日常幼儿园财务工作总结精选三篇

更新时间:2022-09-19 来源:财务工作总结 点击:

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摘要是指对工作、学习或思想的某一阶段的经验或情况进行分析和研究,以及有规律结论的书面材料。它可以明确下一步的工作方向,避免走弯路,减少失误,提高工作效率。因此,要做好总结。以下是小编整理的日常幼儿园财务工作总结精选三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇: 日常幼儿园财务工作总结

一、 不断优化幼儿园的硬软件。

对照《江苏省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。

二、 建立较规范的基础管理。

我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。

三、逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”,即备重点课例,由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加武进区评优课活动,获得了二等奖。

学期我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的`称号。

完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动。

四、 建立和完善了幼儿园财务制度。

我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做到专款专用,定期由财政所会计来园做帐。

存在问题及今后设想:

1、 本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

2、师资队伍建设。

我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动。

第2篇: 日常幼儿园财务工作总结

20_年,我园根据局党委和建小教育集团的统一部署,紧紧围绕“精致管理年”的活动要求,以新园为起点,全面贯彻《江苏省学前教育条例》、组织教师学习《3-6周岁学习与发展指南》,积极开展日常的保教工作。根据《亭湖区教育局20_年度幼儿园目标任务考核评分细则》的要求,现将我园一年来的工作如下汇报:

一、基本情况

我亭湖区实验幼儿园,原盐城市建军路小学附属幼儿园,位于文港南路75号,现有54名教职工,400多名幼儿,11个教学班级,是市区东南片唯一一所江苏省优质公办幼儿园。

二、主要成绩

(一)抓教师队伍建设

一年来,我园积极开展了教职工读好书活动,帮助教师树立真确的人生观、价值观,真正做到教书育人,为人师表。每学期末时进行读书笔记交流,相互之间分享自己的收获,塑造教师的师德素养、提高文化、业务素质。积极创造教师外出学习、培训的机会,积极参加区级、市级安排的各种教师学习培训交流活动,在教研活动时学习、讨论,或上汇报课,或写心得体会交流,学习观摩与自我消化并重。通过撰写论文、案例、教育故事、活动新闻、参与主题沙龙、说课专题讲座、演讲比赛等形式和途径,提升教师的理论水平。组织教师上号微型课、绘画技能比赛、课件制作等活动,锻炼教师的实践能力水平。

本学年,每周组织一次以上的推门听课、教研活动;每月组织一次教师技能比赛;每学期每班组组织两次亲子活动、一次开放活动,邀请家委会参与幼儿园活动。本年度园内研讨课52节,对家长开放及亲子活动计22班次。

(二)抓保教工作

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》合理安排教育活动,面向全体幼儿,关注个体差异。保证幼儿在园一日生活愉快。积

极创设游戏条件,尊重幼儿选择游戏的意愿,促进幼儿能力和个性的全面发展。

1、注重保育工作:

(1)健全各项保健制度。依据我园实际,完善了各项卫生保健制度,建齐了各种卫生表薄和幼儿健康档案,并认真记载和评析。每天坚持晨、午检,把好入园关,随时了解幼儿健康状况,做好物品的清洗、消毒工作,开展“健康牙齿伴我行”、“关爱健康、拒绝零食”等活动,指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯,认真做好膳食管理,提前一周制订好幼儿食谱,做到搭配合理,营养均衡,每月进行一次营养计算,定期召开伙委会会议,加强卫生保健用品的管理,促进全园卫生保健工作迈上新台阶。注意幼儿的户外体育活动,组织广播操比赛、开展体育节、组织趣味亲子活动,培养幼儿对体育的兴趣,健康的身心和谐发展。

(2)明确责任,提高保育员素质。注重对保育员定中期培训,严格执行学习制度,帮助保育员掌握基本的幼儿保健理论知识,主动与妇幼保健所联系对保育员教学培训。根据本园的实际情况,制定一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,形成良好的工作程序。制定了“一日活动保育工作细则”,组织保育员学习并实施,组织后勤人员岗位练兵大比赛活动,组织观摩中一班午点、中二班散步等生活活动,促进了保教结合,提高保育员的组织、管理能力。

2、加强教研工作:

注重教研工作,省级课题《一日生活中渗透科学教育有效性的研究》本年度已圆满结题。教师的论文、案例在省、市、区级评比中获奖。积极申报《幼小衔接》市级教科研活动,通过开展课题研究活动,提高了教师的专业理论水平。

(三)抓安全工作

建立健全各项安全工作制度,加强安全教育,每学期进行消防演练活动,组织开展防拐骗活动,幼儿初步具有自我保护意识和能力,并掌握相关的自我保护知识和方法。

加强食堂管理,严格把关食材关、执行试吃、留样制度,保证幼儿每日两点一餐供应,营养搭配科学合理;能根据时令及幼儿特点制订定量食谱;师幼伙食分开,每月向家长公布伙食帐目。

一年来,无一例安全事故。

(四)抓规范管理

认真贯彻《指南》,制定明确的办园目标和发展规划,执行国家规定的班额标准,建立家长委员会,并发挥其作用。按规定收费并公示,合理使用资金,做到专款专用;严格执行财务制度,定期清点帐务,做到物账相符。同时做到宣传报道在市区教育局上发表。本年度市电视台专题报道10次,各级报刊宣传报道15篇。

1、办园理念清晰。我园明确了“一切为了孩子”为办园宗旨,树立“快乐、健康、自信”的园风、倡导“让每一位教师有所为;让每一块墙壁都说话;让每一位幼儿都成长”的教育理念。培育“团结、进取、求实、创新”的校园文化氛围,打造鲜明特色的研究型、学习型教师专业团队,构建具有园本特色的课程体系,创设富有园本特色、育人功能凸显的教育环境,培养有初步自主创新能力、基础素质和谐发展的儿童。

2、管理有序:园长统一领导,分级管理,各职能部门分工负责,园长监督的互动式管理网络。班子成员思想认识统一,团结协作,各负其职,勤政廉政,创新工作,管理网络科学。工会积极发挥桥梁纽带作用,推进了幼儿园的民主建设;积极实施目标管理,优化制度管理。充分调动了教职工工作的积极性。

3、特色活动:在日常活动中,我们努力营造国际象棋的浓郁氛围。

一日活动中,融入国际象棋,将国际象棋成为教师、幼儿每天学习、游戏的活动之一。每个班组定时间、定内容,老师们创设了孩子们乐于参与的活动,让孩子认识棋子、棋盘、摆棋子,了解每个棋子的走法,使幼儿在游戏中、在儿歌中学习国际象棋,在学习中养成良好的行为习惯。

一年来,积极创建省健康促进校,市示范食堂、市绿色幼儿园、市国际象棋特色幼儿园,积极做好省优质幼儿园复查准备工作和平安校园的建设;承办了江苏省学前教育学会”十二五”规划课题(论证会)结题、开题活动,圆满完成了我园省级”十二五”课题《一日生活中渗透科学教育的有效性研究》的结题工作;《中国教育报》、《中国食品报》对我园的园所建设、食堂管理工作进行了专题报道采访;教师的多篇论文在省市获奖:陈娟的《如何创设”发展幼儿自主性”的区域活动》、朱璟云的《如何发挥家园合作在幼儿园区角活动中的整合效应》、包耐晶的《走进孩子,和孩子一起探索自然角》分别荣获省师陶杯二、三等奖;编排的《春晓》、《三字经》幼儿古诗词经典诵读节目在市”爱祖国”古诗词诵读比赛中荣获一等奖、组织奖,张光萍、赵璐璐等获指导老师奖;在区教育局组织的教师基本功比赛中,朱璟云、赵璐璐撰写的观察记录、沈岚、张光萍设计的游戏创设、环境创设分别荣获二、三等奖,张光萍老师在区信息化教学能手比赛中获一等奖。

三、发展方向

今后我们将继续秉承“一切为了孩子”的办园理念,提高保教人员的整体素质,加强教科研工作,进一步提高办园层次与水平,精致管理,努力工作,不辜负各级领导的厚望,为办群众满意幼儿园,“建设新亭湖,发展上台阶”作出应有的贡献。

第3篇: 日常幼儿园财务工作总结

这学期在上级领导的指导下,已圆满完成了本学期的财务工作,回顾这半年来的工作,我是问心无愧的,我的自我评价,有没有美化自己,自有公论。我的缺点也是不可掩饰的。我的工作总结请大家评议,欢迎大家提出宝贵意见。

首先,我遵纪守法,为人正直,为了提高自身的科学理论水平,平时自学电脑知识,利用网络了解国际形势和国内外大事,开阔了视野,丰富了知识,电脑使我的生活过得充实起来。

其次作为幼儿园财务,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,过去的半年里在不断改善工作方式方法的同时,顺利完成如下工作:

一、日常工作:

1、严格执行现金管理和结算制度,每天一小结,每月定期核对现金与帐目,做到日清月结,发现金额不符,做到及时向领导汇报,及时处理。

2、每月号至次月号收取每幼儿的费用,开出收据,及时收回现金存入银行。

3、井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。

4、坚持财务手续,严格审核(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。

5、期初末接待新生报名,学期末收取幼儿新学期的书本费。

二、其它工作:

我除了做好自己的本职工作外,并兼带英语兴趣班老师,做到认真选择题材,上好每一堂课,及时与家长沟通,共同让幼儿取得进步。在这里领导和同事们给了我很大的帮助和鼓励。

回顾检查自身存在的问题,我认为:

1、学习不够。当前,以信息技术为基础的新经济蓬勃发展,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战,缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

2、在工作较累的时候,有过松弛思想,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

针对以上问题,今后的努力方向是:

1、加强理论学习,进一步提高自身素质,增强分析问题、解决问题的能力。

2、增强大局观念,转变工作作风,努力克服自己的消极情绪,提高工作质量和效率,积极配合领导同事们把工作做得更好。

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