绑在奖状外面的丝带是什么_绑在惩罚实室做木马(共10篇)

更新时间:2015-10-13 来源:党风廉正工作总结 点击:

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篇一:绑在惩罚实室做木马

(2013•上海模拟)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验.

(1)从病毒中分离得到物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-.将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X.经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是______过程.
(2)将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y.产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是______,试管乙中模拟的是______过程.
(3)将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z.产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是______.
(4)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自______,而决定该化合物合成的遗传信息来自______.若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套______.

(1)A是单链的生物大分子,碱基序列中含有U,表示RNA,产物X中含有碱基T,表示DNA,则试管甲模拟的是逆转录过程.(2)DNA加入试管中,产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则Y表示mRNA,试管乙中模拟的是转录过程.
(3)信使RNA加入试管丙中,产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是多肽(或蛋白质),则试管丙模拟的是翻译过程.
(4)病毒利用的是自己的遗传信息、宿主细胞的“工具”和原料,合成自己的蛋白质外壳,这一事实说明了病毒和小鼠所用的密码子是相同的.
故答案为
(1)逆转录 
(2)mRNA 转录   
(3)多肽(或蛋白质) 
(4)小鼠上皮细胞 病毒RNA  密码子

篇二:绑在惩罚实室做木马

在实验室做实验如何减少污染物

实验室的污染物主要来源是实验的药品和产品,为了减少污染物首先要做到配药品的时候不要浪费,对于某些保质期比较短的药品可以因所需的试用量来配制;再次是在实验后的处理,对于有毒有害的物质要准备一个容器便于收集,有毒物质不会外排污染;对于气体的污染,要在通风厨的情况下进行,并且实验室要随时保持通风

篇三:绑在惩罚实室做木马

小明在学习了声音的发生.传播和接收以后,做了如下实验
在一根细长的绳子中央绑着金属汤勺,绳子也同样绑在汤勺中央,将绳子的两端系在食指上缠绕两圈,伸直手臂,让汤勺去碰撞石块(或铁块),听见了汤勺发出的声音,接下来小明将两手的食指紧紧塞住耳朵,身体稍向前倾,让金属汤勺自由悬在空中去装碰石块,听见汤勺发出的声音比第一声更响,如图所示,试说明其中的原因.
通过小明的实验现象,我们知道那些物理道理
(1)
(2)
(3)

1,声音的产生的原因是碰撞,与振动发声相符合;
2,空气可以传声.
3,声音在固体的中的传播速度比在空气中的传播速度要快.

篇四:绑在惩罚实室做木马

小亮进入实验室,要自己动手做实验了,别提多高兴.他看到实验台上有一瓶食盐,就拿下瓶塞,正放在桌上,伸手沾了一点食盐,尝了尝味道;后来发现实验台上有一盒火柴,也觉得好玩,随手就划火柴点燃了一张纸,将纸灰和火柴梗丢弃在水池内;在做实验中不小心又将氢氧化钠溶液滴在手上,皮肤发痒,就大呼小叫起来.请从自身安全、防止试剂污染、保护实验环境等方面指出小亮的哪些做法是错误的?会造成什么后果?由此给了你哪些警示?

错误:
1拿下瓶塞,正放在桌上 (试剂瓶塞应当倒放,否则将会污染试剂)
2伸手沾了一点食盐,尝了尝味道 (不能品尝试剂,试剂多对人体有害)
3将纸灰和火柴梗丢弃在水池内 (易堵塞水池的漏水口,也污染环境)
4不小心又将氢氧化钠溶液滴在手上,皮肤发痒,就大呼小叫起来.(应及时用水冲洗或用弱酸溶液中和,否则腐蚀)
警示:
进实验室一定要遵循实验准则.

篇五:绑在惩罚实室做木马

在做某实验时,有一个冰箱,水箱里的水位以4cm的速度实验结束时的水位是-10厘米,这系实验一共进行了多少时
在做某实验时,有一个冰箱,水箱里的水位以4cm的速度下降,实验开始时,水箱里的水位50cm,实验结束时水箱里的水位为-10厘米,这项实验一共进行了多少时间?

50cm-(-10cm)=60cm,水位下降60cm,60÷4=15分钟.

篇六:绑在惩罚实室做木马

科学家在实验室里做实验.(把句子具体 )

你的意思应该是扩写吧?我来一试:
白发苍苍的老科学家独自一人埋着头在满是瓶瓶罐罐的实验室里一丝不苟的做着实验.
请君参考!

篇七:绑在惩罚实室做木马

普罗米修斯在我心中留下了什么的形象?

普罗米修斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类过上温暖、幸福的生活,不惜承受宇宙之父宙斯的残忍惩罚,将火种送给了人类的故事.表达了人们对天神普罗米修斯英雄行为的赞颂、钦佩、感激之情,留下了一个伟大的英雄形象.他为了人类到奥林匹克山盗取火种,后被宙斯绑在山崖上接受惩罚,受尽了痛苦和折磨.但他为人们做的贡献,永远叫人怀念.

篇八:绑在惩罚实室做木马

用如图装置做趣味实验:在用胶塞塞紧的烧瓶里充满某种气体(X),烧瓶内导管的一端事先已绑好了一个气球.拔开胶塞,迅速倒入另一种溶液(Y),再立即塞紧胶塞,振荡,此时可以看到气球逐渐膨胀的是(  )
A. 氯化氢(X)、澄清石灰水(Y)
B. 氧气(X)、氯化钾溶液(Y)
C. 二氧化硫(X)、氢氧化钠溶液(Y)
D. 氢气(X)、硫酸锌溶液(Y)【绑在惩罚实室做木马】

A、把澄清石灰水(Y)倒入盛氯化氢(X)气体的瓶内,二者能迅速反应生成氯化钙和水,导致瓶内气压迅速减小,这时气球会膨胀变大.因而此选项符合题意.故A正确.
B、把氯化钾溶液(Y)倒入盛氧气(X)的瓶内,二者不发生化学反应,瓶内气压变化不大,气球也不会有变化.因而此选项不符合题意.故B不正确.
C、把氢氧化钠溶液(Y)倒入盛二氧化硫(X)的瓶内,二者能迅速反应生成亚硫酸钠和水,导致瓶内气压迅速减小,这时气球会膨胀变大.因而此选项符合题意.故C正确.
D、把硫酸锌溶液(Y)倒入盛氢气(X)的瓶内,二者不发生化学反应,瓶内气压变化不大,气球也不会有变化.因而此选项不符合题意.故D不正确.
故选:AC.【绑在惩罚实室做木马】

篇九:绑在惩罚实室做木马

请阅读下列短文,并回答问题:在做“探究水结成冰的过程”,这个实验时,小明提出了这样一个问题:“水结
请阅读下列短文,并回答问题:
在做“探究水结成冰的过程”,这个实验时,小明提出了这样一个问题:“水结冰以后体积会怎么变?”
同组的小刚立即做出了回答:“上一节课,不是做过固、液、气体热胀冷缩的实验吗?当然减小了”
但也有人反对,“不会吧!应该是变大”
应该谁对谁错呢?
“这好办,在小药瓶中盛满水,放到制冷剂中使水完全凝固,然后看看冰面比原来的水面是下降了,还是上升了,不就行了吗?”小刚马上提出自己的设计方案.
“这个办法不错.”大家齐声赞同,立刻动手实验.
结果发现,小瓶子中的冰面向上凸起来了.
请回答:
(1)通过这个实验,你可以得出什么结论?
(2)美国有一家工厂要制造一种特殊用途的刚铝罐.即刚罐内表层面要压接一层0.25mm厚的铝片.焊接专家、锻压专家都束手无策.后来,圣地亚实验室的科学家解决了这一难题,他们先把薄薄的铝片装到刚罐内与内表面相贴,再把刚罐内罐满水,水中插入冷冻管,使水结冰,冷冻后铝膜就与刚罐接牢了.使铝膜与刚罐接牢的原因是(______)
A、铝膜和刚罐之间的水把它们冻牢了
B、水结冰时放热使它们焊接牢了
C、水结冰后膨胀产生的巨大压力使它们压牢了
D、以上说法都不正确
(3)这种现象有何危害?请举例说明.
(4)小明和同学们在研究这个问题时大致经历了哪几个探究要素?

(1)认真阅读短文,根据实验结果小瓶子中的冰面向上凸起来了,可以得出实验结论.
(2)水凝固成冰后体积膨胀,会对钢罐内表面产生向外的压力,产生的巨大压力使铝膜与钢罐接牢.
(3)联系生活实际中水的反常膨胀带来的危害,如:冬天室外的自来水管涨裂、水缸涨破.即可解答此题.
(4)小明提出了这样一个问题:“水结冰以后体积会怎么变?”是提出问题;小刚对小明提出的问题做出回答:“上一节课,不是做过固、液、气体热胀冷缩的实验吗?当然减小了”是猜想;有人反对,“不会吧!应该是变大”,是反驳;“这好办,在小药瓶中盛满水,放到制冷剂中使水完全凝固,然后看看冰面比原来的水面是下降了,还是上升了,不就行了吗?”小刚马上提出自己的设计方案,是设计实验;大家齐声赞同,立刻动手实验.结果发现小瓶子中的冰面向上凸起来了.这是实验验证,得出结论.
故答案为:(1)水结冰以后体积变大;
(2)C;
(3)冬天放在室外装满水的水缸,水结冰后体积变大,会把水缸胀破.
(4)提出问题→猜想→反驳→设计实验→实验验证→得出结论.

篇十:绑在惩罚实室做木马

在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图所示.
(1)实验中所用温度计是根据液体______的性质制成的;图1是水正在沸腾时的情景,由此可知实验测得水的沸点是______℃,说明此时实验室中的大气压______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压
(2)水在沸腾时,温度将______(选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气______(填写物态变化名称)而产生的.
(3)有两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图2所示:a、b两种图象不同的原因是水的______不同.

(1)实验室用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.
由图知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为98℃.由于此时水的沸点低于100℃,所以当时气压低于标准大气压.
(2)水在沸腾时温度保持不变;烧杯中冒出的“白气”是由沸腾时产生的水蒸气遇冷液化成大量的小水珠组成的.
(3)读图2可以看出,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故;
故答案为:(1)热胀冷缩;98;小于;(2)不变;液化;(3)质量.

绑在惩罚实室做木马(共10篇)

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