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　　对申论对策题来说，正趋向于融入公文写作和作文题之中，这就要求考生不仅要具备从材料中发现并形成对策的能力，还要具有一定的处理公文的实践能力。对策，即解决问题的原则、思路、方法、措施。对策不是凭空产生的，它或者有一定的来源，直接从来源中提取对策;或者有合理的依据，通过对依据的观点或做法进行引申、演绎形成对策。专家根据历年试题的特点，对于如何解答申论对策题提出以下看法供考生借鉴。

　　拟定对策的方法有以下几种：

　　一、直接引用材料原文中的对策内容。

　　例：“一位村民答，希望粮食价格提一点，政府补助多一点，农资价格稳一点。总书记表示一定把这些意见带回去。他指出，发展粮食生产，依靠政策，二靠科技。在温县农科所，总书记勉励科技人员为粮食高产稳产进一步发挥作用”。

　　这里“发展粮食生产，一靠政策，二靠科技。”可直接引用，作为“发展粮食生产，保障粮食安全”的根本。

　　二、从材料信息中提取对策

　　基本方法是从材料中找出属于对策的信息，对此类信息进行比较分析，进而做出筛选过滤，留取有用信息，合并同义项和近义项，充实细化对策，增强操作性，最后有条理、分层次，详略得当地表述出来。具体方法有：

　　(1)整合法。对散见于材料不同部分的对策性信息进行梳理、整合，在比较合理与否、重要性大小与价值高低的基础上，选出被选对策项目，按照一定的原则组织起来，形成内容合理、逻辑严密的对策。

　　(2)精简法。对材料提供的备选对策信息进行筛选，选取相对更合理、更有效的项目作为对策。材料中的对策有合理的，也有不合理的，有适用的，也有不适用的，要通过比较，从备选项中选择相对更合理与适用的对策。

　　(3)从众法。从材料中占据主流的意见中提取对策，向材料中相对更正确、更合理的意见靠拢，随大流，本质上是一种以“观点正确”为主要尺度的做法，服从主流，要以党和政府的方针政策为尺度，属于党和政府提倡并遵行的方针，只能以这种主流观点、确信为正确的观点为对策;服从主流，要以是否具有正面意义或积极作用为尺度，在不同观点中选取具有正面意义的、与党和政府方针政策相符合的作为对策。

　　三、依据材料信息引申对策

　　第一、正面引申。对材料中提出的对策思路进行深化、细化、具体化、充实完善，强化可操作性，有条理表述使之成为完整的对策。

　　第二、反面引申。包括两种情况：一种是从材料反映的错误做法和观点中反推，另一种是从不正确、不全面的观点推出相反的正确观点

　　第三、针对性的引申方法。针对材料反映的问题和原因，存在什么问题、原因是什么，就可以提出有针对性的合理观点。

　　第四、结合背景知识合理设想对策。依据理论或经验，加强背景知识的积累，丰富设想对策的训练实践。从根本上说，发现、提炼、制定对策能力的养成，依靠平时的思维锻炼。要养成随时随地思考问题的习惯，随时关注社会现实，发现问题，思考解决的方法，培养解决问题的能力。

　　四、提出对策要有逻辑性

　　掌握了对策的形式，如何提出对策以及如何完善对策，我们已经可以拿到对策的绝大部分分数了，但是离一类卷还差一点，即对策的逻辑性。对策在最后成文时，必须要有内在的逻辑体系，按照一个什么样的逻辑顺序提出并实施对策，在国家与各地方公务员考试中我们所见的对策逻辑一般主要有以下几种情况：首先紧急重要，轻微次要。避免不分轻重缓急，眉毛胡子一把抓。其次，按照观念——制度——操作的顺序。从观念到制度(机制、体制)再到执行与操作层面，这是提出对策所惯常采用的逻辑思路。第三，秉承直接——间接——根本的顺序。第四，从材料宏观处着手，于微观处把握。

　　备考不仅要从提高技巧来准备，还要从增强实践能力的方向去准备。提出对策，首先要解决对策从哪里来的问题，即明确对策的来源。按照申论命题规律，给定资料必然包含对策信息，主要的对策就包含在给定资料中。只要透彻理解给定资料，就能解决最基本的对策来源问题。同时，考生的知识积累、理论修养、实践经验也是对策的重要来源。考生在用好给定资料的同时，也要善于从自己的知识和经验储备中寻求对策。

　　其实我们从小学到高中一直被一类题目所困扰，占分又多又难以操作，这个题型就是阅读理解，申论题目和阅读理解具有很大的相似性。阅读理解题目就是在理解材料的基础上进行作答，有的答案是摘抄书上原话，有的答案需要自己的理解。申论和语文阅读理解题目的相似性就在这里，作答题目的基础是理解材料。

　　申论的阅读理解能力决定着申论分数的成败，很明显的体现就是提出对策题，如果你还不知道什么题型是提出对策题，我们来举个例子，假如你做一套卷子有一道题目是“根据‘给定资料1-3’针对我国农村建设存在的问题提出你的对策建议?”，这种就是非常明确的提出对策题，这类题目的作答比较简单，首先我们需要理解材料，找出材料中有哪些问题，并找出材料中能够解决这些问题的对策，比如，材料中如果有资金不足，又围绕这句话描述了很长的篇幅，然后再提出解决这一问题，政府最应该做的就是增加资金投入。这样的题目，答案材料中一般会有一部分，只要抠准，这部分的分数几乎是白给的。

　　提出对策属于基础性题目，得分率比较高，所以尽量不要遗漏要点。接下来说一下提出对策题目答案的来源，我们刚才说的都是材料中直接给的对策，还有一些题目，材料中并不会给你直接的对策，这个时候给的往往是一些问题、原因，或者是其他一些国家的做法，这个时候我们就需要推对策了，比如说，如果材料中给了一个问题是我们存在管理问题，那么我们就可以推出一条对策叫加强管理。考试时我们可以写的再具体写一些。如果是其他地方成功的做法，我们可以借鉴，如果是失败的做法，我们可以从中积累一些教训，从而推出对策。我们还可把答案进行分条，也、可采用“一、” “二、”这种形式进行分条，然后直接抄写在答题纸上。例如：针对农村建设存在的问题提出如下对策：一、政府加大资金投入。二、加强农村管理。最后，在这里还要强调的是往往材料中出现对策、建议、措施、举措、做法、锦囊妙计、灵丹妙药等词汇时往往是提出对策题目的答案。

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