护理三基三严培训计划|2017年护理三基培训计划

更新时间:2021-03-23 来源:学校管理公文 点击:

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  引导语:2017年护理三基培训计划怎么写?下面是yjbys小编为大家精心整理的关于2017年护理三基培训计划范文,欢迎阅读!

  2017年护理三基培训计划一

  为进一步加强基础质量管理,强化护理人员“三基三严”训练,在全院营造“大学习、大练兵、大比武“的继续教育氛围,不断提高护理服务质量,特制订2011年医院护理人员三基三严培训考核计划如下:

  (一)、培训目的

  1、规范护理人员的护理基本操作流程;

  2、强化临床护理基本操作技能

  3、提高护理人员基本理论、基本知识和专科理论知识。

  (二)、培训目标

  1、全院护理人员三基培训考核参与率≥90%

  2、全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%

  (三)、培训对象:

  全院45岁以下的护理人员。

  (四)、培训内容:

  1、护理基本理论知识培训及考核内容

  ①骨科医院疾病护理常规

  ②医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责 ③护理技能训练50项相关理论、基础护理学

  ④护理专业相关的法律法规条文

  2、技能培训及考核内容

  ①50项护理技术操作规范。

  ②常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用与维护技术。

  ③护理文件书写规范。

  (五)、培训考核形式及时间

  采取自学与集中培训相结合的方式、方法,进行学习,集体培训考核在院、科两个层次开展。培训考核过程贯穿于全年。

  护理部分层次组织护理人员进行基本理论、基本知识、护理技能培训考核:

  主管护师每半年考核一次;

  护师及院龄满4年以上护士每季度考核一次;

  院龄4年以下护士每月考核操作一次、每二月考核理论一次。 及格分为:理论≥80分、操作≥85分,

  如操作整体分数均≥85分,采取末位淘汰制,后3位按成绩不合格对待。

  年底汇总个人成绩,理论与操作有一项不合格率达到50%者层次下沉。

  理论、操作平均成绩记入个人业务技术档案,做为护士定期考核的参考依据。

  科室每月对各级护理人员进行专科理论、专科技能考核一次。

  2017年护理三基培训计划二

  在“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下,围绕医院“二乙复评”的中心任务,切实抓好“三基三严”的培训及考核工作,不断提高我院护理人员的综合素质,特制定以下计划:

  一 目标:

  苦练技能,服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案,抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作,提高护理人员的综合素质。

  二 内容:

  1 基础理论:学习基础护理学,外科护理学,现代护理理论、管理原理等学科的知识。

  2 基本知识:护理心理学,护理文件书写及管理规范,医学伦理学,护理纠纷的防范等相关的知识。

  3 基本技能:护理技术操作常规,专科护理技术操作规程。

  4 护理新知识、新理论、新进展、新规范等。

  三 培训计划

  (一)对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。

  1每月组织一次护理业务知识学习。

  2每月一次护理业务知识查房。

  3参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。

  (二)对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。

  1暂未取得护士执业资格护理人员的培训:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、密闭式静脉输液,吸氧、心肺复苏、及体温单绘制等。

  2取得护士资格证护士的培训:

  2.1 培养目标

  (1)具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能;

  (2)熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用,床旁心电监护仪。

  (3)能掌握常用药品剂量及毒性反应。

  (4) 能熟练掌握心肺脑复苏技术。

  (5) 掌握护理记录的书写。

  2.2培训计划和方法

  (1)鼓励自学,鼓励参加本科及大专的深造

  (2)由高年资护士进行传、帮、带

  (3)有条件时参加短期专题学习

  (4)在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

  3.2 培训计划及方法

  (1)鼓励自学。

  (2)参加本科及大专的深造:自学、函授或脱产进修学习。

  4 护师的培训

  4.1培训目标:

  (1)熟练掌握基础护理和专科护理技术,熟悉基础医学和临床理论。

  (2)熟悉本科常见疾病的防治及护理,掌握本专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理

  (3)能参加护生带教实习,并对低年资护士进行指导,能参加科研和总结经验或撰写论文

  (4)掌握危重病人的护理和急救技术,能独自参加危重病人的抢救配合工作。

  (5)能组织业务学习、护理查房等。

  4.2培训计划和方法:

  (1)自学为主,有条件时到到上级医院进修或参加短期培训班。

  (2)每年进行业务知识考核,技术操作考核

  5主管护师的培训

  5.1 培训目标

  (1)具有课堂教学及临床带教能力,能组织护理查房。

  (2)逐步达到主管护师的任职条件。

  (3)对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力培训计划和方法:

  5.2培训计划及方法

  (1)同护师培训方法

  (2)有计划地选送到院外对口短期学

  四 实施方案

  1实施护理质量全程管理,重点加强细节管理。

  建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制。

  2科室每月组织一次业务学习,一次护理查房 。并利用晨会交班的时间抽查提问,互相交流和学习。

  3每季度进行护理操作培训1项,并定期考核。

  4 每季度组织一次院内感染知识的学习。

  5定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。

  6 积极参加医院组织的业务学习及护理部组织的护理查房,积极参加医院组织的三基理论和技能的培训及考核。

  7鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习,通过网络、护理期刊等进行继续教育学习,提高专业知识水平。

  五 考核办法

  1 护理部对院内护士每年进行二次理论及操作考核,要求必须人人达到75分。 3 按照年计划进行操作培训及考核,要求75分合格,对不合格者进行强化训练,一周后必须达标。

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