读书活动主题名称大全|读书活动主题名称大全(共7篇)

更新时间:2018-05-17 来源:活动方案 点击:

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篇一:读书活动主题名称大全

一份读书小报的主题叫什么名字呢?
我要出一份关于读书的小报,可不知道主题题目叫什么.
【读书活动主题名称大全】

书海寻知

篇二:读书活动主题名称大全

制定一个读书的活动方案
1:活动的目的
2:活动的主题
3:活动的口号
4:
5:活动的形式

1 读万卷书行万里路
2 学更多知识
3 我要比你读更多更好的书
4 要求不要太高 ,一天读多少页,自己定,看自己的课余时间去定
5 学校组织一下,同学们一起来 ,自己也行

篇三:读书活动主题名称大全

以“阅读古典名著”为主题的读书活动,请你为该活动写一段宣传语.要求:①主题宣明②语言生动得体③50字左右

阅读使我们更加充实,而阅读古典名著的过程,就是我们和伟大的古代智者交流的过程.让我们遨游在古人智慧的海洋里,学习,感悟,思考,升华.古为今用,智从书来.【读书活动主题名称大全】

篇四:读书活动主题名称大全

综合性学习。     
学校开展“书香校园”系列读书活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列活动。
(1)活动一:班级拟办一期以“我读书,我快乐”为主题的班刊,请你为这期班刊策划两个栏目。     
栏目一:_____________     
栏目二:_____________     
(2)活动二:班级开展“我读书,我快乐”的演讲活动,请你为本次活动拟写一段开场白。要求:引用一句有关读书的名言。  
________________________________________________________  
 (3)活动三:学校《雏燕》文学社向同学们征集 “我读书,我快乐”的稿件。杨军同学拟写了一份征稿启事,但在内容、语言及格式等方面有不当之处,清用修改符号在原文上加以修改。(修改2处即可)

    征稿启事 通过读书活动,使同学们的阅读和写作能力得到了提高。为此,《雏燕》文学社开展“我读书,我快乐”的征文。本次活动得到了老师们的支持与帮助,在此表示感谢。来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限,字数大约1000字左右。截稿日期为2011年6月20日。来稿请寄《雏燕》文学社,也可通过电子邮件发送至CYWXS@163.com。                         2011年6月1日
《雏燕》文学社

(1)示例:名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。
(2)示例:同学们,今天我们在这里举行“我读书,我快乐”的演讲活动。“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。读书是与古今中外伟大智者的心灵对话。希望大家踊跃参与演讲活动,和同学们分享你的读书故事、读书心得。  
(3)正文:第一句删去“通过”或“使”,第二句句末添上“活动”,第三句与征稿启事无关应删去,第五句删去“大约”或 “左右”。格式:日期与署名位置对调。(修改两处即可)
(意思对即可)

篇五:读书活动主题名称大全

综合探究。
(1)学校准备组织开展一次全校性的读书活动。请你给这次活动命一个名,以体现活动主题。
___________________________________________________________
(2)活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。
① ___________________________________________________________
② ___________________________________________________________
③ ___________________________________________________________
(3)在读过的文学作品中,你最喜欢的人物形象是哪一个?(要求说出作家作品)请说明喜欢的理由,用一种修辞手法。
___________________________________________________________

(1)活动名要紧扣读书,体现读书活动的目的、作用等内容,语言要精炼。例:书香满校园、与书为伴。
(2)建议要能在读书活动中实施。例:举行一次问卷调查,了解同学们读课外书的情况。
(3)“略”。

篇六:读书活动主题名称大全

语文综合运用。
       4月23日是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
⑴为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言。
  __________________________________________
⑵“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求,请你帮他找出来,并说明不符合要求的理由。
       材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着,“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号,那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《沦“人迷”》)
       材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)
       材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。
  __________________________________________
⑶4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。
  __________________________________________
动,班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例,为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)
       [示例]栏目名称:书海泛舟  栏目内容简介:介绍、浏览名著佳作
  __________________________________________

⑴如:生活里没有书籍,就好像没有阳光。(莎士比亚)
          读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
⑵)第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评,与演讲的主题无关。(意近即可)
⑶示例:王老师,明天下午3点,我们班在教室里开读书主题班会,请您到场指导。(称呼、时间、地点、内容不可少,符合口语表达特点,意思对即可)
⑷如:文苑撷英:点评、赏析佳作片段。(开放性试题,不设统一答案)

篇七:读书活动主题名称大全

综合性学习。
        4月23日是“世界读书日”,为了促进学生养成读书的良好习惯,学校举行了以读书为主题的系列活动。请你完成下面三项任务。
1.下面是同学准备在主题班会上发言的材料,请你帮助他从两则材料中提取一条信息。
            [材料一] 据调查,我国青少年不读书的原因主要是“没有时间”,其次是“不习惯读书”,这两
     者在各年龄段中均排在前两位。同样题材的故事,少年儿童愿意看漫画、电影,而不愿意看原著。在
     关于“少年儿童最喜欢阅读的书籍”调查中,“科幻、魔幻、探险作品”和“卡通、漫画”这两类书
     籍以绝对优势并列第一位,“文学名著”呈明显弱势。有关专家对以上现象表示忧虑。 
            [材料二]有关媒体的调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画等“快餐”代替名著。不少孩子
     对图象产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文学阅读的兴趣。对图象的过量摄入,不少学生说:
    “很多时候,心里明明知道怎么说,但就是写不出来。”
                                                                                                                                  
2.为配合这次读书活动,班里办了一份读书小报。请你为格言补全词语;提供一则与读书有关的俗语。
     格言:不吃饭则饥饿,不读书则                   
               读书会带来心灵                  的快乐。
     俗语:                                                                                                                    
3.初三(1)班班长准备为同学们做题为“我们应该怎样读书”的演讲,为此,他搜集了下列材料,但
     这些材料中有两条和他演讲的主题不符,请你为他指出来。
     ①凡值得读的书至少读两遍。第一遍须快读,着眼于把握全篇主旨与特色。第二遍须慢读,须以批评的
        态度衡量书的内容。
     ②从前中国文人学作文,每人总须读过几百篇名著,揣摩吟读,至能背诵,然后执笔为文,手腕自然
        纯熟。
     ③那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我
         用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。
     ④倘使他读杰作的时候,心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技
         巧”的问号,那他决学不到什么技巧。 
     ⑤优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服
         务。
      以上材料中不符合演讲主题的是:第          项、第          项。

1.答案示例:我国青少年不重视读书,更不重视读名著。这种现象导致了青少年文字表达能力的大幅度
                       下降。
2.答案示例:格言:愚昧 充实     俗语: 书到用时方很少(意思相近即可; 和读书相关的俗语即可)
3.② ⑤

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