【www.d9bd.com--争先创优】

实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。惠好考试网以下是小编整理的争先创优活动实施方案【3篇】，欢迎阅读与收藏。

第一篇: 争先创优活动实施方案

　　为扎实有效地抓好学校党组织和党员深入开展创先争优活动，切实增强创先争优活动的针对性和实效性，根据上级文件和部署要求，制定如下实施方案。

　　一、总体目标要求

　　学校深入开展创先争优活动，将认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，立足巩固和拓展学习实践活动成果，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目标，以“办人民满意的教育”为宗旨，从我校发展的实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进学校党的建设和其他经常性工作，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为全面提高教育质量，提升办学品位，办好人民满意的教育提供强大的思想保证、组织保证和政治保证。

　　二、创先争优活动的达成目标

　　1、提高工作水平，推动科学发展。深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的教育工作路线方针政策，结合实际进一步理清科学发展的思路和举措，围绕科学发展目标，研究制定学校的发展规划，不断提高业务素质、岗位技能和工作水平，党员以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。

　　2、倡导核心价值，构建和谐校园。积极践行社会主义核心价值体系，大力弘扬高尚职业道德，加强思想作风、道德品质、纪律法制教育，形成良好的校风、教风和学风。大力营造崇尚先进、进取向上的校园风气，致力构建人文校园、和谐校园，努力把学校打造成传播知识的文化殿堂，师生幸福生活、快乐成长的精神家园。

　　3、增强宗旨意识，服务师生员工。进一步增强全心全意为人民服务的宗旨意识，拓宽联系服务师生员工的渠道。充分尊重广大师生员工，依靠广大师生员工，不遗余力服务师生员工，虚心征求师生员工的意见和建议，耐心听取师生员工的呼声，及时准确地反映师生员工的意愿，热情关心师生员工的疾苦，主动帮助有困难的师生员工，解决他们的实际困难，积极开展党员志愿者服务活动，全心全意为师生员工服务，坚持以人为本，强化服务意识，多为师生做好事、办实事、解难事。

　　4、推进教育改革，办人民满意教育。围绕科学发展目标，推进素质教育；加强教学科研，提高师资队伍水平；改善办学条件，创新办学模式；打造一流品牌，提高办学质量。坚持正确改革方向，构建有利于科学发展的体制机制。加强规范化、制度化建设，建立健全党建工作、教学管理、学生管理、后勤管理等规章制度。充分调动党员教职工落实改革任务、促进教育事业发展的积极性，激发创造活力。

　　5、加强组织建设，发挥党员作用。充分发挥党组织在学校各项工作中的政治核心作用。积极在优秀教职工中发展党员。积极推进学习型党组织建设，加强党员教育培训，提高党员队伍素质，增强科学决策和引领发展的能力。要以创先争优活动带动学校工会、共青团等组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。通过学习型党组织的建设，向书本学习，用中国特色社会主义理论武装头脑，不断提升党员的思想政治素质；通过深化学习实践科学发展观活动，向实践学习，向模范学习，理论联系实际，解决影响和制约教育科学发展的突出问题，不断提升党员的能力素质；通过坚持群众路线，向群众学习，密切党群关系，服务基层、服务群众、服务实践，坚持廉洁自律，不断提高党员的思想作风和综合素质，充分发挥党员在各项工作中的先锋模范和示范带头作用。

　　三、创先争优活动的主要内容

　　1、争做先进基层党组织，努力做到“五个好”：一是领导班子好。办学方向明确，学校管理规范，严格落实学校发展规划、思路和措施，深入学习实践科学发展观，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。工作勇争一流，在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉与上级党委保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党性意识，为人师表，以身作则，爱岗敬业，无私奉献，队伍素质优良、富有活力，能够充分发挥先锋模范作用，为广大教师做出表率。三是工作机制好。严格落实上级各项决策，规章制度完善，管理措施到位，考核奖惩机制科学规范，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。学校各项工作成绩显著，服务大局的成效明显，教育质量突出，社会和学生家长公认度高。五是群众反映好。学校党组织在群众中有较高威信，教师认可，家长满意，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，群众满意度在90%以上。

　　2、争做优秀共产党员，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。重视学习、善于学习、终身学习，坚持学以致用、学用相长。深入学习实践科学发展观和教育基本理论，研读教育书籍，提高教书育人的本领，学习新知识、新技能，不断增强党性、提高素质，努力做业务的“排头兵”。二是带头争创佳绩。积极响应党组织号召，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，敬业守职，言传身教，刻苦钻研，业务精湛，工作成绩一流。三是带头服务群众。立足本职，心系学生，加强与家长的联系沟通，积极帮助家长解决子女教育困难，帮助学生解决生活学习困难，做家长和学生的贴心人。四是带头遵规守纪。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，自觉遵守学校的各项规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争，自觉维护社会稳定。

　　四、创先争优活动的实施步骤

　　按照“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”的方式，围绕迎接建党90周年、党的十八大召开两个重大节点开展创先争优活动。活动具体落实在2010至2012三个学年、六个学期中，分四个阶段进行。

　　第一阶段：广泛动员，加强学习（2010年7月底—2010年8月上旬）。

　　1．动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动，要结合实际制定创先争优活动实施方案，提出明确目标和具体要求，要把学习实践活动整改落实后续工作和公开承诺事项纳入其中，采取适当方式向群众公布，接受群众监督。每个党员要制订参加创先争优活动的具体计划。

　　2．组织学习。认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话、中央和省市委关于开展创先争优活动的相关文件、国家中长期教育改革和发展规划纲要，统一思想认识。

　　3．制订方案。以迎接建党90周年为契机，紧紧围绕“全面实施素质教育，全面推进城乡义务教育高位均衡发展”的主题，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目标，以“办人民满意的教育”为宗旨，精心设计活动方案，拓宽活动载体，找准活动的着力点，积极投入到创先争优活动中来。

　　第二阶段:健全机制，全面争优（2010年8月中旬—2011年底）

　　党总支部和党员，认真对照创先争优的具体标准，查找自身差距，明确努力方向，落实创先争优的具体措施，积极组织开展活动，以健全五项工作机制为重点抓手，努力提高学校党建工作科学化水平。

　　1．健全考核评价激励机制。根据实际情况健全和完善与中心工作紧密结合的党总支部、党员年度考核和评先评优办法，扎实开展“优秀共产党员”评选活动。

　　2．健全学习型党组织建设机制。健全学习考勤、学习档案、学习通报、学习表彰等制度，完善“述学、评学、考学”机制，通过开展创建“学习型党组织”和党员干部再教育、再培训活动，优化党员干部的知识结构、综合素质和创新能力。

　　3．健全党内民主建设机制。积极推进学校党务公开，建立学校党组织负责人年度工作报告制度，认真落实“三会一课”，积极开展批评与自我批评，党组织负责人要自觉接受党员民主评议和民主监督，充分落实党员的主体地位。

　　4．健全党支部作用发挥机制。健全和完善党总支的各项制度，发挥好党总支在党员教育管理监督服务中的作用。紧密结合教学、科研、管理等学校实际，明确党总支部的主要职责和重点任务，学校党组织在“积极推进义务教育均衡发展、普通高中优质发展、职业教育改革跨越式发展”目标的指引下，围绕“促进公平，优质均衡”、“减负增效，规范办学”，积极开展“抓管理，提质量”系列活动，努力促进学生的全面和谐发展，切实发挥好党总支部和党员的作用。

　　5．健全党员教育管理监督服务机制。完善党员目标管理制度、党员责任落实制度、民主评议党员制度。紧紧围绕推动学校科学发展、加强教师队伍建设、服务经济社会发展等目标，积极开展“党员志愿者服务”、“强素质，铸师魂”、“重师德，争标兵”、“创先进，争优秀”等活动，全力打造“党员先锋团”、“党员示范岗”，着力树立“师德标兵”、“师德楷模”，突出党员先锋模范作用，努力创建一支与时俱进、勇于创新、甘于奉献、追求卓越的党员团队。

　　第三阶段：典型示范，表彰先进（2012年1月—2012年6月底）。

　　1.培养先进。在两年创建的基础上，注重培养和发现在不同岗位上“优秀共产党员”的典型，确立“创先争优”活动先进个人，加大先进人物、先进事迹的宣传，形成创先争优的良好氛围。

　　2.典型引路。通过组织先进典型巡回报告会、学习参观示范点、“学先进，争优秀”等活动，充分发挥先进典型的示范带头作用，扩大典型的影响力，提升整体工作水平。

　　3.表彰奖励。在2012年“七一”前，对“2010—2012年创先争优活动”中涌现的优秀共产党员和优秀党务工作者进行推荐表彰。

　　第四阶段：总结评议，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。

　　1.展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾、总结深入开展创先争优活动的总体情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展、提升教育质量的成果。

　　2.考核评议。党总支部对开展创先争优活动进行认真总结，针对开展创先争优活动的具体情况，进一步查找不足，研究改进措施，对所有党员进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

　　3.完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

　　五、创先争优活动的组织保障

　　1、落实领导责任。为确保争优创先工作落到实处，学校党组织成立相应的领导机构和工作机构，具体负责本学校创先争优活动的组织实施。主要负责同志是第一责任人。党员领导干部要发挥带头作用，积极参加争先创优活动。附领导小组成员名单如下：

　　组 长：马晓洪

　　副组长：蒋小忠沈华英 史玉君汤建英周旭红史岩平

　　2、做好准备工作。广泛征求师生、家长的意见建议，结合学校实际，认真分析研究，确定具体活动主题、目标要求和实践载体，制定切实可行的实施方案。在此基础上，要及时组织召开动员大会，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员干部参加争先创优活动的积极性和主动性。

　　3、注重宣传引导。注重加强对创先争优活动的宣传引导，充分利用横幅、标语、宣传栏、板报、广播和校园网等形式，大力宣传深入开展创先争优活动的重大意义，宣传各级党委关于创先争优活动的指示精神，为深入开展学习实践活动营造良好的舆论氛围。深入开展向先进典型学习活动，同时注意发现、树立和宣传教育系统的先进典型，用他们的先进事迹来引导和促进学校创先争优活动的深入开展。

　　4、坚持统筹兼顾。将开展创先争优活动与当前工作紧密结合，统筹推进，切实保证活动效果。要与学习实践科学发展观活动整改落实工作相结合，全面完成整改落实后续任务，全面兑现向群众做出的承诺，健全完善科学发展长效机制。要与当前正在开展的各项工作相结合，以活动的开展推动各项工作的落实，以工作的成效检验活动开展的效果。坚持实事求是，因地制宜的原则，以点带面，把各项工作不断引向深入

第二篇: 争先创优活动实施方案

　　为全面落实各级关于开展基层党组织争先创优活动的指示精神，增强党组织创造力、凝聚力、战斗力，经县委研究决定，从2020年至2022年在全县下属各基层党组织开展基层党组织争先创优活动，现制定如下实施细则。

　　一、指导思想

　　高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面落实新时代党的组织路线总体要求，以基层党组织争先创优为抓手，持续推进基层党组织分级分类管理，使先进基层党组织示范引领、普通基层党组织奋力赶超、落后基层党组织加压前进，逐步完成村（社区）、机关、“两新”组织等各领域基层党组织的标准化规范化建设，促进各领域基层党组织全面进步全面过硬，助力决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚，推动全县经济发展高质量和党的建设高质量。

　　二、目标任务

　　根据村（社区）、机关、“两新”组织基层党组织争先创优评定标准（见附件1、2、3），对全县各领域基层党组织按照优秀党支部、良好党支部、一般党支部、软弱涣散支部四个等级从高到低进行评星定级，促使各领域基层党组织创先争星、晋位升级。按照现有党支部数量，每年优秀党支部的评选比例不超过党支部的7%，良好党支部评选比例为10%左右，一般支部及以下评选的比例不低于10%。

　　三、实施步骤

　　首先，基层党组织自查申报。年初，各基层党组织对照评定标准先行进行创建。每年6月、12月对照标准进行自查打分，通过党支部自评、党员群众评议相结合的方式，填写《XX县基层党组织基层党组织争先创优申报表》（见附件4），向乡镇（街道）党（工）委提出创建星级的申请。

　　其次，乡镇（街道）党（工）委初步评定。党（工）委根据基层党组织的申报情况，对照评定标准细则，采取听取汇报、民主测评、查阅资料、实地查看、调查核实等方法，评定良好档次以下党组织，评审优秀档次党组织；利用报刊、公众号组织不低于5个工作日的公示，公示无异议后上报县委组织部。

　　最后，公示命名。待县委组织部下发基层党组织等级命名文件后，组织相关单位挂牌命名。

　　县委组织部将结合观摩交流、“党建工作述职”、专项检查等时机，对各党组织进行检查考评。对工作出现滑坡、群众意见较大的党组织予以降党，对工作进步较快、取得优异成绩的党组织晋位升档，重点帮一般党支部和软弱涣散党支部查摆剖析问题、明确努力方向、尽快摆脱工作困境。

　　四、结果运用

　　将评当定级结果作为基层党组织运转经费、资金奖补、党费支持、典型推荐、评比表彰的重要依据，并与党组织书记、委员经济待遇、政治待遇挂钩。

　　1.向中央、省委、市委推荐的先进基层党组织及优秀党务干部、优秀党员等原则上从优秀支部中产生。

　　2.基层党建以奖代补资金原则上向村（社区）优秀党支部倾斜。优秀党支部书记同等条件下优先提拔重用、优先推荐为各级“两代表一委员”人选。村（社区）优秀党支部书记、“两委”委员每月可增加一定数额的工作补助；机关、“两新”组织等领域优秀支部书记将在优先安排各类培训、评先评优、提拔重用等方面予以奖励。

　　3.软弱涣散党支部和一般党支部不得作为先进基层党组织评选推荐对象，党支部成员不得参与推优评先，同时应列为软弱涣散基层党组织进行整顿提升。

　　4.对于社区中的软弱涣散党支部，直接由乡镇（街道）党（工）委分包整顿。对连续2年被评定为软弱涣散党支部的党组织书记进行岗位调整。

　　五、相关要求

　　一是加强组织领导。县委成立基层党组织争先创优活动领导小组，县委组织部长任组长，各乡镇（街道）党（工）委书记为组员负责具体实施；实行党（工）委班子成员分包联系基层党组织制度，督促做好各项创建工作。全面加强党建工作力量，各村、社区至少有1人专职抓好基层党组织争先创优及其他党建工作，“两新”组织要配备专职党务干部抓好基层党组织争先创优及其他党建工作。

　　二是夯实工作责任。县委将结合党建例会，定期分析基层党组织争先创优活动形势，研究解决创建工作中出现的问题；各社区要对照优秀支部标准，制定创建措施及工作台账。各乡镇（街道）要采取多种方式加强基层党务工作者培训，提高业务水平和能力素质，助推基层党组织争先创优活动取得实效。

　　三是加大宣传力度。要积极做好基层党组织争先创优活动的宣传工作，充分利用宣传栏、报刊、党建网、微信、微博等多种形式，大力宣传创建活动的重大意义和活动中涌现出来的先进典型，充分调动党员群众参与创建活动的积极性、主动性，统一思想认识，激发工作热情，为活动开展营造良好的舆论氛围，助推各领域基层党建工作再上新台阶。

第三篇: 争先创优活动实施方案

　　按照中央统一部署，从今年4月至党的十八大召开前，在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。根据中办发[2010]12号、湘办发[2010]10号、长办发[2010]28号、湘教工委发[2010]3号和长教党发[2010]15号文件精神，现就在我校党员中深入开展创争优活动，提出如下实施方案。

　　一、活动目标

　　认真贯彻党的十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，以“筑牢科学发展堡垒、争当教育强市先锋、办好人民满意教育”为主题，把建设学习型党组织贯穿活动全过程，努力把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。

　　推动科学发展。以人为本，改革创新，以促进发展为重点，深化素质教育，解决突出问题，推进教育强校建设。

　　促进社会和谐。传播文明，引领风尚，以文明创建为核心，培养道德自觉，提高人文素养，营造和谐校园环境。

　　服务人民群众。牢记宗旨，凝心聚力，以三联三为为载体，听民声汇民智，密切联系群众，办好人民满意教育。

　　加强基层组织。高举旗帜，坚定信念，以党建评估为抓手，强生机活力，促进工作创新.构筑坚强战斗堡垒。

　　二、活动内容

　　我们的创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

　　努力做到“五个好”：一是领导班子好。思想政治素质高，办学治校能力强，遵循教育规律办学，得到广大师生员工的拥护。二是党员队伍好。师德高尚，业务精湛，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，先锋模范作用突出。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，形成适应新形势要求的工作机制。四是工作业绩好。为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习环境，党建工作与其他各项工作相得益彰。五是群众反映好。尊重师生，爱护师生，工作措施师生拥护，工作作风师生满意，党群干群关系密切。

　　优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高，做终身学习的模范。积极投身学习型党组织建设。不断提高思想素质和业务水平，努力成为名优教师。二是带头争创佳绩，做教书育人的模范。立足本职岗位，爱生奉献，开拓创新，以强烈的事业心和责任感，做出显著成绩。三是带头服务群众，做服务育人的模范。乐于为师生服务，热心公益事业，以强烈的宗旨意识和服务意识，为群众解难题、办实事。四是带头遵纪守法，做依法执教的模范。自觉遵守党的纪律，坚决执行党的政策，忠诚捍卫国家法律尊严，模范遵守廉洁从教规定。五是带头弘扬正气，做师德修养的模范。树立高尚的职业理想，淡泊名利，严谨笃学，言传身教，为人师表。

　　三、活动载体

　　一是实施龙头工程，推进领导班子建设。加强领导班子和领导干部思想建设、能力建设和作风建设，完善领导干部领题调研制度，发挥党委中心组学习在理论武装中的作用，加强反腐倡廉制度建设，健全和完善党风廉政建设责任制的实施、考核、责任追究及配套制度，开展廉政文化进校园活动。深入推进绩效考核，建立和完善体现科学发展观要求、以工作绩效为核心的综合考评体系。争做实绩突出的四好班子。

　　二是实施堡垒工程，推进基层组织建设。紧密围绕我校教育事业科学发展，把加强基层党组织建设与解决实际问题相结合，将“三联三为”等活动制度化、规范化，并通过创先争优活动，推进党组织服务科学发展长效化。深入开展“八个一”党建载体创建活动，坚持“党建带团建”“党建带工建”、“党建带妇建”，以党组织和党员的创先争优活动，带动工会、共青团、学生会、青年党团校等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。培养一批特色示范岗。

　　三是实施先锋工程，推进党员队伍建设。坚持“三会一课”(即民主生活会、主题学习会、经验交流会、创新党建课)制度，制定党员教育行动计划，创新党员学习形式，采取专家讲座、辅导报告、专题讨论、现场交流等多种形式，强化理论武装.引导党员优化知识结构，提升综合素质，争做学习先锋。大力开展“教书育人做楷模、服务发展当先锋”活动，着力提升党员教师人格魅力和学识魅力，努力促进教师专业成长。通过党员承诺、评选师德标兵和魅力教师等活动，激励广大党员“亮身份、争贡献、促发展”，继续开展共产党员挂牌上岗活动，立足本职岗位.创造一流业绩，争做发展先锋。积极构建上级党组织服务下级党组织、基层党组织和党员服务普通群众的服务体系，开展党员志愿服务、努力建设服务型党组织，激励党员自觉践行为民服务宗旨，争做服务先锋。

　　四是实施励志工程，推进青年人才建设。加强名师工作室建设，大力培养优秀中青年教师。继续组织开展“星城杯”教师教学技能竞赛，促进青年教师业务水平提升。引导青年学生用中国特色社会主义理论体系武装头脑，自觉学习践行社会主义核心价值体系。规范党员发展，加强党员教育管理，办好青年党校，引导青年学生树立坚定的理想信念，以实际行动积极向党组织靠拢。开设“青春讲坛”，激励青年学生成长成才。

　　我们要围绕“全面实施素质教育，切实加强德育工作，深入推进课程改革”，组织党员不断更新教育理念，提高业务素质，提升德育工作水平，增强课堂教学实效，减轻学生课业负担，促进学生全面发展。

　　四、活动方式

　　(一)公开承诺。各党支部结合自身实际制定活动实施方案和年度工作目标，党员提出个人的具体打算，通过适当方式向群众公开承诺，接受群众监督。特别是要把创先争优活动与抓好学习实践活动整改落实后续工作，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制有机结合起来，切实解决问题，兑现承诺。

　　(二)领导点评。原则上每季度进行一次。上级党组织

　　负责人通过专题调研、现场推进会等形式，对各党支部和党员开展创先争优活动情况进行点评。可以集中点评，也可逐个点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题，提出努力力向。每次上级党组织负责人点评前，各支部应向上级党组织、党员应向所在党支部汇报争先创优活动情况，并对进一步搞好活动提出意见建议。

　　(三)群众评议。原则上每半年进行一次。上级党组织结合年度考核、党员民主评议等工作，统筹灵活安排对各党支部开展创先争优活动情况和党员参加活动情况进行评议。对党员参加活动情况，由各党支部组织党员互评和群众评议。评议情况要建立专项台帐，作为评先评优的重要依据。

　　(四)评选表彰。上级党组织对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行考核和评选表彰。评选表彰与绩效考核工作相结合，注重工作实绩和社会公认度，采取自下而上、层层推荐的方式产生，要广泛听取党员和群众意见，请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督。

　　五、活动步骤

　　(一)宣传发动：2010年5月、制定并公布活动实施方案，召开动员大会，党员提出个人具体打算，以适当方式向群众公开承诺。

　　(二)全面推进：以“科学发展筑堡垒，教育强校党旗红”为主题，2010年6月——2011年6月，围绕迎接中国共产党成立90周年开展活动.2011年7月开始，围绕迎接党的十八大开展活动。

　　(三)评选表彰：2011年、2012年“七一”前，市教育局党委对先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者开展创先争优活动成绩显著的先进基层党组织进行集中表彰，并择优推荐参加上级部门组织的创先争优活动专项表彰。同时，各基层党组织也要采取适当方式进行表彰奖励。

　　六、组织领导

　　(一)明确领导责任。创先争优活动的领导关系原则上按党组织隶属关系确定。按照“党委领导、系统指导”的办法，在市委市教育局党委创先争优活动领导小组的统一领导下，成立创先争优活动领导小组。要把创先争优活动开展的情况纳入领导班子和领导干部绩效考核。要保证开展创先争优活动的必要经费，为开展活动创造良好条件。

　　(二)抓好舆论宣传。齐分发挥报刊、广播、电视、橱窗、板报、横幅、标语、党建网站、手机短信平台和信息简报作用，大力宣传开展创先争优活动的重要意义、经验做法和先进典型。要特别注意选树党员身边的先进典型，用身边的人和事说服人、教育人、感染人，充分发挥先进典型的示范带动效应，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

　　(三)抓好统筹兼顾。要把创先争优活动作为各支部的一项经常性工作常抓不懈，形成长效机制。要把创先争优活动与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，与提高基层党建科学化水平结合起来，确保活动真正取得实效。

本文来源：http://www.d9bd.com/shiyongfanwen/389637/