[早岁哪知世事艰]早岁那知世事艰10篇

更新时间:2018-04-27 来源:叙职履职报告 点击:

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早岁那知世事艰篇1:早岁应知世事艰_800字

  年少的时候不懂的生活的艰辛,总是依偎在父母的庇护下,不懂飞翔,一生下来就拥有了美好的物质,殊不知,那是来之不易的,是父母经历了各种坎坷困难才换来的,可年少不知愁滋味,碌碌无为。
  总要去长大,只有在磨难中越挫越勇,才能成为强者。
  成吉思汗,小时候父亲被杀,手下就剥夺了他父亲全部的财产,他家里没有钱害怕被报仇,就想把他杀了。成吉思汗带着她母亲和妹妹一起逃到森林里,生存了十几年,天天抓野鼠,吃草根,历经不知道多少个苦难,心里记住一定要为他父亲报仇。后来,他想办法召集原部落的人,终于报了仇后,后来成为了蒙古大汗。
  不怕不切实际,不怕遥不可及,就怕在挫折中麻木了自己,随波逐流。只有迎刃而上,遇强则强。
  霍金,身患卢伽雷病,却身残志坚,他的病让他永远的固定在轮椅上,命运让他失去了好多,可他依然面带微笑,“我的手和脑都还能活动,并且我还有终生追求的梦想,身边也有我爱和爱我的人,我还有一颗炽热的心”。
  不怕艰难,就怕被腐浊,霍金仍能直面困难,坚守乐观,是值得我们学习的。
  万事开头难,没有一帆风顺,小的时候就应该知道去学会如何面对艰难,征服艰难。人的一生太平凡就不会长大。
  生活,就像一道道路口,每一条都有十字路,路上都有荆棘坎坷。只有一步步向前,不怕流血不怕输,才能被打磨出一颗闪闪发亮的“钻石”。
  衣来伸手饭来张口的美好生活只会给我们覆盖上一层披着“羊皮的狼”。没有经历挫折的人,如纸,一撕就破;如泡面,看似扎实,却一捏就碎。
  苦难是人生树上的一颗奇异的果实,不懂得它的人,一尝便知其苦,而懂得人则知道,只有细细的品尝,才能尝到苦后的甜。
  不要总做温室里的花朵,总要去大自然里滋润。
  只有靠自己的毅力和不怕艰难始终保持乐观向上进取的心,你总会成为一个有成就的人,你总会成长,没有任何人的搀扶,即使在未来的路上跌跌撞撞,也要不断地在挫折中成长。
    高一:吴静杭

早岁那知世事艰篇2:《书愤》原文及注释译文


  《书愤》
  作者:陆游
  早岁那知世事艰,中原北望气如山。
  楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
  塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
  出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
  注释
  书愤:抒发义愤。书:写。
  早岁:早年,年轻时。
  气如山:指收复失地的豪情壮志有如山岳。
  楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关:这是追述25年前的两次抗金胜仗。宋高宗绍兴三十一年(1161)冬金主完颜亮率大军南下,企图从瓜州渡江南下攻建康(今南京),被宋军击退。第二年,宋将吴

早岁那知世事艰篇3:《书愤》鉴赏


  本系宋孝宗淳熙十三年(1186)春陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一,这分明是时不待我的年龄。
  前四句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景,其中颔联撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现,不用一个动词,却境界全出,饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。又妙在对仗工整,顿挫铿锵,且一气贯注,组接无痕,以其雄放豪迈的气势成为千古传诵的名联。
  “早岁那知世事艰,中原北望气如山。”当英雄无用武之地时,他会回到铁马金戈的记忆里去的。想当年,诗人北望中原,收复失地的壮心豪气,有如山涌,何等气魄!诗人何曾想过杀敌报国之路竟会如此艰难?以为我本无私,倾力报国,那么国必成全于我,孰料竟有奸人作梗、破坏以至于屡遭罢黜?诗人开篇一自问,问出多少郁愤?
  后四句抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气,但悲愤而不感伤颓废。尾联以诸葛亮自比,不满和悲叹之情交织在—起,展现了诗人复杂的内心世界。
  再看尾联。亦用典明志。诸葛坚持北伐,虽“出师一表真名世”,但终归名满天宇,“千载谁堪伯仲间”。追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效仿诸葛亮,施展抱负。
  回看整首诗歌,可见句句是愤,字字是愤。以愤而为诗,诗便尽是愤。

早岁那知世事艰篇4:此生谁料,心在天山,身老沧洲。

出自宋代陆游的《诉衷情·当年万里觅封侯》 当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋。泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 【赏析】 这首词是陆游晚年的作品。下面是资深教育家、澳大利亚新南威尔士州孔子学院澳方院长、澳洲国立等大学博导史双元先生对此词的赏析。 积贫积弱,日见窘迫的南宋是一个需要英雄的时代,但这又是一个英雄“过剩”的时代。陆游的一生以抗金复国为己任,无奈请缨无路,屡遭贬黜,晚年退居山阴,有志难申。“壮士凄凉闲处老,名花零落雨中看。”历史的秋意,时代的风雨,英雄的本色,艰难的现实,共同酿成了这一首悲壮沉郁的《诉衷情》。 作这首词时,词人已年近七十,身处故地,未忘国忧,烈士暮年,雄心不已,这种高亢的政治热情,永不衰竭的爱国精神形成了词作风骨凛然的崇高美。但壮志不得实现,雄心无人理解,虽然“男儿到死心如铁”,无奈“报国欲死无战场”,这种深沉的压抑感又形成了词作中百折千回的悲剧情调。词作说尽忠愤,回肠荡气。 “当年万里觅封侯,匹马戍梁州”,开头两句,词人再现了往日壮志凌云,奔赴抗敌前线的勃勃英姿。“当年”,指1172年(乾道八年),在那时陆游来到南郑(今陕西汉中),投身到四川宣抚使王炎幕下。在前线,他曾亲自参加过对金兵的遭遇战。“觅封候”用班超投笔从戎、立功异域“以取封侯”的典故,写自己报效祖国,收拾旧河山的壮志。“自许封侯在万里”(《夜游宫·记梦寄师伯浑》),一个“觅”字显出词人当年的自许、自负、自信的雄心和坚定执着的追求精神。“万里”与“匹马”形成空间形象上的强烈对比,匹马征万里,“壮岁从戎,曾是气吞残虏”(《谢池春·壮岁从戎》),呈现出一派卓荦不凡之气。“悲歌击筑,凭高酹酒”(《秋波媚·七月十六日晚登高兴亭望长安南山》),“呼鹰古垒,截虎平川”(《汉宫春·初自南郑来成都作》),那豪雄飞纵、激动人心的军旅生活至今历历在目,时时入梦,之所以会这样,是因为强烈的愿望受到太多的压抑,积郁的情感只有在梦里才能得到宣泄。“关河梦断何处,尘暗旧貂裘”,在南郑前线仅半年,陆游就被调离,从此关塞河防,只能时时在梦中达成愿望,而梦醒不知身何处,只有旧时貂裘戎装,而且已是尘封色暗。一个“暗”字将岁月的流逝,人事的消磨,化作灰尘堆积之暗淡画面,心情饱含惆怅。 上片开头以“当年”二字楔入往日豪放军旅生活的回忆,声调高亢,“梦断”一转,形成一个强烈的情感落差,慷慨化为悲凉。至下片则进一步抒写理想与现实的矛盾,跌入更深沉的浩叹,悲凉化为沉郁。 “胡未灭,鬓先秋,泪空流。”这三句步步紧逼,声调短促,说尽平生不得志。放眼西北,神州陆沉,残虏未扫;回首人生,流年暗度,两鬓已苍;沉思往事,雄心虽在,壮志难酬。“未”“先”“空”三字在承接比照中,流露出沉痛的感情,越转越深:人生自古谁不老?但逆胡尚未灭,功业尚未成,岁月已无多,这才迫切感到人“先”老之酸楚。“一事无成霜鬓侵”,一股悲凉渗透心头,人生老大矣。然而,即使天假数年,双鬓再青,也难以实现“攘除奸凶,兴复汉室”的事业。“朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦”,“云外华山千仞,依旧无人问”。所以说,这忧国之泪只是“空”流,一个“空”字既写了内心的失望和痛苦,也写了对君臣尽醉的偏安东南一隅的小朝廷的不满和愤慨。“此生谁料,心在天山,身老沧洲。”最后三句总结一生,反省现实。“天山”代指抗敌前线,“沧洲”指闲居之地,“此生谁料”即“谁料此生”。词人没料到,自己的一生会不断地处在“心”与“身”的矛盾冲突中,他的心神驰于疆场,他的身却僵卧孤村,他看到了“铁马冰河”,但这只是在梦中,他的心灵高高扬起,飞到“天山”,他的身体却沉重地坠落在“沧洲”。“谁料”二字写出了往日的天真与此时的失望,“早岁那知世事艰”,“而今识尽愁滋味”,理想与现实是如此格格不入,无怪乎词人要声声浩叹。“心在天山,身老沧洲”两句作结,先扬后抑,形成一个大转折,词人犹如一心要搏击长空的苍鹰,却被折断羽翮,落到地上,在痛苦中呻吟。 陆游这首词,确实饱含着人生的秋意,但由于词人“身老沧洲”的感叹中包含了更多的历史内容,他的阑干老泪中融汇了对祖国炽热的感情,所以,词的情调体现出幽咽而又不失开阔深沉的特色,比一般仅仅抒写个人苦闷的作品显得更有力量,更为动人。 参考资料: 1、 史双元 等.唐宋词鉴赏辞典(南宋·辽·金).上海:上海辞书出版社,1988:1394-1395

早岁那知世事艰篇5:名家名篇:陆游

  人物评传
  陆游(1125-1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江省绍兴市)人。南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育,使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦,“年十二能诗文”,他还学剑,钻研兵书。二十五岁左右,向具有爱国思想的诗人曾几学诗,受益不浅,从此确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。
  绍兴二十三年(1153),他到临安应进士试,因“喜论恢复”,受到秦桧的忌恨,复试时竟被除名。直到秦桧死后三年(1158)才出任福州宁德县主簿。宋孝宗即位之初,他被召见,赐进士出身。历任镇江、夔州通判,并参王炎、范成大幕府,提举福建及江南西路常平茶盐公事,权知严州。光宗时,除朝议大夫,礼部郎中。后被劾去职,归老山阴故乡。他“身杂老农间”,为农民送医送药,与农民结下浓厚的情谊。嘉定二年(1210),八十五岁的老诗人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨,离开人世。他生当民族矛盾尖锐、国势危迫的时代,他怀着“铁马横戈”、“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神,决心“扫胡尘”、“靖国难”,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、打击,可是,他始终不渝地坚持自己的理想。
  他一生创作了大量作品。今存诗,将近万首,题材广泛,内容丰富。还有词一百三十首和大量的散文。其中,诗的成就最为显著。前期多为爱国诗,诗风宏丽、豪迈奔放。后期多为田园诗,风格清丽、平淡自然。他的诗最鲜明的特色是洋溢着强烈的爱国主义精神。他的词,多数是飘逸婉丽的作品,但也有不少慷慨激昂的作品,充满悲壮的爱国激情。毛晋《放翁词跋》说:“杨用修(慎)云:‘放翁词纤丽处似淮海(秦观),雄慨处似东坡。’予谓超爽处更似稼轩耳。”的他的散文成就也很高,被前人推为南宋宗匠。所写的政论、史记、游记、序、跋等,大都语言洗炼,结构整饬。
  陆游是爱国主义诗派的一个光辉代表。他的作品以强烈的爱国主义精神和卓越的艺术成就,在中国文学史上获得了重要地位。他继承并发摺了古典诗歌现实主义和浪漫主义的优良传统,在当时和后代的文坛上产生了深刻影响。
  有《渭南文集》、《剑南诗稿》、《南唐书》、《老学庵笔记》等传世。本文选其诗十一首:《游山西村》、《剑门道中遇微雨》、《病起书怀》、《关山月》、《夜泊水村》、《书愤》、《临安春雨初霁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)》、《十一月四日风雨大作》、《沈园二首》、《示儿》;其词五首:《卜算子》(驿外断桥边)、《夜游宫》(雪晓清笳乱起)、《诉衷情》(当年万里觅封侯)、《鹊桥仙》(茅檐人静)、《钗头凤》(红酥手);其文一篇:《游小孤山记》。
  传世名篇
  游山西村
  【题解】
  见《剑南诗稿》。宋孝宗乾道二年(1166),陆游因极力支持抗战派将领张浚北伐,遭到朝廷投降派的排挤,自降兴(治所在今江西省南昌市)通判罢官归乡,居住在山阴镜湖之三山村。这道诗就是作者于乾道三年(1167)初春在三山村时写的。诗中记一次邻村之游,描写了山阴农村的美丽风光、热闹的节日气氛以及农家的纯朴好客,表达了作者对农家的深厚情谊。
  【原文】
  莫笑农家腊酒浑,
  丰年留客足鸡豚。
  山重水复疑无路,
  柳暗花明又一村。
  箫鼓追随春社近,
  衣冠简朴古风存。
  从今若许闲乘月,
  拄杖无时夜扣门。
  剑门道中遇微雨
  【题解】
  见《剑南诗稿》。剑门关《在今四川剑阁县境》是入蜀孔道,又是历史名胜,历代诗人题咏甚多。乾道八年(1172)冬,作者由南郑(今陕西汉中)赴成都途经此地,即吟此诗。关于其诗索解,或认为作者终生志在恢复,这时是从汉中前线调往后方成都担任闲官,故诗里抒发的是壮志未酬的感慨,作者并非向往当个诗人,而是不甘心于只当个诗人,内涵深婉,意在言外。剑门,山名。
  【原文】
  衣上征尘杂酒痕,
  远游无处不消魂。
  此身舍是诗人未?
  细雨骑驴入剑门。
  病起书怀
  【题解】
  见《剑南诗稿》。作于宋孝宗淳熙三年(1176)夏。是时,游在成都,被人攻讦而遭弹劾罢官,遂躬于田亩。春末夏秋之际,作者生病,虽生活愈加清贫,仍不忘恢复之意。于是病愈即写《病起书怀》二,以表其矢志不渝之爱国情。
  【原文】
  病骨支离纱帽宽,
  孤臣万里客江干。
  位卑未敢忘忧国,
  事定犹须待阖棺。
  天地神灵扶庙社,
  京华父老望和銮。
  《出师》一表通今古,
  夜半挑灯更细看。
  关山月
  【题解】
  见《剑南诗稿》。作于淳熙四年(1177),时作者被弹劾罢官闲居成都,距宋、金达成“隆兴和议”近十五年。诗中揭露“和戎诏下十五年”来将军们“朱门沉沉按歌舞”的荒淫享乐,抒写士兵们以死报国的“壮士心”被白白消磨的悲愤,和“遗民忍死望恢复”的迫切愿望,表达了作者对朝廷求和苟安政策的愤怒谴责。《关山月》,原为汉乐府《横吹曲》篇名。
  【原文】
  和戎诏下十五年,
  将军不战空临边。
  朱门沈沈按歌舞,
  厩马肥死弓断弦。
  戌楼刁斗催落月,
  三十从军今白发。
  笛里谁知壮士心,
  沙头空照征人骨。
  中原士戈古亦闻,
  岂有逆胡传子孙?
  遗民忍死望恢复,
  几处今宵垂泪痕!
  夜泊水村
  【题解】
  此诗作于山阴奉祠,时作者已家居九年。山阴是江南水乡,作者常乘小舟出游近村的山水。此诗为即景之作。
  【原文】
  腰间羽箭久凋零,
  太息燕然未勒铭。
  老子犹堪绝大漠,
  诸君何至泣新亭!
  一身报国有万死,
  双鬓向人无再青。
  记取江湖泊船处,
  卧闻新雁落寒汀。
  书愤
  【题解】
  作于淳熙十三年(1186)春,时作者六十二岁,罢官闲居山阴(今浙江绍兴)已达六年。诗中概括了作者一生的抱负、经历和壮志难酬的悲愤。
  【原文】
  早岁那知世事艰,
  中原北望气如山。
  楼船夜雪瓜洲渡,
  铁马秋风大散关。
  塞上长城空自许,
  镜中衰鬓已先斑。
  《出师》一表真名世,
  千载谁堪伯仲间。
  临安春雨初霁
  【题解】
  见《剑南诗稿》。淳臣十三年(1186)春作者出知严州(洽今浙江建德)之前,由故乡山阴(今浙江绍兴)到京城临安(今浙江杭州)等候宋孝宗召见。此诗描写作者暂客临安时的闲散无聊生活,流露出对恶浊的官场生涯的厌倦和盼望早日归家的心情。
  【原文】
  世味年来薄似纱,
  谁令骑马客京华?
  小楼一夜听春雨,
  深巷明朝卖杏花。
  矮纸斜行闲作草,
  晴窗细乳戏分茶。
  素衣莫起风尘叹,
  犹及清明可到家。
  秋夜将晓出篱门
  迎凉有感(其二)
  【题解】
  见《剑南诗稿》。绍熙三年(1192)初秋作于山阴(今浙江绍兴)故里。共二首,此其二。诗中抒发了对金人占领区大好河山和人民的深切怀念,流露出对无力收复失地的南宋统治集团的强烈不满。
  【原文】
  三万里河东入海,
  五千仞岳上摩天。
  遗民泪尽胡尘里,
  南望王师又一年。
  十一月四日风雨大作
  【题解】
  选自《剑南诗稿》。写于绍熙三年(1192)十一月陆游退居家乡山阴时所作,是年六十八岁。他一生主张北伐,渴望统一,虽屡受投降派的谗毁排挤,终矢志不移。此诗正是作者即景抒情、借梦言志的名作之一。
  【原文】
  僵卧孤村不自哀,
  尚思为国戌轮台。
  夜阑卧听风吹雨,
  铁马冰河入梦来。
  沈园(二首)
  【题解】
  据南宋周密《齐东野语》、陈鹄《者旧续闻》和刘克庄《后村诗话》载,游二十岁与其表妹唐琬婚,然琬为陆母厌,只得改嫁,十多年后,游与琬邂逅于沈园,共叙旧情。游痛以作《钗头凤》词,琬亦作同调之作,以诉其情。沈园会后,琬不久便离开人世。游于庄元五年(1199),作二绝句以记之。沈园,故址在今浙江绍兴禹迹寺南。
  【原文】
  (其一)
  城上斜阳画角哀,
  沈园非复旧池台。
  伤心桥下春波绿,
  曾是惊鸿照影来。
  (其二)
  梦断香消四十年,
  沈园柳老不吹绵。
  此身行作稽山土,
  犹吊遗踪一泫然。
  示儿
  【题解】
  见《剑南诗稿》。作于嘉定二年(1210)十二月作者临终前,是诗人的绝笔和遗嘱。诗作集中体现了作者收复失地的终身抱负、统一祖国的坚定信念和至死不泯的爱国深情。
  【原文】
  死去元知万事空,但悲不见九州同。
  王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
  卜算子
  咏梅
  【题解】
  陆游一生钟情于梅花。他不但写了一百六十多首咏梅诗,还写了四首咏梅词,词境大都托物言志,是诗人品格的写照。《卜算子·咏梅》是其中脍炙人口的一首。
  【原文】
  驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。
  无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
  夜游宫
  记构寄师伯浑
  【题解】
  此词选自《渭南文集》,系一首记梦之作,而这梦境正是其生活的重现,词中又绘写了梦醒后的感慨,洋溢着慷慨昂扬的爱国激情,迸射出浪漫的火花。
  【原文】
  雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。
  睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死!
  诉衷情
  【题解】
  这首词是陆游晚年的作品。这时词人已年近古稀,退居故乡山阴。但他一日也没忘记抗敌前线,报国信念至死不衰,愈老弥坚。
  【原文】
  当年万里觅封侯,匹马戌梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
  胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
  鹊桥仙
  夜闻杜鹃
  【题解】
  选自《渭南文集》,作者在蜀,曾一度任南郑(今陕西汉中)军职,不久改调成都参议官,投闲置散,抱负难展,失意之极,因咏啼鹃以抒怀抱。通篇借物寓情,以环境冷落渲染凄凉气氛,以莺燕无声反衬杜宇啼鸣,悲凉悉苦。《词林纪事》引《词统》云:“去国离乡之感,触绪纷来,读之令人於邑。”
  【原文】
  茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。
  催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅!
  钗头凤
  【题解】
  这首词大约是陆游三十岁左右时的作品。据《齐东野语》记载,词中描绘的是陆游与唐琬的一段爱情悲剧。
  【原文】
  红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错、错、错!
  春如旧,人空瘦,泪痕红

早岁那知世事艰篇6:[PK赛]关于青春的作文:青春无限美_600字

青春是什么?  画家说:“青春是轴画卷。”青春是激情燃烧的岁月,它为我们勾勒出美好明天和未来——前程似锦,风光无限。为了我们心中的理想,我们选择了义无反顾,向着美好的彼岸,奋力前行。于是,一路走来,我们领略了“欲穷千里目,更上一层楼”内涵。  歌手说:“青春是一首激昂的高歌。”青春是浑身散发叛逆魔力的躁动。它敢于俯视世界,敢于挥斥一切世俗的东西——金钱、权利,地位、荣誉等等,并把它们统统踩在脚下。因为青春无畏,这也让我们感受了“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的魄力。  诗人说:“青春是一组史诗。”青春是一部荡气回肠的奋斗历程。在前进的征途中,时而是一泻千里的平原,时而是高峻陡峭的峡谷;征途中有快乐,也有苦涩,有忧愁,更有喜悦。生活的磨砺,让我们领悟了“早岁那知世事艰,中原北望气如山。”的真谛。  失败者说:“青春是一枚青涩的果子。”青春因为意气用事,而偏离了人生的正常轨迹;青春因为虚度年华,碌碌无为,而悔恨终身晚矣;青春因为一时冲动,而一失足而成千古恨。  成功者说:“青春是前进不竭的动力。”青春是生命的王者,它一路高歌猛进,所向披靡;青春无敌于天下,在它的带领下,我们夺取了一个又一个生命的制高点。青春是力量,它威力无比,它使丑者容光焕发,它使老者神采奕奕。  青春无限美,但愿它永驻人间。    初二:邢汉威

早岁那知世事艰篇7:关于学习的名言(3)

  W
  玩物丧志。(书经)
  往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)
  为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)
  位卑未敢忘忧国。(陆游)
  文武之道,一张一弛。(礼记)
  文章合为时而着,歌诗合为事而作。(白居易)
  闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)
  问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)
  问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)
  我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)
  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)
  无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)
  无意苦争春,一任群芳妒。(陆游)
  吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)
  勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)
  物以类聚,人以群分。(易经)
  X
  夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)
  先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)
  心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)
  新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)
  信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)
  星星之火,可以燎原。(尚书)
  学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
  学而不厌,诲人不倦。(孔子)
  学然后知不足。(礼记)
  学无止境。(荀子)
  血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)
  Y
  言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)
  《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)
  业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)
  一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)
  一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
  衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
  以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)
  忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)
  有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)
  有志者,事竟成。(后汉书)
  与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)
  玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)
  欲加之罪,何患无辞。(左传)
  欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)
  欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)
  Z
  早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)
  曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
  曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
  张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)
  知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)
  知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)
  知识就是力量。(培根)
  知无不言,言无不尽。(苏洵)
  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
  至长反短,至短反长。(吕氏春秋)
  智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)

早岁那知世事艰篇8:爱国作文素材:爱国(2)

  1、陆游爱国诗篇
  示儿
  死去原知万事空,但悲不见九洲同。
  王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
  关山月
  和戎诏下十五年,将军不战空临边。
  朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。
  戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。
  笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。
  中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?
  遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!
  ①关山月:汉乐府旧题,属横吹曲辞。②和戎句:孝宗隆兴二年(1164)下诏与金人第二次议和。计至淳熙四年(1177)放翁写这首诗时,已相隔十四年。这里说十五年,是举其概数。③朱门沉沉:富贵之家门户深深。④厩(jiu):马房。⑤戍楼:边防上守望的建筑。刁斗:军中白天作烧锅、夜间代更鼓用的器具。⑥遗民:沦陷区人民。
  书 愤
  早岁那知世事艰,中原北望气如山。
  楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
  ①楼船句:指隆兴二年(1164)陆游40岁在镇江府通判任上事。当时张浚以右丞相督视江淮兵马,路过镇江,陆游以世谊谒见,颇受顾遇。张浚督练军马,增置战舰,加强江防。楼船,高筑望楼的大船,指南宋的战舰。瓜洲渡,在镇江的对岸。②铁马句:指乾道八年(1172)陆游48岁在陕南汉中时的经历。大散关,地名,当时为金宋议和划界的地方。
  十一月四日风雨大作
  僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
  注:轮台,在今新疆维吾尔自治区,这里泛指边地。
  诗的前两句点明自己虽然年迈力衰独处孤村,但并不悲哀绝望,还想着替国家出征防守边关,表达出诗人对复国大业充满胜利信心。"不自哀"以"僵卧孤村"来反衬,更显出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念!
  后两句是前两句的深化,写得形象感人。诗人心头始终郁结着慷慨之情,所以当夜深人静、听窗外风雨时,触景生情--由风雨大作的气势联想到官军杀敌的神威,诗人激动不已,即便入梦也是铁马冰河,从而抒发了诗人宝刀不老,愿为收复中原大地而驰骋杀敌的壮志豪情,并以此喻写、衬托抗金义士的坚强勇武及收复失地的壮志。全诗意境开阔,气魄恢宏,洋溢着作者强烈的爱国热,具有很强的艺术概括力。
  秋夜将晓出篱门迎凉有感
  三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
  遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
  五千仞岳:与上句夸张黄河之长一样,这是夸张西岳华山之高。仞,古时八尺为仞。岳,高大的山。
  2、其他诗人
  塞下曲 李白
  五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。
  晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。
  《塞下曲》,唐代乐府名。李白的《塞下曲》共有六首,反映唐代反击西北部少数民族侵扰战争情况。这里选的是第一首,描写了边塞生活的艰苦,表现戍边将士奋勇杀敌的英雄气概和爱国精神。
  诗的前四句描写景物,极写边地的酷寒,以表现戍边将士为国御敌不怕艰难困苦的精神,全从侧面写出,意脉贯通,措语天然,不拘格律。诗的后四句刻画人物,表现军旅生活的紧张和戍边将士的英勇、警惕。从结构上看,前四句对艰苦环境的描写,正是为后四句表现将士们的英雄气概作铺垫,足见作者构思的匠心。
  作者善于抓住具有特征性的事物来概括生活,表现主题。如以五月天山寒冷、无花无柳而只能闻《折杨柳》曲来衬托边塞环境的艰苦,以"随金鼓"和"抱玉鞍"来表现战士们奋勇杀敌及高度警惕来寇的情景。结尾两句"愿将腰下剑,直为斩楼兰",诗人代替将士们直抒胸臆,更是音韵铿锵,气势豪壮,表达了誓死消除边患,为国立功的愿望与决心。
  闻官军收河南河北 杜甫
  剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
  白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
  注:剑外,指剑门关以南,也称剑南,这里代指古代蜀地。蓟北,即蓟州,指今河北北部及辽宁西南部一带,是安史叛军举兵叛乱地。
  由于个人的生活遭遇和身处复杂动荡的时代,杜诗大多都有沉郁、悲凉、凝重的色彩,但此诗却不同,它一扫往昔沉郁悲壮的气氛,写得大喜若狂、轻快明朗。
  首联点明事实原委,写诗人虽偏居"剑外",但听到官军收复了遥远的"蓟北"后,喜极而泣。河南河北被收复,曾给广大人民带来深重灾难的安史之乱被平定,想着自己即将会与广大人民一样获得安定的生活,诗人怎能不喜极而泣、热泪纵横呢?
  颔联两句以转作承,着笔深化,写出了诗人的妻儿子女笑逐颜开、欢天喜地的心情,这使得诗人更是激动万分,从而漫卷诗书、兴高采烈。此两句妙笔传神,诗人那种大喜欲狂的情状,跃然纸上,惟妙惟肖。
  诗的后两联,继续就喜意升华,由前面的国喜、家喜,转入写喜归,表达了诗人意欲开怀痛饮,放声高歌,准备趁着大好春光早日返乡的心情。
  这是一首有名的"快诗",开篇伊始,即运笔如飞,四联八句 ,一气呵成,情感炽烈。它之所以 脍炙人口,千古传唱,主要在于它深刻而形象地表现了诗人关心国家、人民的爱国主义思想感情。
  南园  李贺
  男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
  注释:吴钩,一种形似剑而弯的刀。春秋时吴人善铸钩,故称。这里泛指武器。凌烟阁,古代朝廷为表彰功臣而建筑的绘有功臣像的高阁。
  这是李贺所写《南园》诗十三首的第五首,表达弃文就武,为国家统一事业建功立业的的愿望。
  诗的首句"男儿何不带吴钩"起势急切,气魄豪迈,既是泛问,也是自问,在鼓动别人的同时,也在鼓励自己,抒发了"国家兴亡,匹夫有责"的使命感和爱国情。接下来的次句承前启后,气势磅礴,喊出挥刀杀敌、驰骋战场、收复失地的心声,字里行间表现了一种强烈的希望国家统一的思想感情。这两句诗一气呵成,节奏明快,令人读了为之精神振奋。诗的后两句则是呼吁有志男儿"带吴钩"效命沙场,以鼓励别人和鞭策自己能像凌烟阁上那些功臣一样,为国建功立业。(当然,联系作者的身世来看,诗中也流露出作者怀才不遇的愤激之情。)
  全诗运用设问、借代等修辞手法,语言通俗易懂,壮志豪情与爱国热情溢于字里行间。

早岁那知世事艰篇9:齐物论

【题解】本篇是《庄子》的又一代表篇目。“齐物论”包含齐物与齐论两个意思。庄子认为世界万物包括人的品性和感情,看起来是千差万别,归根结底却又是齐一的,这就是“齐物”。庄子还认为人们的各种看法和观点,看起来也是千差万别的,但世间万物既是齐一的,言论归根结底也应是齐一的,没有所谓是非和不同,这就是“齐论”。“齐物”和“齐论”合在一起便是本篇的主旨。全文大体分成七个部分,第一部分至“怒者其谁邪”,从子綦进入无我境界开篇,生动地描写大自然的不同声响,并且指出它们全都出于自身。第二部分至“吾独且奈何哉”,推进一步描述社会各种现象和人的各种不同心态,并指出这些实实在在的东西又都是出自虚无。第三部分至“此之谓以明”,说明是非之争并没有价值。万物都有其对立的一面,也有其统一的一面;万物都在变化之中,而且都在向它自身对立的那一面转化。从这一意义说,万物既然是齐一的,那么区别是与非就没有必要,才智也就成了没有价值的东西。第四部分至“此之谓葆光”,进一步指出大道并不曾有过区分,言论也不曾有过定论,人们所持有的是非与区分并非物之本然,而是主观对外物的偏见,物、我一体,因而是非无别,容藏于一体。第五部分至“而况利害之端乎”,从忘物才能齐物入手,说明认识事物并没有什么绝对客观的尺度,因而人的言论也就没有确定是非区别的必要。第六部分至“故寓诸无竟”,借寓言人物之口阐述齐物与齐论的途径,即忘掉死生、忘掉是非,把自己寄托于无穷的境域,从而遨游于尘埃之外,这也就进一步说明物之不可分、言之不可辩。余下为第七部分,通过两个寓言故事表明“无所凭依”和物我交合、物我俱化的旨意。“齐物”与“齐论”是庄子哲学思想的又一重要方面,与“逍遥游”一并构成庄子哲学思想体系的主体。庄子看到了客观事物存在这样那样的区别,看到了事物的对立。但出于万物一体的观点,他又认为这一切又都是统一的,浑然一体的,而且都在向其对立的一面不断转化,因而又都是没有区别的。庄子还认为各种各样的学派和论争都是没有价值的。是与非、正与误,从事物本于一体的观点看也是不存在的。这既有宇宙观方面的讨论,也涉及到认识论方面的许多问题,因而在我国古代哲学研究中具有重要地位。篇文充满辩证的观点,但也经常陷入形而上学的泥潭,须得细加体会和分析。【原文】南郭子綦隐机而坐①,仰天而嘘②,

早岁那知世事艰篇10:风中的我们——我们的六年即逝……_1500字

  也许,这世上没有什么事是放不下的,只有伤了、痛了、累了、去了,自然就会放下那些无谓的分别……
  ——题记
  一缕寒风,一句话语,一次寒心,深秋的叶,无月的暗,一点一滴,一分一秒……
  一瞬间,一眨眼,一回首,却散了我们的情、爱、恨,在时光面前化作尘埃和泪水……
  一曲歌曲,一段乐声,一个音符,是我们遥远的曾经……
  记得,我们在初秋的遇见,在初夏的拜别,一次次,一年年,总是欢笑独自着离去,转身却是一脸惆怅,总是在一个不经意间就看到那个熟悉的背影,却未曾上前,总是向她绽开灿烂的笑脸,却在独自一人时悲伤……
  或许,我们怕分别了,我们怕分开了,我们怕生分了,于是,装着坚强,忍着痛苦,笑着自己,尽管如此,却依旧躲不过、逃不开,只得再次读着我们的回忆和童年……
  六年前,我们52个人,52颗心,在初秋时,相遇在那个欢笑盈溢的季节……
  五年前,我们告别了几个人,却又多认识了几个人……
  四年前,我们坐上了这栋楼的最顶层。依旧浑然不知,我们在长大……
  三年前,我们总会笑着说,我们终于不在那个地方了,真好啊……
  两年前,我们又走上了一楼,却也知道世事了,不知道,自己在长大……
  一年前,我们意识到了,我们会长大,会离开,会分别……
  现在,我们真的长大了,不再是从前了,也笑着那些为分开而悲伤的几个女生,说她们傻,但我们也是真的知道,要离开了……
  或许,我们并不会那么坚强的完全接受,但,我会笑着,笑着自己,笑着从前,笑着时光,也看着,看着曾经最好的朋友渐渐远去,看着离我们愈来愈远的童年,看着秒针一点一滴的旋转,却才发现我们肩上的担子那么重,雪白的考试卷上鲜红,奖状上四个“三好学生”的大字,还有那可以冲进重点的名次……
  童年的纸飞机不再,笑声萦绕的人不在,记忆充斥的现实却依旧……
  也或许,人生于我们,只是沧海一粟,然而,却承载了太多的情非得已,聚散离合,痛苦欢笑,呐喊寻觅……因为没有人知道那个最终的谜底,所以,我们唯一的选择,必须是:向前,笑看风,笑对雨……
  累了,别趴下,明无的太阳,不会在今夜升起,咬紧牙,一切都将过去……
  倦了,别放弃,美好的人与事,都在凡俗里,你若不专心,丢的是自己……
  烦了,别抱怨,在你身边的,都是最爱的人,可以背身哭泣,转身为他们送去笑意……
  败了,别丧气,有晴日就有风雨,学会在受伤的心中,期待灿烂的花期……
  一次抹泪,一段回忆,一道人影,如今只留一人在……
  转身前,回头后,顿悟间,一切已逝,哪堪回头……
  蓝色天,纯白云,枯黄叶,蝶戏其之间,人儿,回忆终已去,不留如果……
  尽管淡忘了,离开了,却在提起时,有那么一抹心悸……
  ——后记
    六年级:慧

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