更新时间：2019-11-11 来源：教师述职报告 点击：
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2024-01-02
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>本报讯 本市日前出台《关于统筹推进北京高等教育改革发展的若干意见》，提出推动高等教育资源有序疏解，实现区区有高校。未来本市将完善教师职称评审机制，提高教学业绩在职称评审中的比重，探索建立学分制收费管理制度，开展高等学校之间学分认定和转换，动态调整一批与首都城市发展契合度不高的学科和专业，引导高等学校对就业率较低、社会需求较小的学科专业进行调整或减少招生规模等。
《意见》提出，加强宏观引导，推动高等学校分类发展，逐一研究并明确市属高校办学定位，推动其在不同层次、不同学科和不同领域办出特色，争创一流。支持以培养创新型人才为主，拥有入选国家“双一流”建设学科或在国际排名中达到一流水平学科的市属高校建设高水平研究型大学；支持以培养高水平人才为主，特色优势鲜明的市属高校建设高水平特色大学；支持以培养技术应用人才为主的市属高校建设高水平应用型大学；支持以培养技能型人才为主的市属高校建设高水平技能型大学。
高校空间布局上，《意见》要求严格落实《北京城市总体规划（2016年-2035年）》，推动高等教育资源有序疏解，实现区区有高校。结合实际，统筹推动解决部分高等学校多点办学问题。优化海淀区高等学校集聚区、良乡高教园区、沙河高教园区发展环境，打造世界一流的高教园区，提升高等教育综合实力和国际竞争力。引导高等学校主动服务战略性新兴产业及民生需求，着力优化学科专业结构和人才培养层次结构，重点建设一批一流学科和一流专业，动态调整一批与首都城市发展契合度不高的学科和专业，促进学科布局、专业设置、培养规模及结构与首都经济社会发展相适应。
意见指出，未来本市将完善教师职称评审机制，提高教学业绩在职称评审中的比重。完善教师分类评价机制，在强化教育教学的基础上，制定体现不同教师特点的分类评价标准，促进教师分类发展。通过探索在部分专业开展基础教育与高等教育贯通培养，为不同类型人才成长提供多样化发展路径。同时进一步完善学分制，探索建立学分制收费管理制度，开展高等学校之间学分认定和转换。本市将引导高等学校着力优化学科专业结构和人才培养层次结构，重点建设一批一流学科和一流专业，动态调整一批与首都城市发展契合度不高的学科和专业。通过开展专业监测、评价、预警和调整，引导高等学校对就业率较低、社会需求较小的学科专业进行调整或减少招生规模。