循循善诱的意思和造句|循循善诱一词怎么造句

更新时间:2017-05-09 来源:学习培训心得体会 点击:

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  循循善诱一词解释为善于引导别人进行学习,你会用词语循循善诱怎么造句?以下是本站小编给大家带来的循循善诱造句,有兴趣的朋友快来阅读欣赏吧。

  循循善诱的释义

  读音:xún xún shàn yòu

  解释:指善于有步骤地引导别人学习。

  循循善诱的造句

  1) 更感谢我们可亲可敬的英语老师对我们循循善诱的教导。

  2) 对于四年的中大生活,她们尤其感激教授们的循循善诱,以及亲切地协助她们解决各种疑难,不独让她们在入学初期很快便投入大学生活,更有助扩阔视野,丰富人生经验。

  3) 我的爸爸循循善诱的为我讲解的那些人生道理我这辈子都会有用的。

  4) 咱们怎能忘掉教师的循循善诱?

  5) 他一方面象一个大学讲师,循循善诱,滔滔不绝。

  6) 这所学校的老师很负责,对学生总是循循善诱。

  7) 我通过循循善诱得到了一切。

  8) 我母亲循循善诱,总让我做事前先明辨是非,而非在事后一味地指摘错误。

  9) 他正如米尔顿那位"亲切的天使长"一样循循善诱。

  10) 了解其心理状况,以爱心和关怀作为感化的手段,循循善诱,使他们脱离不良伙帮,重返正途,建立积极健康的人生观。

  11) 对于同志之间的一些思想认识问题,不能采取粗暴的批评方式,而要和风细雨,循循善诱。

  12) 老师教育学生要循循善诱。

  13) 这种灌输不是一种空洞的说教行为,而是根据大学生的思想特点,因势利导,循循善诱。

  14) 在那里我遇到了很好的老师?张泉源老师,对学生和睦而有循循善诱,是她领我进入了知识的殿堂,我们小学的许多同学都对她赞不绝口,至今和我们难忘的启蒙老师保持着联系。

  15) 一个好教师的标准应该是能够因势利导,循循善诱。

  16) 面对我一次次茫然的表情,老师并没有放弃,他循循善诱,终于让我理解了这道难题。

  17) 赵丹据自己的真知灼见,循循善诱指导着何锦明。

  18) 当我处在黑暗中,圣母玛利亚就会站在我的面前,用智慧的语言循循善诱"顺其自然。"。

  19) 欧阳老师对后进学生循循善诱,使他们的学习成绩逐步提高。

  20) 对年轻的人如不循循善诱;就有歧路亡羊的危险。

  循循善诱的造句示例

  1) 母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师;母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭;母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李;我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习!

  2) 教师主导作用的核心是启发学生,即循循善诱。

  3) 朋友般的窃窃私语,手足间的循循善诱,亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里,学生老师是出色的主人公,师生情则是永恒的主旋律。

  4) 教师得先肯负责,才能谈到循循善诱,师生合作。教师不负责,有的因为对教学本无兴趣,当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。

  5) 做思想工作,切不能盛气凌人,而应该循循善诱,春风和气。

  6) 他本人的精力与才华,再加上他能循循善诱,办法也多,就把许许多多的障碍一扫而光。

  7) 其妙处在有层次有方法,循循善诱,引人入胜。

  8) 在我们老师循循善诱的指导喜爱我们终于完成了这个项目。

  9) 他循循善诱,使我很快就学会了电脑输入法。

  10) 幼稚园学童最需要一位循循善诱的老师,来启发他们的心智。

  11) 咱们不能忘掉教师的循循善诱。

  12) 高老师循循善诱地启发教育我们。

  13) 老师教学严谨,循循善诱,深受我们的爱戴。

  14) 因此,他们十分珍惜这份工作,并感谢院长及各教职员循循善诱的教导和悉心栽培。

  15) 有了你当年的循循善诱才有我今天的辉煌成绩,我一定会记住你的。

  16) 在他的循循善诱下,有许多失足少年都改邪归正了。

  17) 他的语气变得循循善诱起来。

  18) 对年轻人要循循善诱,否则就有歧路亡羊的危险。

  19) 要不是老师循循善诱,我一定无法在比赛中得奖。

  20) 在老师的循循善诱之下,同学的成绩有了很大的进步。

  21) 你总是循循善诱的为别人做一些事情,又没有想过什么时候为自己想一下呢。

  22) 这位老师数十年来循循善诱,引导学生步入正途,这样的耐心与爱心确实是难能可贵。

  23) 咱们怎能忘记教师的循循善诱?

  24) 当雄一的妈妈知道他犯错后,只懂打他,而没有循循善诱地教他改过,也很疏忽。

  25) 那些事情记不住无所谓,只要记住他的循循善诱就行了。

  26) 循循善诱,诲人不倦的是老师。

  27) 我这个人这一生运气都比较好,总是碰到一些循循善诱的老师。

  28) 他循循善诱的指导,使我很快就学会了电脑输入法。

  29) 伴合作是严管厉治以外的另一方法,与其费尽心神与污染者周旋,将他们绳之于法,环保署认为不如循循善诱,于是便加强公众教育,指导污染者如何尽量避免造成污染。

  30) 李老师对待工作兢兢业业,对待学生关心、爱护,总是因材施教,循循善诱。
 

  

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