民族团结一家亲走访记录|民族团结一家亲走访简报

更新时间:2020-12-20 来源:拓展训练体会 点击:

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  开展“民族团结一家亲”活动,从日常生活入手、从具体事情做起,密切与民众的血肉联系。以下是街道网为大家整理的活动简报,供大家参考。

  20xx开展“民族团结一家亲”活动简报【1】

  10月29日,来自九师小白杨中学校领导、全校老师组成的“家访团”利用周末时间走进我校学生家里进行家访活动,100余名老师参加了活动。

  在家访过程中,老师对家长们的问题做了一一回答“同学是否相处的融洽?”“学习成绩怎么样?”“对学校有什么意见和要求”等诸如此类的问题。这次家访的第一位蒙古族学生赛尔吉玛,虽然家庭贫困,但学习成绩排在班级前茅。校领导班子、班主任肖慧向家长讲述了这次来家访的目的。帮助一些学习和适应环境有困难的学生,形成“师生结对帮扶”,一对一地关心少数民族学生的学习和生活,让少数民族同胞感受到家一样的温暖。

  少数民族学生工作是一项不能特殊对待的特殊工作。”校党委书记邵凌云说。所谓“不能特殊对待”,是指在日常的教育中要对少数民族学生一视同仁,不过分关注,也不降低学习要求;“特殊工作”,指的则是在具体形式上需要特别注意。

  据了解,在小白杨中学9个年级45个班级里,每个年级中都有几十名民族同学。为此,小白杨中学以弘扬中华民族精神为主题,确立把学校办成“九师民族团结的大熔炉”。

  20xx开展“民族团结一家亲”活动简报【2】

  新疆各级行政事业单位干部职工近期将与基层群众“一对一”结对认亲,定期走动走访,真诚扶贫帮困,宣传政策法律,为巩固和加强新疆民族团结工作寻找新的抓手,为做好群众工作开辟新的途径。

  在16日召开的新疆维吾尔自治区“民族团结一家亲”活动动员大会上,自治区党委对主要任务和实施方案进行了部署。按照要求,活动对自治区各级行政事业单位干部职工及对口援疆干部实施全覆盖:自治区本级行政事业单位11万干部职工与南疆喀什地区、和田地区、阿克苏地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州四个地州基层群众结对认亲;新疆各地州市全体干部职工与本地基层群众结对认亲;“访惠聚”工作组成员与所在村群众结对认亲,各单位其他人员与本单位“访惠聚”工作组所在村群众结对认亲;中央国家部委和19个省市援疆干部与受援地基层群众结对认亲。

  自治区党委要求各级干部职工每人结对一户基层群众,重点联系贫困家庭、“四老”人员、宗教人士、思想工作任务重、流动人口及文化程度不高等群体,坚持每两个月与认亲户走访见面一次,积极互学语言,了解认亲户家庭情况,解决实际困难,帮扶如期脱贫,宣传国家法律法规和惠民便民利民政策,让各族群众感受到党和政府的关怀与温暖。

  按照“民族团结一家亲”活动实施方案,县处级及县处级以上干部将于11月底、科级干部于12月底、一般干部于明年2月底完成结对认亲及走访工作。

  20xx开展“民族团结一家亲”活动简报【3】

  10月27日,我市教育系统开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动,市属各校教职人员参加了此次活动。

  活动中,根据自治区、自治州、库尔勒市《关于开展“民族团结一家亲”活动实施方案》,市教育局结合我市教育系统实际情况,制定了“民族团结一家亲”实施方案。

  根据安排,教育系统全体师生参与“民族团结一家亲”活动,并鼓励学生家长参与到活动中。捆绑联盟学校每种学科教师之间至少结对认亲1人,每学期至少开展1次教育教学活动。学校领导每学期每人要深入课堂,参与听课评课活动至少10次。

  教师和学生之间结对认亲,每名老师要结对认亲至少1名学生,每学期至少了解2次“结对认亲”学生的家庭基本情况、思想动态,在家表现、日常行为、家庭教育、学习环境、学习习惯等。

  每名教师要结对认亲至少1名学生家长,每学期至少走访2次,引导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共同促进学生发展的教育措施、方法和手段,向家长宣传国家的教育法规和政策。

  同时,全面落实自治区在全疆教育系统中开展各级干部和教师进班级、进宿舍、进食堂,联系学生、联系家长,与学生交朋友活动(简称“三进两联一交友”),促进各民族师生之间的交往交流交融,引导各民族师生在生活、工作、学习中相互了解、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。

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民族团结一家亲走访简报

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