【www.d9bd.com--社会实践报告】

2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记对党史学习教育进行了全面动员和部署，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。以下是小编为大家收集的党史学习社会实践报告范文汇总四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】党史学习社会实践报告

　　今年是中国共产党诞生xx周年了，我重新学习了《中国共产党历史第一卷(1921-1949)》和《中国共产党历史第二卷(1949-1978)》。我们了解党在这近一个世纪风风雨雨的经历中，也能够说是在必须程度上了解近百年中国历史。

　　说到党史，中国人多多少少都是明白一些的，只是在认识程度或认识角度上有着差异的因素。比如像我这样的中年人，在对党史的认识上还停留在“文革”那个学生时期，只明白我们的党是在不断地同“左”倾、右倾路线斗争中发展过来的，留给我影响最深是毛泽东领导的秋收起义取得了成功，遵义会议确立共产党走向了正确道路。其实中共的诞生与发展，这一路与中国社会的变化与发展是紧密相连的。能够说没有中国共产党就没有此刻的新中国，没有中国共产党以实事求是姿态应对现实，我们国家的重合实力也不可能发展的这么强大。

　　中国共产党的诞生是中国社会发展的需要，是推翻“三座大山”建立新中国必然政党。清王朝后期，制度的腐败、科技的后落、外帝国侵略，人民生活在贫困、后落、分裂、动荡、混乱的苦难深渊中。无论是第一次鸦片战争后，以林则徐、龚自珍、魏源为代表的地主阶级改革派，提出的“师夷长技以制夷”——学习西方先进技术以对西方侵略的主张，对内侧提出振奋民气，兴利除弊的改革设想;还是第二次鸦片战争失败后，以曾国藩、李鸿章等朝廷重臣提出的“采西学”、“制洋器”，以“自强”、“求福”为口号，都不是在推翻封建王朝的制度上的空想言论。康有为、梁启超等人主张以英国为标准，效法、日、俄，在中国实行君主立宪制。同样是不能动摇封建王朝政府的没有实际基础设想。孙中山、黄兴为代表的辛亥革命，透过暴力革命的手段，是推翻清王朝的专制统治。但辛亥革命并没有一个完整而彻底的反帝反封建的政治纲领，没有构成一个能够顺利地领导这场革命的坚强有力的革命政党，最终革命的果实落到以袁世凯为首的北洋军阀手里。中国的社会仍处在封建官僚与帝国主义等欺压之下，人民百姓同样过着受苦受难的生活。

　　中国需要的是无产阶级领导的政党，陈独秀、李大钊、毛泽东等革命家建立的中国共产党。陈独秀创办的《青年杂志》，不仅仅标志着新文化运动的开始，而且传播了思想解放和启蒙运动，把马克思主义思想引进中国开辟道路，个性是俄国十月社会主义革命取得伟大胜利与劳农专政制的先进理念和思想传播于国民;同样李大钊介绍和讲评十月革命，解读马克思主义的学说，救国救民、改造社会为己任，用心探索拯救中国的道路也受到民众的相应和拥护。共产党从诞生的那天起就举着反帝反封建反土豪劣绅旗帜，从工人罢工、学生游行，到武装起义、建立红色根据地、打土豪分田地等一系列运动都是在共产党的领导下，彰显出无产阶级政党的革命彻底性。

　　当然中国共产党的革命道路从来就不是一帆风顺的。南-昌起义打响了中国共产党军队第一枪，但是南昌起义、武汉起义相继的失败。然而毛泽东领导的秋收却取得胜利，建立了红色根据地，军民平等，同甘共苦，消灭剥削制度，走出了一条与中国国情相适合成功道路。中国共产党就是在不断地纠正自我错误中发展壮大起来的，同样中国社会主义建设也是在不断地纠正自我错误中提速发展的，邓小平倡导的中国特色社会主义道路，也是走与中国国情相适合道路，把十年动乱摧垮的国民经济夺了回来，向国强民富前进。

　　“摸着石头过河”。中国特色社会主义道路从来没有先例，是在不断地探索中前进，和不断地学习国外先进国家长处中思考。中国共产党敢于应对现状，在发展国民经济建设中存在的问题从不护短，这次的两会xx总理就直言当前我们最大的敌人是腐败;韩正市长在政府报道讲到：政府工作中的开资要进一步增加透明度，让广大市民来监督。有错必究，知错必改，在重视国民经济发展的同时，更注重政府体制的完善工作，让广大人民生活更有幸福感。

【篇二】党史学习社会实践报告

　　我叫李xx，来自于通津铺镇后溪峪居委会10组。我有幸参加了班集体以学史增信为乡村振兴注入“红色基因”为主题的社会实践活动，20xx年5月27日，班主任毛福军老师带领我们全班学员来到县阳乡土家族乡渔浦书院，开展“学党史、知党恩、跟党走、了解国情、感知农情、体察民情”党史学习教育，为乡村振兴注入“红色基因”、点燃“红色引擎”。

　　雨过天晴的天空显得格外清新，沿着青石铺就的台阶拾级而上，两行苍劲挺拔、直指南天的古柏映入眼帘，坐在这生机盎然古柏树下，38名农民大学生聆听了慈利县党校讲师团讲师朱立池以《赤胆忠魂铸就革命鲁班石-中共红色电波创始人张沈川纪实》为题的中共无线电报务员第一人张沈川的红色故事、传奇人生；积极参与了快手科技慈利运营中心总监朱立林关于《快手APP直播带货培训》相关知识互动。

　　灿烂的阳光穿过树叶间的缝隙，一缕缕洒在农民大学生的脸上，暖温着每一个学员的心灵。聆听中，我们被青春年少、为真理敢作敢为的革命前辈张沈川始创电台、做听风者火中取栗到呕心沥血、凭赤胆炼就千里眼再到铁骨铮铮、严守机密赢得星火燎原的生动故事所吸引，被张沈川对党忠诚的的精神品质折服，纷纷表示在今后工作中要以革命前辈为榜样，用科技的力量为乡村振兴提供新动力。

　　唐霜，乐庄村书记，介绍了乐庄村：她说“我们在积极申请商标注册，以后村内农产品可以走统一收购销售的路子”。该村基础设施完善，有凤凰李、油茶、中华蜂、高山绿茶四大特色产业，有开展乡村旅游的便利条件，回去后要在壮大村集体产业下功夫、做文章，通过网络直播销售、现场采摘，带动村民经济发展。总之，此次社会实践活动内容丰富，有影响力和现实意义，值得学习和推广。

　　我们还走访了慈利县江垭镇八斗丘村，作为八斗丘村后备干部，唐乙，通过此次教育学习，对她坚定人生信念，着力提升自身各方面素质有很大促进作用，“我当前要做的就是踏实做人、认认真真做事”。她表示乡村振兴这幅“画卷”既要汲取革命先辈的精神力量，为乡村振兴“开路”，也要储备历史经验的“养分”，为乡村振兴“保驾护航”、为当地老百姓作表率，努力打造湘西北一张精彩的名片。

　　最后我们全班同学都发自内心的感慨：我们一定以这次活动为起点，努力学习，将这次的心灵洗礼化为动力，努力在工作岗位上创造佳绩，喜迎党的一百周年。同时，不负教诲，刻苦拼博，为乡村振兴贡献力量，为社会做出更大贡献！今后更加努力学习，书写灿烂的人生新篇章！

【篇三】党史学习社会实践报告

　　一、基本内容

　　值此建党百年之际，全党全社会都掀起了党史学习教育热潮。在广东外语外贸大学马克思***的带领下，我系统地学习了五个课程专题，其中“新青年，学党史”的课程让我记忆深刻。在课程学习中，翻阅百年党史，我自豪，中国共产党是一个不断创造奇迹的政党，我们幸运，有这样一部伟大的党史能提供源源不断的精神养分，学习党史也是从精神上为社会主义现代化新征程铺路搭桥。

　　二、活动意义

　　我们大学生要学好党史，务必要讲方法，让党史学习教育接地气、有人气、入人心、有实效，让党史学习教育在红色的五月落地生根、开花结果，让党史中的革命精神代代传承，永垂不朽。党史教育落地有声。习近平总书记指出，要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。这就要求在学习方法上，应注重创新，不拘泥于某某，特别是在基层，可以结合当地实际，通过老百姓喜闻乐见的方式，运用动静结合、模块教学、走出去等多种学习方法。安徽省旌德县将党史学习教育内容送上公交巴士，流动车厢被打造成了学习党史的重要阵地，公交电视音频循环播放党史学习内容，通过这种沉浸式声入人心的方式，让党史学习内容与乘客一路同行，潜移默化地将党史中的斗争精神植入听众的内心。党史教育，生根发芽。学习形式要活。党史学习教育绝不能始于会议、止于材料，必须一步一个脚印，紧跟时代的脚步，让党史学习潮起来，将党史学习落实落细。在学习形式上，需要更加灵活多变，如线上党史知识竞赛、党史经典故事油画上墙 、组织党史学习班、专家视频直播解读党史故事、研学参观红色景点等多种形式，切实提高广大人民群众学习党史的参与感、获得感，学习只是开始，重要的是将学习成果与工作实际有机结合，促进学习成果的转化，将革命精神内化于心、外化于行，在党史学习过程中务实为民情怀 。

　　百年奋斗史是革命先辈们给予我们的精神富矿，如何更好地挖掘好这笔财富，要跟对老师，还可以向书本求知，党史学习教育用书出版座谈会明确指出四本指定书目 ：《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。这四本书凝结了数代中国共产党人的智慧与心血。展卷披读，鉴往知来，在阅读中，我们与历史进行跨时空对话，思想得到不断淬炼，更能帮助我们准确理解和把握。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的科学内涵和核心要义，更好地发扬党的优良传统。

　　党的历史，是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索适合中国国情的革命、建设和改革道路，推进马克思主义中国化的历史。*_**国共产党军队第一枪，但是南昌起义、武汉起义相继失败，毛泽东领导的秋收起义却取得胜利，建立了红色根据地。革命战争时期，我们党将马列主义与中国革命具体实际相结合，探索出一条适合中国国情的武装斗争道路。在社会主义建设时期，个性是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国改革开放和现代化建设实际结合起来，走出了一条建设中国特色社会主义的道路。

　　正确认识党所经历的挫折。善于总结历史经验是中国共产党的优良传统和政治优势，也是党能够经受挫折、战胜各种困难的重要原因之一。中国共产党历来重视和善于总结经验教训。1981年，党的十一届六中全会做出《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，用十个务必总结了新中国成立32年来的历史经验。2001年，江泽民同志总结党80年的基本经验，就是务必始终坚持三个代表。2009年，党的十七届四中全会用六个坚持总结了党执政60年来加强党的自身建设的基本经验。

　　我们党一路风雨泥泞，历经磨难，好不容易才将这份伟大的事业传承下来，交到我们这一代人手中，这份嘱托承载了无数革命先辈的希望。我们更应当不负历史的重托，不负时代的责任，不负人民的期待，学好这部感天动地的奋斗史、战斗史、发展史，在最好的时代里，在党史中留下属于我们这一辈人的浓墨重彩的一笔，赓续共产党人精神血脉，以党史照亮前行之路、洗涤心灵之尘、激发奋进之力，以优异的成绩庆祝建党100周年。 学党史新中国史改革开放史

　　近日，中央不忘初心、牢记使命 主题教育领导小组印发《关于在不忘初心、牢记使命》主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员要修好这门功课，就要带着问题学、抓好结合学、主动思辨学，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　　党在成长过程中所经历的挫折和失败也给人以启示。1927年失败，30年代革命根据地丢失、红军被迫进行长征，但遵义会议后及时确立了毛泽东同志在党的领导地位，纠正了左倾路线的影响，实现了红军长征从被动到主动的历史性转变。

　　我们还应努力学习马克思主义立场、观点、方法，学习党在复杂环境中的工作经验，研究新状况，解决新问题。在工作思路上，坚持理论联系实际，在工作方法上，坚持原则性与灵活性相结合，在工作方式上，注重政策和策略。

　　无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。要牢记来时的路，就要对历史心怀敬畏、心怀良知。学习党史、新中国史是牢记党的初心和使命的重要途径，每一位党员不仅需要下苦功夫、下真功夫，也要按照马克思***要求，把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于不忘初心、牢记使命 重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对 ，不忘初心、牢记使命 的认识和理解。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，新时代党员要常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为走好新时代的长征路、奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利打下坚实基础。

　　我们党始终坚持为人民谋幸福，带领人民进行了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放等伟大探索与奋斗。全体党员要在学习党史、新中国史的过程中，学会历史思维，培养历史眼光，从历史中汲取经验智慧，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，从党和人民的鱼水深情中恪守为民情怀;进一步深刻了解中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，勇担历史重任，坚定实现中华民族伟大复兴的理想信念;进一步提升党性修养，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　近日，在马***的课程学习下，我认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读四史，深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。明镜所以照形，古事所以知今，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读四史 ，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

　　三、心得体会

　　作为一名共青团员，在“新青年学党史”这门课程的学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立教书育人，以人为本的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

　　以史鉴今，砥砺前行。通过四史学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

【篇四】党史学习社会实践报告

　　一个没有光荣历史的民族，一个没有英雄的民族，是一个可悲的民族；一个有了光荣历史、有了英雄的民族，而他们的后人不去学习他们民族的光荣历史和他们的英雄，是一个没有希望的民族

　　今年是中国共产党建党九十周年，为深入学习贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的讲话及给北京大学研究生支教团回信的重要精神，引导青年学生把创新思维与社会实践紧密结合起来，积极投身实践活动，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会，不断提高实践能力、创新创业能力，同时让同学们能更深入社会了解国情民情，增强对中国共产党历史的理解，增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感，化工学院-级社会实践团红色之旅决定到军旗升起的地方——南昌。重游江西省南昌市红色革命纪念地，体验老一辈革命家和共产党员不畏艰险、献身理想的革命精神；引导团队学党史、知党情，在做党史调查，正确认识党执政的历史必然性，增强对党和社会主义祖国的认同和热爱，积极投身全面建设小康社会的伟大事业。

　　活动内容

　　（一）参观革命圣地

　　同学们首先来到了八一南昌起义纪念馆，这里原是八一南昌起义总指挥部，现陈列着许多当年革命起义军的旧物，其中包括周恩来等革命领袖使用过的珍贵物品。同学们通过各种展板和图片，详细的了解了当年起义的全过程以及后来转战到广州后最终暴动的失败和井冈山会师。

　　告别了八一南昌起义纪念馆，同学们先后又参观了江西革命烈士纪念堂和八一南昌起义纪念塔，拜访了朱德旧居等革命遗迹。第二天同学们又不辞辛劳，登上梅岭参观了革命烈士方志敏同志的墓碑。

　　之后又来到了江西革命烈士纪念堂，江西革命烈士纪念堂建于1953年，再现了当年革命先烈的生活、战斗的情况，堂内陈列着近25万名烈士的英勇事迹，整个陈列按照革命历史时期顺序，分为6个部分，10个专题，收藏了2412名著名知名烈士档案资料，4100余件照片资料，1400多件革命文物，重点展示了1500多名著名的英雄事迹。其中包括方志敏、黄公略、毛泽潭、刘和珍、卢德铭、邹韬奋等，是反映江西革命斗争史的重要窗口。是融思想性、教育性、艺术性和参与性为一体的爱国主义教育基地精品，20-年被中共中央宣传部命名为“中国爱国主义教育示范基地”。

　　最后来到了南昌起义总指挥部旧址在周恩来、贺左后来到了南昌起义总指挥部旧址，1927年8月1日，龙、叶挺、朱德、刘伯承等同志领导和指挥下，具有伟大历史意义的南昌起义爆发了，经过4个多小时的激战，歼敌近万人，打响了反对国民党反动派第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。八月一日就此成为中国人民解放军诞生纪念日。

　　看着革命先烈们“不辱使命，功垂史册”的先进事宜一步步走来，到纪念塔前，我们实践队员在高大雄伟的纪念塔下进行了庄严宣誓，把自己满心的热情化作一句句有力的誓言，向党和国家表达自己为共产主义奋斗终身的决心和他们心中“永跟党走，铭记党恩”的坚定信念。队员们纷纷表示：誓言不只是要挂在嘴边，更要付之于实际行动之中。此行对他们而言具有十分重要的意义，他们经历了一次爱国教育，接受了庄严的洗礼，在今后的学习工作中一定会发挥先烈的不怕牺牲的奉献精神，并表示接下来他们将更加投入地完成实践的工作任务，真正体现出社会实践不同寻常的意义。实践服务团指导老师希望这次参加活动的志愿者能返校后带动更多的同学加入到“重温抗战历史，弘扬报国志向”的队伍中，为建设和谐社会做出贡献。

　　（二）拉宣传横幅并签名

　　实践队员在八一南昌起义纪念馆，横幅宣传庆祝建档九十周年，并现场签字活动。“祝愿伟大的祖国越来越繁荣富强”，这是一位前来参观的年近六旬的老太太些的；“梁玺颜怀念峥嵘岁月”一个孩童用“扭捏”的字体，掩不住他祝福祖国纯真的心；一位中年叔叔坚韧的笔锋“爱是永不止息的”；一位军人叔叔用铿锵的笔迹，记录下字迹对祖国诚挚的祝福。数不清的祝福，数不清的印记，横幅上密密麻麻的字迹，足以证明我们对党、对祖国的热爱与祝福。群众的热情，我们的激情，所有的一切在图片集中都有展示。

　　（三）党性知识问卷调查

　　本次调查采取分发调查问卷的形式，针对大众群体随机取样，对被调查人群的年龄段、职业、学历等方面取样比较全面合理，所得数据具有一定的实际参考意义。调查人群中对红色南昌历史及革命精神有所了解的人数占有很大比例，符合现代社会公民素质的要求；在革命故事的传颂及革命圣地旅游情况的调查中，听过讲过革命故事，去过革命圣地旅游的人数也占多数，这对革命精神的传播与发扬起到了积极的推动作用。调查人群中认为今后仍有必要讲革命精神的占90％以上，可见公民的精神面貌良好，民族意识充分，为社会的稳定团结与发展提供了强有力的保障。

　　实践队成员后期对调查结果进行统计分析，得出党史党情的宣传程度直接影响了红色旅游的发展情况。而红色旅游业的发展情况也从侧面反映出党史党情的宣传普及程度，二者是相辅相成，紧密联系，不可分割的。同时，这也是将优良民族文化和现实发展相结合的一个重要方式：经济建设的同时不忘继承和发展民族文化中的精华，尤其是红色文化；继承和发展传统文化的同时不忘和经济建设相适应，进行可持续发展。实践队还在此基础上提出了不少具有建设性的建议；如加强红色旅游的教育功能、改进红色旅游的服务环节等等。

　　实践总结

　　1、红色精神所反映的优良革命传统，既是属于我们大学生的，也是属于民族与时代的。红色精神所讲述的生动故事，所表现出来的崇高精神，有着深远的历史意义和重大的现实意义。首先，它体现的革命精神，是我们大学生“听党指挥、服务人民”的精神源头。一代一代的毕业生走了，一茬一茬的新同学来了，可是最宝贵的东西传承了下来，并成为我们这一代大学生强大的精神支柱和国家实力的重要内容。红色精神中所讲述的在艰苦卓越年代的故事，体现了革命先驱们再发展壮大过程中形成的战斗精神、顽强作风和敢打必胜的信念。这些精神和信念，是我们的前辈通过浴血奋战。在屡次挫折和失败中磨练和锻炼出来的，是先辈们立于不败之地的重要源泉和保证，是我党我军特有的政治优势之所在。

　　2、红色精神作为中国共产党和人民军队的红色家谱，对我们当代大学生来说具有极大的价值和作用。我们要把这笔巨大精神财富，转换成奋力前行的巨大物质力量，使我们在服务社会服务人民中发挥更大的作用，让红色精神承载着我们的一腔热血为祖国写下更辉煌的篇章！衙前，革命的圣地！如今，我们从这片革命热土上扬帆启程，去追寻那些红色记忆，感受红色精神，领悟红色真谛。

　　3、积极传播和大力弘扬红色经典，是全社会的共同责任，更是大学课堂义不容辞的崇高使命！文化的思想导向历来是意识形态领域的重要问题。当今时代，各种思想文化相互激荡、相互交融，社会思想更趋多元多样多变，意识形态领域更是情况复杂。用先进思想文化占领意识形态阵地，是社会主义文化建设的重要任务，更是我们这一代人无法推辞的历史使命。我们要以虔诚之心，来传播红色精神的精神。因为，这样内涵丰富、博大精深的红色经典图书，在应对意识形态领域的新挑战上，具有非常独特的价值。我们要使红色精深中蕴含的革命价值观，也即我们最珍贵的红色遗产，更好地占据主流地位，不能让那些不正确的思想膨胀起来，危害整个社会道德观与价值观。实现这一目标，需要全社会的共同努力。媒体是文化传播的重要阵地，传扬红色经典是媒体人的天职。做好这些工作，就要充分运用红色资源和生动教材。

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