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　　初中阶段，很多孩子到了初二、初三就感觉英语越来越学欠好了，学习跟不上了。深追原因，其实有很多学生是由于过渡阶段没有进入状态、学习松懈、找不到学习方法导致的。所以，为了让孩子不在初中因为英语成绩过早“掉队”，家长要资助孩子做好的衔接。

　　如果小学英语一般或者偏差的孩子，家长更是应该抓住暑期这个机会，让孩子打好基础。如果衔接得好，树立起学生对英语学习的兴趣和信心，找到合适的学习方法，完全有机会成为英语尖子生。

　　过渡阶段的重要性，还表现在它能必然程度上预示出学生在中学阶段的好坏。很多预示甚至让许多初、高中学生的家长看着孩子“不景气”的成绩，都“高呼”不放在眼里了孩子的“初小衔接”。同时，家长应该提前进入“衔接”状态，做好各种“应变”准备，防止孩子升入初中后“突变”带来的不良后果。

　　好的开头是成功的一半，初小衔接欠好容易造成孩子“底子差”，尤其到了初三升学的关键时候，“基础差”的学生想要力挽狂澜得高分是相当难的事情。因此，家长主动资助孩子提前迈出坚实的第一步，可以缩短孩子进入中学后的适应期。

关于小升初之英语的衔接归纳

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