学习的名言|“学习的印记”优秀学习笔记展评活动策划书

更新时间:2021-07-11 来源:学校工作总结 点击:

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一、活动前言

学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的力量。课堂笔记不仅在学习中起着相当重要的作用,并且在一定程度上反映了学生上课质量和效率,侧面反映出学校学风质量。

二、活动目的

    为实践社会主义核心价值观,大力营造勤于学习、善于思考、敏于创新的优良学风,努力培养基础理论实、综合素质高、实践能力强的复合型人才,帮助同学们端正学习态度,在全校范围内营造良好的的学习氛围,以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以培养创新能力为中心,以开展优秀课堂笔记评选为载体,让同学们进一步认识到学习的重要性,调动同学们的学习积极性,从而推动学校的学风建设和发展。

三、 时间安排

活动前期宣传:10月15日—10月17日,山东农业大学各校区

笔记选送:10月18日—10月21日,山东农业大学各学院

笔记评审:10月22日,南校区第四学术报告厅

笔记展览及投票:10月27日—10月29日,南校区玻璃展厅

公示及颁发证书:10月30日—10月31日,山东农业大学各校区

后期成果展示及宣传:11月1日—11月3日,南校区生活桥

四、活动对象

山东农业大学全体在校本科生

五、活动流程策划

(一)前期宣传

1.海报宣传:在宣传栏内张贴大型海报。

2.展板宣传:在生活桥、学林路设置展板。

3.网站宣传:将活动详细信息发布在资环学院各网站首页供大家参阅,并利用范文大全等新媒体进行宣传。

(二)笔记选送

各班以班级为单位,开展主题班会,交流学习课堂笔记经验,并每班选出2份优秀笔记参加院级评选。

各院自行组成测评小组,选出6本院级优秀笔记参加学校评比及展览。

10月21日之前,由各学院根据所在校区上交。

上交方式:以学院为单位将优秀笔记、参赛选手相关信息表(纸质版)及学院作品汇总表(纸质版)北(东)  校区,交到资环学院团委办公室(即3号楼  联系人韩廷均18763825938);南校区,交到资环学院团委办公室(即考研楼112室 联系人韩振坤18754801233)。

注:请将参赛选手相关信息表(电子版)及学院作品汇总表(电子版)和一张风采照片电子版发送到zhshichuangbu@diyifanwen.com以用于制作宣传宣传材料。此活动策划及附件已上传至yxbjzXX@diyifanwen.com(密码:bijizhan)

(三)笔记评审

由资环学院学生会实践创新部将各院推荐的优秀笔记进行汇总,主办方及部分学习部部长对参选笔记根据评分标准进行打分,评选出80—100份优秀作品参加展评,该成绩以60%的比例计入最终成绩。

(四)优秀课堂笔记展评

1、提前一周借用玻璃展厅,并进行简单布置

2、制作展板及海报通知展览时间。

3、通知参赛学院及选手展览时间。

4、布置作品,安排值班人员看管。

5、设置投票箱,准备选票,安排值班人员。

6、投票结果的40%计入总成绩,统计结果,选出获奖作品。

(五)后期成果展示

1、整理优秀选手笔记经验,做成展板进行展示。

2、将优秀的课堂笔记进行拍照制作展板,在生活桥进行展示。

3、将活动照片制作展板,扩大影响。

六、奖项设置

一等奖 5名

二等奖 10名

三等奖 20名

优秀奖 若干名

七、注意事项

1、参评同学须在笔记封面或扉页上注明学院、班级、姓名。

2、及时做好宣传工作,确保活动顺利进行并扩大影响力。

3、展览过程中做好作品的维护工作,保证参赛笔记完好无损,并及时返还。

4、尽量缩短活动周期,以免影响大家课堂笔记记录。

5、由各评委严格按照评分标准进行打分,保证评选过程中的公平公正。

6、合理安排人员值班,注意会场卫生及秩序。

7、评选展览结束后及时公布获奖名单,同时通知到各院。

        资源与环境学院团委 学生会

XX年10月

附件1:

“学习的印记”大学生优秀课堂笔记展评选手相关信息表

学院 姓名 专业班级 学号 联系方式
笔记课程
笔记简介
笔记经验心得
注:1、参评同学须在笔记封面或扉页上注明学院、班级、姓名。

2、参评作品须保证是本人所写,不得抄袭、篡改他人笔记。

附件3:评委打分表

“学习的印记”大学生优秀课堂笔记展评评委打分表

作品编号

 完整程度/20"
 层次分明/20"
 有总结性/20"
 整洁程度/20"
 字迹工整/20’
注:

完整程度:内容科学、整体性效果好,结构完整。

层次分明:笔记条理清晰,层次分明。

有总结性:重点突出,有标注痕迹,有总结性文字。

整洁程度:笔记工整,字体美观。

评委打分以60%的成绩计入总成绩。

本文来源:http://www.d9bd.com/gongzuozongjie/112661/

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