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设计，是一个汉语词语，指“把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种方式表达出来的过程”。以下是小编整理的反恐防暴安全主题班会教学设计范文三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇一】反恐防暴安全主题班会教学设计

　　班会背景：最近一个时期以来，国内连续发生多起伤及无辜学生的校园伤害事件，严重破坏了校园秩序，影响恶劣。对此，从党中央到各级党委政府，相继下发紧急通知，强化校园安全防范工作。针对这种情况，学校从充实完善学校保卫机制、完善安全工作制度和防范暴力事件处置预案、运用高科技手段，为校园安全提供有力保障、进一步做好校园及周边环境的综合整治工作，确保无不安全隐患存在等方面保障师生安全同学应该加强安全防范意识，遇到突发的暴力伤害事件应保持冷静，学会躲避和逃生。

　　一、主题：预防暴力伤害构建平安校园

　　二、时间：5月23日第八节

　　三、目的：让学生认识到反恐防暴与自我救护的重要性，教育学生树立安全意识、增强自卫和防范能力，从而全面提高学生避险和反暴力应急自救能力。

　　四、要求：

　　1、提前做好准备工作，收集资料，精心组织好本次班会，以达到对学生进行反恐防暴教育的目的。

　　2、通过学生讨论及知识问答等形式，加深学生们对相关知识的学习和领悟。

　　3、通过班会教育学生面对突发暴力事件应沉着冷静，机智自救，及时报警。

　　4、前黑板上要规范书写班会主题，专时专用，不得有讲课、写作业、说闲话现象。

　　5、班会结束后及时将班会记录交到政教处。

【篇二】反恐防暴安全主题班会教学设计

　　一、活动目的

　　1、通过这次活动，让学生更多、更全面地了解防暴袭击的基本知识，以便学生更好地自我保护。

　　2、不断增强学生自我保护方面的知识，知道受到损害后自我解救的一般途径。

　　3、学会识别不安全因素，培养良好的自我防范和保护意识。

　　二、活动主题：反恐防暴关注自身安全

　　三、活动要求：

　　1.通过活动，增强学生自我防范和保护意识。2.学生了解防暴恐袭击的基本知识，

　　四、活动过程：

　　1、为不断增强学生自我防范与保护意识。今天，我们召开“防暴防恐”主题班会。

　　2、你知道现在我们缺乏那些安全知识吗?

　　3、你知道自己被不法分子威胁时该怎么做吗?

　　(一)校园暴力的危害

　　(1)校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了学生的身体，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。

　　(2)校园暴力可使家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。(3)校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。

　　2、应对校园暴力的方法

　　(1)遭到校园暴力侵害的学生，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。

　　(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

　　(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。

　　(二)预防社会暴力的侵害(1)敲诈、勒索(2)抢劫、抢夺(3)绑架、劫持

　　1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。

　　2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。

　　b.遇到绑架、劫持怎么办?

　　如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：

　　①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。

　　(三)教育学生远离暴力

　　(1)要有一个良好的家庭氛围，让孩子感受到温暖，让他们了解暴力是最笨的解决问题的方式。

　　(2)学校应加强青少年心理健康教育和安全教育，营造好的班风校风，多用鼓励表扬的方式，让暴力无处藏身。(3)学生应加强对自己的正确认识，不能回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。

　　今天的活动举办得非常成功!通过这节课的学习，老师相信，只要我们提高自己的安全防范意识，懂得保护自己，就一定能远离不安全因素。

【篇三】反恐防暴安全主题班会教学设计

　　“反对暴恐，提高防范”主题班会策划

　　一、活动目标：

　　教育学生树立安全意识、增强自卫和防范能力，从而全面提高学生避险和反暴力应急自救能力。

　　二、活动流程

　　1.播放3月1日在云南昆明火车站发生的暴力恐怖事件视频，向在此次事件中罹难的群众致哀。

　　2.着重针对“3.01事件”进行分析，常见恐怖袭击手段有哪些?

　　常规手段：

　　(一)爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;

　　(二)枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;

　　(三)劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;

　　(四)纵火

　　3.组织学生学习应对措施以及受伤后的自救方法

　　面对武装暴者，一般人都会选择四散逃生，很难组织起有效的抵抗和自救。此时就要根据自身的情况，冷静的选择逃生方式，不要慌不择路，给暴者以可趁之机。发生突发事件时不要好奇围观;发生暴力恐怖袭击时，要保持镇静，紧急判断自身位置和逃生方向，第一时间远离事发场所中心，不要随大规模人群前进，尽可能选择多条路径，并抛弃一切妨碍行动的随身物品，切忌贪恋财物，也不要逆着人群流动，防止被挤倒、踩踏，及时报警;无法找到安全的逃生通道时，尽量选择临近的店铺、宾馆、洗手间等狭窄封闭空间躲避，利用手边可作武器的物品抱团抵抗，边报警边等待救援;面对迫在眉睫的伤害应就地寻找掩体，避免腹背受敌，利用手边的行李箱包护住易受伤的要害部位，尽可能拖延时间，以提高生还几率;当不法分子迂回寻找目标施暴时，已受伤者不要急于逃离，让自己成为追杀对象，可就地躲藏或趴在地上不要动;到达安全区后，及时检查是否受伤，就近寻求医护人员帮助或采取紧急自救措施。并积极向警方提供现场信息，协助警方控制局势，缉捕凶徒等

　　(一)国人最不好的习惯就是看热闹和围观。

　　(二)自我保护永远第一位!

　　(三)无需见义勇为，无需挺身而出，保护好自己，提供线索和信息即可。

　　美国民众遭遇恐怖袭击三条准则：逃、躲、战。能跑马上跑，或者藏起来，藏不住就和他们拼了。

　　5.面对发生的恐怖事件我们如何反应?

　　(一)不传播血腥画面。

　　(二)不造谣、不传谣、不信谣。

　　三、活动时间地点：

　　生物实验楼5212021年x月x日

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