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走进西部手抄报（一）:

人教版五年级语文各个单元（8个）的小标题.如：第一单元：走进西部.
可供参考.

第二单元 童年生活 第三单元 语言魅力 第四单元 震撼的情 第五单元 古典名著 第六单元 信息世界 第七单元 作家笔下鲜活的人物形象 第八单元 异国风情

走进西部手抄报（二）:

问哈大神门,走进西部,了解西部.啥意思

西部一般指西藏等人少荒凉的地方 这意思就是忽悠你们这些傻帽有志青年去开发西部【走进西部手抄报】

走进西部手抄报（三）:

假如我去西部 作文 500字
快
假如让你走进西部,去亲近这片充满希望的土地.你想做什么?请展开想象的翅膀,以《假如我去西部》为题写一篇习作
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假如我去西部 作文
西部,祖国版图上神奇的地方!西部,祖国历史上沟通东西方文明的桥梁!西部,一处令我充满遐想的美丽天堂!如今,西部大开发的号角已经吹响,在建设者辛勤汗水的浇灌下,西部有焕发出勃勃生机!西部,这一片土地吸引着我,我想去西部!
我时常望着太阳落下的方向发呆,上面是绚丽的云霞,下边就是我梦归处--祖国大西北.梦想与现实的巨大反差,在这时方能得到和谐的统一.
　　小时候就知道我们的祖国地大物博,历史悠久.从电视上隐隐看到那西部的森林、山川、冰雪……在我心中,她始终是那么的神秘,可望而不可及.悠扬的古乐一吹吹了几千年,吹出了祖国西北的灿烂文明,也吹来了我那悠悠的梦想.一切都那么新奇,可一切又那么遥远.我只有在心中编织着自己的西部梦,梦着那千年古树,还有那吐着红芯子的、吓人的大蟒蛇……
　　随着年龄的增长,我对西部也有了大体的了解.那里有悠久的文化和多样的资源.那辉煌的布达拉宫,那憨态可掬的大熊猫,那高原之舟大牦牛,那丰富的矿产,可一切都因为交通不便,可想可叹而不可及不可看.于是我四处搜寻资料,满足那膨胀的欲望,可得到的却了了无几.雪上加霜,我对西部又加上了一层忧愁、一层期望、一层力量,我发誓要到西部去.
　　现在,火车、飞机等现代交通工具缩短了我与西部的距离.高科技的电脑网络可模拟去西部观光,和历史老人面地面交谈.西部大开发的号召,更使我周围笼罩着"西中"的浓厚的空气,我的愿望快能实现了!于是我对西部变得特别敏感,只要是关于"西部",哪怕只有一个字,也会吸引我的目光.我借此来慰藉自己的心灵,但坐下来闲着时,空虚之神还是时时叩击我那脆弱的心,使我觉得好像被骗了.
　　"明天就告别家乡,踏上西部之路."我下定了决心.七点整,在家里看最后一次新闻联播,一篇名为《学好本领,西部创业》的报道吸引了我："西部大开发需要科技、需要资金,但是需要的是人才,西部正在建立自己的人才机制,一句话,这片沃土要高科技人才来开发……"我愣了,开发大西北我合格吗：望着窗外渐起的小雪,我的脑细胞也仿佛给冻上了一般,脑中一片茫茫.我心须清醒,让大脑尽快解冻：　"西部梦一定要圆,但不是今天."
曾几何时,敦煌清风,关山云海,年年岁岁；曾几何时,大漠孤烟,长河落日,岁岁年年.如今,“三个代表”的种子已在黄色的土地上苏醒萌芽.
　　
　　青藏铁路几经波折,坚定的信念终于迎来高原上第一声笛鸣.于是,羌笛杨柳的惆怅,胡天雁断的茫然,西部人民的焦虑,都顺着“世界屋脊”上的“太阳路”烟消云散.
　　一个冷漠的外表,一副粗糙的皮囊,却包着无穷无尽的宝藏.二00二年七月,当钻头触及中国西部敏感的身体的同时,长江三角洲迎来了清洁高效的天然气.于是,街头巷尾、新闻媒体兴奋雀跃.从西北荒漠到东海之滨,这横贯神州的管道不只是代表一种能源的发掘,它更是一条新型经济带的崛起,是我国经济和社会发展充满生机与活力的展示,谱写的是一个崭新的希望. 谁能够想象贫瘠的荒原居然可以像母亲源源不绝流淌乳液,去喂养她嗷嗷待哺的子民?在这荒原上,它奔涌不息,排山倒海.青铜峡、刘家峡、李家峡带着参与祖国经济建设的信心,一路高歌猛进.西电东送,奏出了时代的最强音.
　　
　　当改革的春风携着中国的期望,吹开贫穷的布帘,一切的一切将不再一样.勤劳勇敢的中国人民的豪迈气魄圆了西部之梦.
　　西部的狂想唯其在今天,然而,不仅仅在今天,明天将更美好.

走进西部手抄报（四）:

内蒙古从地理位置上看应该是北部啊,为什么老舍先生的《草原》一课归入了走进西部的单元呀?

在国家西部大开发中,将内蒙古列入了西部之列.之后就作为西部了

走进西部手抄报（五）:

给西部小朋友写信（不要原稿）
只需要告诉我要注意什么,要写什么内容就行了

民主乡中心小学康世兰同学：
你好,我叫张会帧,是山东省平原县实验小学五年级一班的学生.开学以后,我们学习了第一单元的“走进西部”,我是多么向往西部地区啊!在《草原》一课中,我了解到西部如画般的风景,热情好客的主人.在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化.在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神.可是,我同时也知道了,西部还非常贫穷、落后.在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后,我惊呆了：你的生活环境竟然那么差!
矮小的房屋,小小的电视,简单的饭菜,破旧的衣服,身患重病又年迈的奶奶,还没上学的弟弟、妹妹……太苦了.你早上天还没亮就起床在土灶上做饭,照顾弟弟、妹妹起床,吃饱饭还要刷锅洗碗,给妹妹梳头,走路上学.放学回到家又得到田里干活,一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶.衣服都旧了、破了还在穿.
比起你来,我就差远了.每天早上,我都是在家长做好饭后的催促声中,睡眼惺忪地穿衣、吃饭,顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子,心情好时才刷碗,心情不好谁支使我都不动.学习成绩也经常因为马虎而忽高忽低.我打心眼儿里佩服你,在这么艰苦的条件下仍然努力地学习,得了满墙的奖状.
我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动,对于这次活动,我的想法是：首先,我们通过书信建立联系.我们先给你写信,你们收到后一定要回信,介绍一下你们那里的情况.比如学校的环境,学习情况,生活状况.在书信中交流,互相了解.
然后,我们会发动同学搞募捐,向你们捐一些需要的东西,如漂亮的衣服,好吃的食品,好玩的玩具和学习用品、钱.通过邮局来寄给你们.我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们.
最后,我们还想利用假期到你们那里居住一段时间,体验一下你们那里艰苦的生活,锻炼自己的意志,培养独立自主的能力.同时欢迎你们也到我们山东来,体验一下城市生活,观赏山东的美景：蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府.
我们一定要互相帮助、好好学习,长大以后做国家的栋梁,建设好我们的家园!
一个山东朋友：张会帧
2009年2月20日

走进西部手抄报（六）:

《安塞腰鼓》阅读答案.每一题只答出重点就行了,不要太多.
（1）文章一开始写腰鼓表演前的“静”,用哪些景物作衬托?
（2）选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?
（3）“但是：”“看!——”单独成段,有怎样的表达效果?
（4）在选文中找出表现这群后生的两个比喻句,并分别指出它们的表达效果是什么?
（5）西北现在好像成了贫困落后的代名词,作者为什么还要这样歌颂西北汉子?联系当今“走进西部,开发西部”的现象,请谈谈你的看法.

（1）文章一开始写腰鼓表演前的“静”,用哪些景物作衬托?
高粱地、风吹高粱叶子、呆呆的腰鼓.
（2）选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?
动静结合,更衬托出后生们的英姿.人和鼓的静则是为下文腰鼓表演蓄势.
（3）“但是：”“看!——”单独成段,有怎样的表达效果?
引人注意,人和鼓由静而动的急转.
（4）在选文中找出表现这群后生的两个比喻句,并分别指出它们的表达效果是什么?
① 他们朴实得就像那片高粱.
表现了他们的朴实美和沉静美.
②百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.
表现了他们的力量美和豪放美.
（5）西北现在好像成了贫困落后的代名词,作者为什么还要这样歌颂西北汉子?联系当今“走进西部,开发西部”的现象,请谈谈你的看法.
作者歌颂生命中奔腾的力量.这股力量,有西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来；表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望.贫瘠的黄土地、困倦的生活,生活在这里的人们,物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊.
愿对你有所帮助!

走进西部手抄报（七）:

走进信息世界手抄报

狼烟.我国春秋时期,就有用火光烽烟传递军事警报的记载.秦始皇以后,在万里长城上每隔十里即筑一烽火台,用干燥的狼粪做燃料,点燃之后,火光烟雾腾空,可把紧急警报传到很远的地方.古诗“平沙落日大漠西,陇上明星高复低；孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙”之句,正是这种原始信息传递法应用的真实写照.这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中也被使用,如在不同时期,都有夜行的商队、马帮“举火为号”的记载.

走进西部手抄报（八）:

走进春天的手抄报

春天的农谚:
1、一年之计在于春,一日之计在于晨. 2、春雨贵如油 . 3、春天孩儿面,一日三变脸. 4、春无三日晴. 5、立春打雷,十处猪栏九处空. 6、立春赶春气. 7、早春晚播田. 8、春风如醇酒,著物物不知 .
春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.”
春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆.”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝.”
春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”
春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.”
春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路.若有人知春去处,唤取归来同住.”
萧索单调的冬季里,总是在盼望春天.盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥；盼望她的春色满园,落红如雨.
如今,春季已到.春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天.春天,带给人生命力,带给人希望.

走进西部手抄报(共8篇)

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