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篇一:一年级看图写话下册

小学一年级语文下册第14课看图写话怎么写

可能是由于教材的缘故,我们这的一年级语文下册14课并没有看图写话啊,帮不上你了

篇二:一年级看图写话下册

说一下小学一年级语文下册第14课看图写话怎么写了解的说下吧,

不是我不救,是你们确实已经晚来了一步,孩子一点儿气息都没有了
不许停车的地方
边跑边哭喊“快来人呐……快来救救我的孩子
渐渐延伸至天边
啊·山峦与树木,雪野与房舍.一条条流动的河.空中划过的鸟鸣.一点一点的,多么靠近一片

篇三:一年级看图写话下册

小学一年级下册口语交际该怎么做看图写话

首先你要看清楚图片表达的意思,这是关键,其次,根据语境选择合适的对话表达.

篇四:一年级看图写话下册

看图写话一年级【一年级看图写话下册】

指导一年级学生看图写话
指导小学一年级学生看图写话,是作文训练的一种重要形式,也是培养小学低年级学生认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径.指导学生看图写话,一般来说应注意抓住"看、想、说、写"四个环节.
1、认真观察看仔细
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,也是人们增长知识、认识世界的重要途径.学生写话之前,首先要看图,对给出的图示看仔细,看清楚,在大脑里形成清晰的印象,如学生在看图写话之前,首先让学生弄清图的类型,是单幅图还是多幅图,如果是单副图,重在引导观察的顺序,或从上到下,从下到上；或从远到近,从近到远；或从左到右,从右到左；或从中间到四周,对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解.如果是多幅图,写话时,要引导学生比较图与图之间的联系和变化,把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人.
2、想象合理才能写生动.
看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,可以通过适当的提问,鼓励学生进行合理想象,使静止的画面尽量动起来、活起来,使单调的画面充实丰富起来.可由一副图联想到前前后后的几幅图,由一个动作理想到前前后后的几个动作.抓住一个想象点、一景一物、一举一动,让学生自由想象,让童心自由绽放.
3、指导说话要说到位.
叶圣陶先生曾说：“物体本身完整而有式样,拍成照片当然完整而有式样；语言周妥而没有毛病,按语言写下来的文章当然周妥而没有毛病了.”可见“说”的重要性.在学生写话的过程中,我们常发现学生“咬笔头”,那都是因为“说”没到位.由于低年级学生日常使用的是对白语言,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来前言不搭后语,跳跃性很强,有时重复,有时带语病.在训练时不能操之过急,耐心地指导学生有条理地说,连贯地说,用普通话大声地说,及时纠正语病.在说的基础上再动笔写,自然是瓜熟蒂落、水到渠成了.
4、降低要求,让学生我手写我心.
对于一年级的小朋友,刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物、干什么”就行了.对学生的要求不要高,随着学生阅读量的增加,随着学生思维能力和口语表达的提升,逐步要求学生写完整、写具体、写生动.开始写的时候一定要养成好的习惯,格式要规范,语句要通顺,无错别字,有常用的标点.要想让学生们喜欢表达、喜欢写作,老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果,让学生们享受成功的喜悦.有条件的花些时间把学生的作文打印出来,定期把学生的作文整理成册.这既可以作为学生童年的记忆珍藏,又让学生觉得自己是多么了不起,使他写作的热情.

篇五:一年级看图写话下册

看图写话:一年级语文下册识字6 作文

夏天的夜晚，满天的繁星一闪一闪的，就像小朋友的眼睛。美丽的萤火虫在花丛中开着音乐舞会。爷爷、奶奶和小丁丁在自家的院子里chénɡliánɡ。爷爷指着北斗星给小丁丁讲《牛lánɡ

和织女》的故事。你看，小丁丁听得多认真呀！看见小丁丁这么zhuān心地听故事，奶奶开心地笑了。

篇六:一年级看图写话下册

一年级下册第104页看图写话小鸭你别急怎么写

一天,阳光明媚,风和日历,一只活泼可爱的小鸭去池塘里游泳.可是,走着走着一不小心咚的一声掉进了一个又大又深的泥坑里.
小鸭急得拼命喊：救命啊!救命啊.这时,小牛和小猴正好路过这里,听见喊叫声,急忙跑过去看出了什么事,过去一看原来是小鸭掉在坑里.连忙说：小鸭子,你别急,我们会想办法把你救出来的.小猴想了想,拿来一根竹竿,往坑里放,让小鸭咬住竹竿,可惜竹竿太滑了,小鸭还是没有上来.
小牛拿来一桶水往坑里倒,可是土是吸干了水,所以小鸭还在坑里.小猴和小牛想不出好办法,只好去叫大象伯伯来了,大象伯伯说：你们别慌张,我用长鼻子把小鸭卷起来.说完就把鼻子放进坑里了,一会儿小鸭得救了,大家也笑了.
小鸭感激地说：救了我.然后又握了手,又说：你们是我的好朋友.

篇七:一年级看图写话下册

一年级写话如何写
看图写话

我们鼓励孩子们手脑并用,找一些喜欢的图片,剪一剪、贴一贴,再发挥想象配上一些图案,根据图画上的内容说一说,最后写出几句或一段话,这样慢慢训练就能很快提高写话水平.我校一直进行“剪贴绘画式习作”的小课题研究,效果很不错!

篇八:一年级看图写话下册

小学一年级语文看图写话两个小朋友在雨中玩耍写一段话【一年级看图写话下册】

一年级的看图说话就直接去描述两个小朋友的动作形态，最好能把他们此时的心情给写出来---无非就是很高心、欢快等字眼。

篇九:一年级看图写话下册

一二年级怎样看图说话写话 共

先什么都不要想,就单纯的先看图；看看这个图画的什么,比如说是一群人去植树啊什么的,一般来说都是一则小故事,图的中心定下来后,你根据图的顺序每张图表达的中心思想依次描述一下,最后润色一下,收尾总结一下,差不多就行啦.

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