六年级数学总复习资料|六年级数学总复习《代数初步知识》习题精选

更新时间:2021-04-01 来源:效能建设心得体会 点击:

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  利润问题

  例1:一种服装,甲店比乙店的进货便宜10%甲店按照20%的利润定价,乙店按照15%的利润定价,甲店比乙店的出厂价便宜11.2元,问甲店的进货价 是多少元?

  分析:

  解:设乙店的成本价为1

  (1+15%)是乙店的定价

  (1-10%)×(1+20%)是甲店的定价

  (1+15%)-(1-10%)×(1+20%)=7%

  11.2÷7%=160(元)

  160×(1-10%)=144(元)

  答:甲店的进货价为144元。

  例2、原来将一批水果按100%的利润定价出售,由于价格过高,无人购买,不得不按38%的利润重新定价,这样出售了其中的40%,此时因害怕剩余水果会变质,不得不再次降价,售出了全部水果。结果实际获得的总利润是原来利润的30.2%,那么第二次降价后的价格是原来定价的百分之几?

  分析:

  要求第二次降价后的价格是原来定价的百分之几,则需要求出第二次是按百分之几的利润定价。

  解:设第二次降价是按x%的利润定价的。

  38%×40%+x%×(1-40%)=30.2%

  X%=25%

  (1+25%)÷(1+100%)=62.5%

  答:第二次降价后的价格是原来价格的62.5%

  练习:

  1、某商品按每个7元的利润卖出13个的钱,与按每个11元的利润卖出12个的钱一样多。这种商品的进货价是每个多少元?

  2、租用仓库堆放3吨货物,每月租金7000元。这些货物原计划要销售3个月,由于降低了价格,结果2个月就销售完了,由于节省了租仓库的租金,所以结算下来,反而比原计划多赚了1000元。问:每千克货物的价格降低了多少元?

  3、某商店到苹果产地去收购苹果,收购价为每千克1.20元。从产地到商店的距离是400千米,运费为每吨货物每运1千米收1.50元。如果在运输及销售过程中的损耗是10%,商店要想实现25%的利润率,零售价应是每千克多少元?

  行程问题

  例1、一列长300米的火车以每分1080米的速度通过一座大桥。从车头开上桥到车尾离开桥一共需3分。这座大桥长多少米?

  例2、某人步行的速度为每秒2米.一列火车从后面开来,超过他用了10秒.已知火车长90米.求火车的速度。

  例3、.在环形跑道上,两人都按顺时针方向跑时,每12分钟相遇一次,如果两人速度不变,其中一人改成按逆时针方向跑,每隔4分钟相遇一次,问两人各跑一圈需要几分钟?

  练习

  1、一列火车通过530米的桥需40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需30秒钟。求这列火车的速度是多少米/秒,全长是多少米?

  2、铁路沿线的电杆间隔是40米,某旅客在运行的火车中,从看到第一根电线杆到看到第51根电线杆正好是2分钟,火车每小时行多少千米。

  3、一个人站在铁道旁,听见行近来的火车汽笛声后,再过57秒钟火车经过他面前.已知火车汽笛时离他1360米;(轨道是笔直的)声速是每秒钟340米,求火车的速度?(得数保留整数)

  4、现有两列火车同时同方向齐头行进,行12秒后快车超过慢车。快车每秒行18米,慢车每秒行10米。如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进,则9秒后快车超过慢车,求两列火车的车身长。

  5、李明和张忆在300米的环形跑道上练习跑步,李明每秒跑5米,张忆每秒跑3米,两人同时从起跑点出发同向而行,问出发后李明第一次追上张忆时,张忆跑了多少米?

  6、速度为快、中、慢的三辆汽车同时从同一地点出发,沿同一公路追赶前面一个骑车人,这三辆车分别用6分钟、10分钟、12分钟追上骑车人,现在知道快车每小时24千米,中速车每小时20千米,那么慢车每小时行多少千米?

  时钟问题

  例1 钟面上3时多少分时,分针与时针恰好重合?

  分析 正3时时,分针在12的位置上,时针在3的位置上,两针相隔90°。当两针第一次重合,就是3时过多少分。在正3时到两针重合的这段时间内,分针要比时针多行走90°。而可知每分钟分针比时针多行走6-0.5=5.5(度)。相应的所用的时间就很容易计算出来了。

  解 360÷12×3= 90(度)

  90÷(6-0.5)= 90÷5.5≈16.36(分)

  答 两针重合时约为3时16.36分。

  例2 在钟面上5时多少分时,分针与时针在一条直线上,而指向相反?

  分析 在正5时时,时针与分针相隔150°。然后随时间的消逝,分针先是追上时针,在此时间内,分针需比时针多行走150°,然后超越时针180°就成一条直线且指向相反了。

  解 360÷12×5=150(度)

  (150+ 180)÷(6— 0.5)= 60(分)

  5时60分即6时正。

  答 分针与时针在同一条直线上且指向相反时应是5时60分,即6时正。

  例3 钟面上12时30分时,时针在分针后面多少度?

  分析 要避免粗心的考虑:时针在分针后面180°。正12时时,分针与时针重合,相当于在同一起跑线上。当到12时30分钟时,分针走了180°到达6时的位置上。而时针在同样的30分钟内也在行走。实际上两针相隔的度数是在30分钟内分针超越时针的度数。

  解 (6—0.5)×30=55×3=165(度)

  答 时针在分针后面165度。

  例4 钟面上6时到7时之间两针相隔90°时,是几时几分?

  分析 从6时正作为起点,此时两针成180°。当分针在时针后面90°时或分针超越时针90°时,就是所求的时刻。

  解 (180—90)÷(6—0.5)

  =90 ÷5.5

  ≈16.36(分钟)

  (180+ 90)÷(6— 0.5)

  =270÷5.5

  ≈49.09(分钟)

  答 两针相隔90°时约为6时16.36分,或约为6时49.09分。

  练习

  1.时针与分针在9点多少分时第一次重合?

  2.王师傅2点多钟开始工作时,时针与分针正好重合在一起。5点多钟完工时,时针与分针正好又重合在一起。王师傅工作了多长时间?

  3.8点50分以后,经过多长时间,时针与分针第一次在一条直线上?

  4.小红8点钟开始画一幅画,正好在时针与分针第三次垂直时完成,此时是几点几分?

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