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篇一:高考后和老妈去爬山

快,我要写作业给我妈看了,
乐乐周末去爬山,他上山每分钟走55米,21分钟后到达山顶,休息一会儿后,他按原路返回,每分钟走77米.乐乐上下山平均每分钟走多少米?（保留一位小数） 最好不用方程!

55*21=1155m
1155/77=15min
1155*2=2310m
15+21=36min
2310/36=64.2m
可以了吧

篇二:高考后和老妈去爬山

2014年湖北省高考语文作文题目：《山顶的风景》 一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅
2014年湖北省高考语文作文题目：《山顶的风景》
一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人说不好.走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好.最后他们上到山顶,只见云海茫茫,他们有的人觉得风景好,有的觉得不好.以此为话题,写一篇不少于800字的文章 这是湖北省今年的高考题目,我想知道这篇题目从哪几方面入手立意,怎样写才符合本文的主旨!

游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香,游客问下山的人：上面有好看的吗?有人答没有,有人答有.于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山,来到山腰,这里古木参天,林静山幽.问下山的人：上面有好看的吗?有人答没啥好看的,有人答好看.于是有人在山腰流连,有人继续攀登.来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约.
走自己的路,对于山顶的风景,每个人都有自己的见解,有人觉得好看,也有人觉得不好看,那都取决于你自己的心态,和看待风景的方式,有些人,觉得,只有爬到了山顶,欣赏到山顶上那独特的美景时,感受到山顶秀丽景色时,这次旅行才正真有了意义；可是有些人更愿意给这次旅行留一个让人浮想联翩的结尾,一个让人回味悠长的就可以了,并不用气喘吁吁的爬上山顶,追随大众的做法.　　正真的风景,在最高峰.有些山,当你自己去爬到了最高峰了,才可以体会到它正真的美丽、魅力：有些路,你正真去走了,才会体会到它的艰辛：有些事,你真正去做了,才会体会到,它的困难.但阳光总在风雨后,正如古代诗人所言“会当凌绝顶,一览众山小“或许,只有爬到了山顶,才能见到最美的风景吧! 每个人都有自己的想法,虽然在山顶可以见到秀丽的风景,但是,不一样的人,有不一样的做法,或许,他觉得没有爬上山顶的必要,毕竟,人生,是要自己走的,别人,只是你的‘参谋士“,他不可能永远帮你.

篇三:高考后和老妈去爬山

以“变”为话题,写一篇记叙文,来体现祖国30年来的变化.600字左右!

变 ——改革开放三十年有感 “1979年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈.神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山.” 一首大家耳熟能详的歌曲,每当耳边响起这句歌词时,我总是感到异常的亲切与莫名的兴奋.说起亲切,大概是因为歌词中的年份,对我来说有一份特殊的意义,因为那一年我出生了.说起兴奋,是因为1979年,我们伟大的祖国母亲迈入了对外开放的崭新旅程,开始了那辉煌的改革之路!改革开放30年,弹指一挥间,我从一个牙牙学语的婴儿成长为一名人民教师.这30年,我是伴随着改革开放的步伐而成长的；这30年,我是紧跟着改革开放的速度而前进的.细数这30年的历程：中国经济迅速崛起,蓬勃发展：幢幢高楼拔地而起,人民生活水平不断提高,1978年到2006年间,中国经济总量迅速增长,国内生产总值从3645亿元增长至21,0871亿元,增长近60倍!宏观地讲,这是伟大祖国的沧桑巨变.细数这30年的历程：小时候,听妈妈讲那过去的事情,回头看看自己的成长历程,现在有幸成为了一名人民教师,再看看现在孩子的成长环境.微观的讲,这又何尝不是我们每个人的成长巨变呢?◆ 变化中的对比：我们的出生年代 听妈妈讲他们小时候,什么都是限量供应,什么都要凭“票”购买：食油要“票”、鸡蛋要“票”、 禽肉要“票”、买布也要“票”,竟然连火柴、肥皂都要“票”.在那个票证满天飞的年代里,也是我们物质短缺的时代.妈妈说,那时候,只有在过春节的时候,人们才能凭票购买一只鸡,过过瘾.70年代末,我出生了,我出生的那年,正是市场逐渐开放的年代,市场上的各类商品开始逐步敞开了,出现了“议价”商品.妈妈说,那时候,我吃鸡蛋就不用再看“票子”的脸色了.再看看现在我们孩子们的出生：母婴病房、妈妈沙龙,光是尿片、奶粉,那就不下千种阿.还有满大街、满荧屏的婴儿用品广告,铺天盖地,那才真正称得上是应有尽有!◆ 变化中的对比：我们的童年时光 爸爸妈妈的童年是在弄堂、乡野中度过的,打弹珠、香烟片、跳房子……,他们手中所谓的玩具都是一些就地取材的物品,茭白壳、木棍、粉笔等等,有个布娃娃,就是很奢侈的玩具了.我小时候,那可不一样了,虽然是80年代的改革开放初期,但商店里的玩具就已经开始丰富了,什么布娃娃,那时都换成黄头发、蓝眼睛的洋娃娃了,还记得我有一套模拟医生的听诊玩具,现在我还完整的保留着呢.再看看改革开放30年后的今天,别说洋娃娃,单是一个芭比就何止成千上万,还有那层出不穷的各式电子游戏、智力玩具,孩子们个个都是玩具高手、电子强人.他们的童年是与世界同步的高科技时代.◆ 变化中的对比：我们的求学征程 进入求学时代,妈妈们遇到了插队落户、上山下乡,大好的求学时光被他们那不熟练的耕种动作所替代了.到了我们这批独生子女时代,是改革开放后的幸运一代,高考不再是独木桥,多元化的求学之路为我们打开了一条阳关大道.而到了2008年的今天,改革开放后的30年,小到幼儿园、小学、中学,大到高校、海外留学,多层次、多方位的学校选择,简直让我们挑花了眼.◆ 变化中的对比：我们的工作岁月 工作了,爸爸妈妈们那时的工作都是国家分配的,没有喜不喜欢,没有擅不擅长,分配你上哪,就得去哪.新世纪初,我们大学毕业那会,已经是改革开放发展的蓬勃时期了,完全开始了自主择业,可以根据自己的兴趣特长选择适合自己的职业了.2008年的今天,不但择业需要竞争,我们所在的每一个岗位上,不论职员还是领导都引入了竞聘制,就是把最适合的人留在最适合的位置上,也就是把每个人的优势、长处都最大程度的发挥出来.这就是我们年轻一代籍着改革开放春风的人生之路、成长巨变.总之,30年的改革开放是我们祖国的沧桑巨变,也是我们每一个人的成长巨变.我们正在崛起,这是任何人都可以看到的事实.30年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的光辉,铸就了一个民族近百年的梦想!我们坚信,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌的30年!中华民族的崛起,必将让世界为我们自豪!【高考后和老妈去爬山】

篇四:高考后和老妈去爬山

守护童年 作文

一个小男孩，背着沉沉的书包，戴着深度眼镜，匆匆赶往钢琴培训班。他的眼神有明显的倦怠之色，脸上也没有笑容。但，他脚下的步伐却从未停下，生怕迟到，生怕被妈妈说他拖拉。

今天，可是星期天。阳光明媚，垂柳翠绿，路边的蒲公英也绽放鲜艳的色彩。这，应该是个踏青的好日子，或者去放风筝，去爬山。让孩童的心灵在大自然的沐浴里自由驰骋。

但，游戏，幻想，奔跑与自由，所有这一切与童年有关的美丽的词汇，都与这个小男孩无关。他要走向狭小的阴暗的练琴房，听老师规规矩矩的训斥与指导。他，还太小，才9岁。也许，他还没有来得及思考“音乐”这个与艺术有关的考题。他更没有时间去思索“音乐与人生”这个深刻意义的问题。只是，听妈妈说：“钢琴看考级，艺术特长生高考加分。”妈妈这么说了，他也只有一味顺从。因为，妈妈没有给他留下选择与斟酌的余地。

“音乐与人生”这个课题，贝多芬前辈用失聪与几十年生活的磨砺，才谱写出动人心弦的《命运交响曲》。而，男孩，小小的男孩，你的历练在哪里?你的深度在哪里?你的思索在哪里?不要，不要让你的小小的年纪，就只是在日复一日的机械的模仿与操练。

孩子，你慢慢来!不用被成功与成绩迷失了双眼。请记得头上有星光灿烂，天空有蝴蝶飞舞，面前还有一朵狗尾巴草。那是你童年世界的专利。

可是，我们又不禁要问我们的成年人。我们又愿意给孩子们留下游戏与自由的空间。是我们太急躁，是我们太功利。是我们所谓的培训班与考级，让孩子身上的童真一点点流逝。小小的年纪，越来越接近庸俗与平庸。

其实，每一个孩子都是一位天才的艺术家。

只是，他们心灵深处的真实与美善，需要我们成人的呵护，且要小心翼翼的呵护。

但愿，有更多的成人能够觉醒，能自觉的站起来守护童年。

让我们看到，去学钢琴的，学绘画的孩子，不再愁思满满。而是，一个个快乐的，与艺术对话的小天使。

篇五:高考后和老妈去爬山

【2014湖北高考作文题出炉】材料作文：一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人说不好.走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好.最后他们上到山顶,只见云海茫茫,他们有的人觉得风景好,有的觉得不好.以此话题,作文.说说你们理解的意思?

　　沿途风景,一路看来,有的人说好,有的人说不好,但是好与不好完全取决于每个人对事物的看法,就是让大家相信自己的眼睛,跟着自己的感觉走,坚持自己内心最真实的想法.

篇六:高考后和老妈去爬山

2014湖北高考作文,求范文作参考. 游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香,游客们问下山的人：上面好看的吗?有人答没有,有人答有. 于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山,来到山腰,这里古木参天,林静山幽.问下山的人：上面有好看的吗?有人答没啥好看,有人答好看. 于是有人在山腰流连,有人继续攀登.来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约. 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章.

　　站在山顶看风景
　　作者：郭馨
　　每当你站在山顶,那应该是向自然致敬的时候.那么多千山万物都被包揽在眼下,那么多蓝天白云都被放置在胸前,伟大的自然立即将你映衬得渺小.
　　山顶上的人心境是不同的,爬上山来的辛苦与劳累瞬间就消失了,一片心全然已投入了这难得的仙境之间.特别是在春日暖阳里,你站在山顶所看的是沿途而来的被忽略的红桃绿柳,听到的是蓄积了一整个冬天的强而有力的生命爆发的蓬勃之声.
　　这是多么令人兴奋的事啊!不论你是被群山所环抱,还是一览众山小,那些不愉快的忧伤的事全都被大自然滤过,还你一片前所未有的开朗.太阳比在山脚下更加耀眼和富足,也比在山中树林剪透过的斑斑日光更加爽朗,它直接射在你的身上,你的心上,穿过了那些阴霾,通透的洗净了你的灵魂,给予了你一番光明的前程.这种满足怕是喧嚣浮世中所不能得到的吧!
　　歇息在山顶,低头看是自己所做过的路,举首望是还没有到来的希望.痛苦的经历第一次被政府,纯净的未来第一次近在咫尺.这样的风景,是永远都不会看腻的.每一个人都可以在山上向下发泄.让深谷来帮你分担烦闷,每一个人都可以伸手抚着云,抱着天,让晴空来指明你的前景.这样的风景,是应该定格在心中常拿来鞭策自己的.只有在这一瞬,时间才是公平的,在这一瞬,世界才是公平的,在这一瞬我们与自然是公平的.
　　当你登上一座座山峰,站在一个个山顶看风景时,你还会发现,这是最不孤独的地方,哪怕你是只身一人,那些花,那些树,那些天,那些风,那些风景,是会陪伴你,是会安慰你,是会理解你,直到永远的.

篇七:高考后和老妈去爬山

作文：两只兔子在拼命爬山,爬到山顶后,一只说：“你看山下的景色多美啊!”另一只说：“既然山下的景色
两只兔子在拼命爬山,爬到山顶后,一只说：“你看山下的景色多美啊!”另一只说：“既然山下的景色好,我们干吗要花3个小时爬到上面来呢?
发表观点500字【高考后和老妈去爬山】

看到的不仅仅是景色,还有一路爬上的汗水和心血.如果只为看景色未免有些不值,只有加上了这层努力奋斗和胜利后的喜悦,3个小时才没白花,2号兔子的想法不完全正确,努力了,就一定会有回报,只不过回报的多少,是由自己来衡量的.

篇八:高考后和老妈去爬山

2014年福建高考作文题关键词：空谷；今年福建高考作文材料为：“提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁.”根据这句话,写一篇话题作文,不少于800字.

可以参看福州十八中高三语文教师阿笨猪的分析文章《2014年福建省高考作文审题立意评析》：
2014年福建高考作文题又回归话题作文,提供的材料简短明晰,不冗长、不生僻、不故弄玄虚.考生比较容易选定话题、确定立意.应该说,这是福建省近年来较容易把握的一道高考作文题,有利于学生将更多时间投入到谋篇布局和行文之中.但也由于考生在备考阶段大多接触过类似的作文题,估计今年的高考会出现不少套题之作.
2014年福建高考作文题：“提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁.”根据这句话,写一篇话题作文,不少于800字.
“空谷”本义指空旷幽深的山谷,可联想为人们面对的问题、事物或环境.对作文立意更重要的是考生对另外两个词语“悬崖”和“栈道桥梁”的理解.有以下几种思路可供大家参考：
思路一：“悬崖”理解为险境、绝境,“栈道桥梁”理解为险地求生之路径.基于此,可以写不同的心态决定不同的思考方向,甚至是人生方向.譬如“乐观与悲观”等,类似于同样面对半杯水,不同心态的人有不同的想法.
思路二：“悬崖”理解为问题和困难,“栈道桥梁”理解为解决问题的途径和办法.同样面对某种处境,有的人只想到了困难,只停留于发现问题的阶段；而有的人则能够分析问题并思考解决问题之道.由此立意肯定后者,呼吁青少年不应只满足于做一个会抱怨的人,社会更需要的是能解决问题的经世致用之才.
思路三：与思路二类似.“悬崖”理解为具有无限风光的险峰,“栈道桥梁”理解为登顶或逃生的路线.提到“空谷”,有的人只幻想登上悬崖的荣光,而另有一些人则会事先规划登顶的路线、想好危险时全身而退的栈道和桥梁.由此肯定人生的探险需要做到未雨绸缪、居安思危.
思路四：为思路二、三的反向思考.“想到悬崖”可理解为“征服悬崖的坚定信念”,“想到栈道桥梁”可理解为“一味寻找现成的道路”.人生路上注定要翻越的“悬崖”不计其数,并非每个峭壁之上都有“栈道桥梁”.面对必须挑战的人生目标、,必须征服的人生悬崖,幻想每个地方都有前人建好的“桥梁栈道”的想法不切实际,我们要么把自己培养成生活中勇敢的攀岩者,要么团结志同道合的人,逢山开路、遇水搭桥.
思路五：不把对“悬崖”的“栈道桥梁”理解对立起来,强调分工合作.空谷四周,险峰林立.选择哪座悬崖翻越空谷也需要仔细斟酌.面对困难和问题,一个团队里,有的人专注于选择或制定目标,有的人则专注于规划实现目标办法和路径.以阿里巴巴的创业历程为例,不熟悉技术的马云经常只管提出某个商业目标,具体的编程、操作和营销则由其他人负责,最终实现团队的共同成功.
思路六：不同的人生阅历会影响人们看待问题的角度.提起空谷,攀岩者和登山家想到挑战悬崖登顶的刺激；道路工程师则忙于思考如何建造便于山民通行的桥梁；古代的军事家或许会考虑修建突出奇兵的栈道……不同的时间、不同的身份,面对同一个事物或环境,定然会有不同的想法,无所谓好坏对错.强调生活中面对不同意见应有包容之心.但应注意……（摘自福州十八中高三语文教师阿笨猪老师的新浪博客“猪爸爸和羊女儿”）

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