【www.d9bd.com--精神文明建设】

　　为全面提高我校学生的现代化文明素质和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,树立良好的环境道德观念,养成良好的保护环境行为,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制定创建“绿色学校”工作计划。

　　一、指导思想

　　以科学发展观与可持续发展为指导,把《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》我行动指南,全面开展创建绿色学校活动,积极推进我校可持续发展战略的进程。

　　二、创建目标

　　(一)引导师生关注环境保护问题,掌握基本的环境科学知识。

　　(二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

　　(三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动。

　　(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

　　(五)在2018学年争创“温州市绿色学校”

　　三、创建措施

　　(一)成立创建“绿色学校”领导小组,加强对创建工作的领导。

　　(二)加强学习,提高认识,发展环境教育工作。

　　1、校园建设立足长远发展,实行整体规划,规范建设、教学、运动、生活三区各自独立。

　　2、校园环境建设以美化、绿化、净化为目的,努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的景观。

　　3、大力加强校园文化建设,通过宣传橱窗、黑板报等形式,把整个校园建环境教育的课堂。

　　(三)课内渗透,课外实践,进行环境知识教育。

　　1、以课堂教学为主,以教学大纲为纲,以现行课本为本,适时、适量、适度渗透环境教育。

　　2、加强环境教育管理,纳入学校工作计划和教师教学计划。

　　3、开展形式多样的环境教育活动。

　　(四)以身作则,言传身教,提高环境教育效果。

　　1、教师注意保持衣装整洁、保持办公室整齐,不吸烟、不随地吐痰等。

　　2、教师和学生要主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

　　3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

　　四、具体步骤

　　第一阶段9月——10月

　　1、组织教师学习,提高教师对加强环境教育重要性的认识。

　　2、建立学校环境教育的组织网络和队伍。

　　3、各部门、各学科研究制定相关的环境教育计划。

　　4、有关学科进行渗透环境教育课堂教学的研讨和实践。

　　5、结合与环境保护相关的纪念日(9月16日、10月4日、12月29日等)

　　举办宣传活动及讲座。

　　6、开展系列环境教育综合实践活动。

　　7、绿色教育行动教案、活动方案。

　　第二阶段:10月——11月

　　1、举行一次“我与环境”为主题的征文活动。

　　2、开展一次走进社区的绿色教育志愿者环境保护宣传活动。

　　3、废旧电池回收。

　　4、校园垃圾分类,开展清洁校园活动。

　　5、开展一次环境和环境保护知识竞赛。

　　第三阶段:12月——2019年1月

　　1、根据已经开展的有关环境教育活动,从活动所取得的效果等因素综合分析,筛选出可以保留的一些活动,并做出进一步的完善,同时,继续开展相关的环境教育活动,提炼形成学校环境教育的传统活动。

　　2、部分学科在进一步进行学科课堂教学渗透环境教育的研究与实践的基础上,初步提炼出完成本学科内进行环境教育的渗透点、环境教育的知识和技能,并对所进行的实施探索进行思考与总结。

　　3、举办学生环境保护的方案设计大赛。

　　4、举行一次提高学校生活质量的征文、演讲比赛。

　　5、初步拟定学校环境教育课程体系及评价体系。

　　6、撰写课题研究报告和相关的研究论文。

本文来源：http://www.d9bd.com/gongwendaquan/38566/