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读《假如给我三天光明》有感作文（1）
暑假里我阅读了十几本课外书，收获可大了!其中最让我难忘的是《假如给我三天光明》这本书中写的故事。
故事的主角是海伦·凯勒———出生时也是健康宝宝，不幸的是两岁时一次高烧让她的眼睛、耳朵、嘴巴都丧失了原有的功能。就这样，她一生度过88个春秋，却有87年过的是无光无声无语的世界。但她以顽强的毅力克服种种困难，不断地学习、探索，终于在黑暗中找到了光明,成为美国十大偶像人物,受到人们的敬仰。
一位身体有多重残疾的人获得了如此巨大的成就，那么我们作为一个健健康康的人更应该珍惜健康的身体和宝贵的时间，努力去获取知识，为将来打下良好的基础。
读《假如给我三天光明》有感作文（2）
读《假如给我三天光明》有感这个寒假，我一直在看一本书，书的名字叫《假如给我三天光明》，内容十分的感人。书的作者海伦·凯勒出生在塔斯甘比亚镇——美国南部亚拉巴马州的一个小地方。她的出生很平常，像每个家庭迎接自己第一个孩子一样，没有什么不同之处。只可惜好景不长，在一个鸟语花香的春天，病痛悄悄降临了，作者生了一场大病，高烧不退，医生们诊断是急性胃充血及脑充血，宣布无法挽救了。可第二天清晨，她忽然奇迹般的退烧了，却永远失去了视力与听力。儿童的她并没有发现自己的不同之处，依然无忧无虑的生活着，可她渐渐意识到了自己的与众不同：别人讲话是用嘴讲的，而她只能用手语去表达。当站在两个谈话者之间，用手摸他们的嘴巴时，却不知道他们在讲什么。这使他感到心急如焚，使劲动着自己的嘴唇，可一切都是徒劳。她大失所望、气急败坏、又哭又闹，直到精疲力竭，只有这样，作者才能把埋在心灵深处的愤怒和委屈发泄出来。等她稍稍长大以后，就越来越渴望表达出自己的思想感情，单单那几种手势已越发不够用了。当别人不理解她表达的意思时，便会大发雷霆，如果母亲当时在旁边，便会抓住她的手，悲痛欲绝。后来，作者的父母怀着一丝希望带着她来到了以为曾经治好过好几个已经没有希望的盲人那位医生那，可医生也无能为力，可作者与这位医生一见如故，但不知道，就是这个人，为她点燃了希望道路上的灯火。在快要离开之日，医生告诉作者的父母可以给波士顿柏金斯学院校长写一封信，但愿能为作者求到一名好老师。果然，不过多久，莎莉文老师便来到了这个家庭，正是她，为作者敞开未来道路的大门，使作者最终一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在作者的世界只有无光、无声、无语和孤独，但她却顽强地认为假如给她三天光明，她就能看到她觉得最美的东西：第一天：她要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天：她将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良海伦凭着一颗坚强的心，最终在痛苦中中崛起，真是身残志却不残。作为小学生的我们,有着良好的生活和学习条件,有着健康的身体，但自身却缺乏勇气和毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：1. 要正确的面对困难，不要一遇到困难就退缩，而是要坚强勇敢的去克服困难。2. 要向海伦海伦学习良好的心态，无论做什么事不能一次干不好就灰心，，而是要对自己有足够大的信心。3. 要坚信只要坚持就会有属于自己的成功《假如给我三天光明》就像我的良师益友，我会让她陪着我走过每个日子。
读《假如给我三天光明》有感作文（3）
读《假如给我三天光明》有感在我小的时候，曾读过一本名叫《假如给我三天光明》的书。当时，我还不是怎么能体会到它所想表达的意思。现在，我又重新读起这本书，就有了更深的体会。《假如给我三天光明》这本书讲了一个名叫海伦·凯勒的女孩在她出生十九个月的时侯，因为生病失去了宝贵的听力和视力，成了一个又聋又哑的残疾儿。她开始变得古怪、暴躁。直到七岁，沙莉文老师担任她的家庭教师时，才使海伦·凯勒张开了心灵的眼睛，才使她可以与人沟通。沙莉文老师走进了她的生活，教会海伦·凯勒认字，学知识。一接触到知识，孤独的海伦·凯勒意识到只有知识才能铺开一条光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的求知欲望，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地吸收新知识。就算她不能像正常人一样学习、生活，但是她凭着自己对知识强烈的求知欲，一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想象的困难，在她单调和枯燥的世界中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，顺利地从大学毕了业。毕业之后，海伦·凯勒又创建了一个盲人基金会，帮助了全世界的盲人。知识的力量是多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦·凯勒一样，珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。那我们的人生将会增添许多欢乐！许多幸福！ 三牌楼小学五（3）班 于玥
读《假如给我三天光明》有感作文（4）
读《假如给我三天光明》有感 寒假期间，我读了海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。这本书给了我很大的启发，现在我向你介绍一下它吧！《假如给我三天光明》这本书主要讲述了：海伦·凯勒一岁半时，一场大病夺走了她的视力和听力。因此，海伦·凯勒变得脾气异常的爆燥。然而，沙利文老师的到来，使7岁的海伦完全变了一个人。她开始与人和睦相处，并宽容地对待别人。海伦暗暗地在心里发誓：我一定要重见光明，哪怕只有三天！在沙利文老师和海伦自已的不懈努力下，海伦最终不仅重见了光明，而且掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言，成了全世界瞩目的“大名人”。海伦·凯勒的一生就是一个奇迹，她为自已营造了光明生活，还编写了大量书籍来安慰那些受到命运打击的人，成为身残志坚的典范。她用勤奋和坚韧不拔的精神扼制住了命运的喉咙，为人们树立了与命运顽强抗争的典范！ 从海伦·凯勒的一生，我得到的启发是：遇到困难，要冷静不要恐慌，要相信办法总比困难多；做事，要有决心要对自己充满信心；遇到挫折，要勇敢面对，即使失败也不要轻言放弃，只要还有一丝希望，也要勇敢地“站起来”，失败乃成功之母！永远记住：“上帝在为你关上一扇窗的同时，也一定会为你打开另一扇门”！我觉得我们都应该向海伦学习：她是一个残疾人，都可以通过自己努力精通五种语言，那我们还有什么理由不好好学习，不去做一个德智体全面发展的好学生呢？！亲爱的伙伴们，让我们一起努力，让我们的人生也能创造出一个奇迹吧！ 三小四（一）中队 王雨桐 XX年二月十日
读《假如给我三天光明》有感作文（5）
读《假如给我三天光明》有感前几天，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文。在老师的建议下，我阅读了海伦的自传——《假如给我三天光明》。《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦的人生经历。它告诉人们海伦人生中的一些磨难；告诉人们视觉和听力是重要的。同时，海伦也希望人们能够帮助盲人，理解他们，关心他们。安妮老师就是一个关心海伦的人。虽然她的视力也不好，但她还是为海伦不辞辛劳。所以，海伦在回忆安妮老师时，说：“可以说，我的四周是一堵堵墙，但在这些墙之内，安妮老师为我种满了幸福与快乐。”阅读完这本书，我想到了自己，不禁羞愧得低下了头。以前，妈妈曾把我送到一个英语班，想让我提高英语水平。上了三节课后，我就不想学了。我凑了几个理由，跟妈妈说了，希望就此放弃。可妈妈说，你听不懂才要学，你看懂、听懂就不要你学了。我不甘心，天天说，周周说。终于有一天，妈妈耐不住了。让我不学了。可是，我们现在题目上看英标写单词的题，我根本一窍不通，害我现在还要再上英语课。我心想：当时要是我遇到困难不退缩，不就可以多考几个高分了吗？这样，我就可以多受几个表扬，多开心几回了。读完这本书，我从书中人物的身上体会到顽强的意志力和不屈不挠的精神。一切的困难、挫折在具有这种精神的人面前，是软弱无力，不堪一击的。而海伦的一生，则让我透彻地领悟了奋斗、坚强和爱的含义。
读《假如给我三天光明》有感作文（6）
“假如给我三天光明”谁会说这样的话呢？肯定是个盲人！恩，猜得对！她虽然是又盲又哑，但是她也有过十九个月的光明，还值得提得是她在众人的辅导下竟学会说话，考上剑桥，然后又考上哈佛大学并成功毕业！她就是著名的作家海伦·凯勒。 那么是谁把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老师。小海伦在她的辅导下渐渐改掉了“小暴君”的习惯。慢慢地从会说话到周游各地去演讲，莎莉文老师都功不可没，即使是生病也不例外，直到去世。 那么莎莉文老师为什么要这么用力去辅导海伦呢？这就得讲讲她的身世：安妮·莎莉文出生在一个并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被来救济院的队伍送到了柏金斯盲校，在学习期间动过几次手术，成了半盲人，毕业后找不到工作，经校长的推荐去辅导海伦。之后由于用眼过度视力下降的更多了。如果在盲校多一些海伦和莎莉文老师这样的人那么盲聋哑人也就可以和正常人交谈了！ 我不得不佩服她们意志坚强，要不海伦怎么能在众人面前说话呢？ 我要向她们学习，学习她们坚持不懈的信念！
读《假如给我三天光明》有感作文（7）
读《假如给我三天光明》有感暮色朦胧，我独倚斜栏，看落叶飘零，听秋风萧萧，手捧一本《假如给我三天光明》……同样的夜晚，小巧的我依偎在母亲身边，听母亲口中讲的灰姑娘、丑小鸭，那精美的《格林童话》封面，那有趣的童话故事，伴我进入梦的天国……从孩提到现在，经典一直伴作我成长，儿时是母亲讲的童话，现在是《假如给我三天光明》，我闭上眼，关掉灯，心不禁一颤，好黑，仿佛世界都已经进入无边的黑暗中，恐惧、惊慌占据着我的灵魂，我连忙打开灯，怔怔的看着手中的《假如给我三天光明》。黑暗，87年的四季轮回，海伦就生活在这样的世界里？“每一次斗争都是一次胜利，再加把劲儿，我就能够达到璀璨的云端、蓝天的深处——我希望的顶峰。”的确，海伦就是这样，坚强、奋发，面对困难，她坚持不懈的奋发进取，在这世界上，困难是一块垫脚石，没有困难的人生不叫人生，克服了一次，就胜利了一次，在海伦坎坷的一生中，她就是如此的拼搏。“既然人生的道路上没有任何捷径，我就地走自己迂回曲折的小路。我滑落过好几次，跌倒，爬不上去，撞着意想不到的障碍就发脾气，接着又制服自己的脾气，然后又向上跋涉。”只要努力，有信心，世界上做不到的事情，海伦就是一个真实写照，肢体上的残缺，并不能代表一切，她的内心世界是无比丰富的。她才是真正完美无缺的人。在漫长的人生道路中，每个人都会有不平凡的经历，而真正能够克服厄运的人，却很少。人的意志是很强大的，但是如果在困难面前是一种消极的态度，这种强大就会变成弱小的，那么就会被困难打败。相反，如果你抱着一种积极的心态去面对它，那么你就会将困难打败。暮色朦胧，我独倚斜栏，看落叶飘零，听秋风萧萧……
读《假如给我三天光明》有感作文（8）
读《假如给我三天光明》有感 海伦有了三天光明会看什么呢？第一天，她要看人，善良，温柔，智慧的人；第二天，她想看日出，看这黑暗变为白昼这一奇妙之景；第三天呢，她将感受美好的生活。 我如果只有三天光明，我第一天会看为我劳累奔波而疲倦不已的父母；第二天，我去见善良幽默的朋友们；第三天，我会去欣赏为我们装扮世界的每一株花草树木。 珍惜光明吧，就像明天你将失去白昼。
读《假如给我三天光明》有感作文（9）
读《假如给我三天光明》有感 星期天，我静静地坐在房间里，手上捧着海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》，全神贯注地读着。我被书中海伦·凯勒的不屈不饶的精神所感动。她的命运多么不幸啊！许久，我都无法从这种心情中解脱出来。 我仿佛看见了一个身体瘦弱的小女孩，在她的生命中，只有十九个月的光明与听觉，在她的童年中充满了黑暗与寂静。 我仿佛看见了一个女孩再黑暗的世界里，通过触摸各种物品，然后让老师在自己的手掌上写这个单词，以便认识这个物品及单词。然后让老师发音，用自己的手去摸老师的唇型。就是用这种让常人难以想象的方式，学会了五国语言。 我仿佛看见了海伦·凯勒用毕生的精力到处奔走演讲，激发了那些残疾人不要失去生活的勇气。并建起了一家又一家慈善机构，为残疾人造福。 海伦·凯勒一生虽然生活在黑暗中，但她学会了多国语言，阅读了大量书籍，用丰富的知识点亮了自己，也照亮了别人。她用自己的不幸与顽强，书写了自己生命的意义。与海伦·凯勒相比，我生活在有声有色的光明的世界里，我是多么幸福啊！常人能做的事，我应该能做到；残疾人能做的事情，我更应该能做到。海伦·凯勒给予了我勇气、信心和希望¨¨¨ ——卞东
读《假如给我三天光明》有感作文（10）
读《假如给我三天光明》有感焦作市 云台小学 四年一班 杨青澍 在暑假的这些天里，我和我妈妈阅读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，使我产生了许多感受。 我们都读过震撼人心的故事，故事中的主人公即将走到生命的尽头。对于那些即将离开人世的人们来说，如何度过生命的最新随后一段期限，是一个永远值得探索的问题。海伦就是这样一个把生命中的每一天都当成生命中的最后一天的人，她说这是一种极好的选择。这种方式会使人格外珍惜生命的价值。每天都应该以昂扬的姿态、充沛的精力来面对生活。在一些打动人心的故事中，即将面临死亡的人中，常常会发生在生命的最后一刻因突降的幸运而获救，他将更懂得生命的价值。 海伦在生命即将结束时，突然奇迹发生了，她的病意想不到的好了。但是她的眼睛和耳朵不能看也不能听了。从此，她被关在一个黑暗的世界里了，但是，她在安妮·莎莉文·梅西老师的帮助下创造了普通人都很难创造的事迹，下面，我就给你讲述一下她的事迹吧！ 第一个是：海伦在穿过茂密的红枫林时，莎莉老师都会给“我”描述秋天的叶子是多么美丽，当时“我”的脑海中浮现出了一个生动的故事，为了不忘，“我”迫不及待想要把它写出来。当时“我”文思泉涌，灵感在脑中不断涌现，一会儿就写完了。这真是盲人也有手中笔呀！第二个是：海伦在升高中时有很多困难，但是，海伦都挺过来了，到了终考的日子，海伦发挥出超人的水平考上了哈佛，心里特别的高兴。这种高兴是常人体会不到的。 通过这本书，我学到了：我们要善用身体的每一部分，要珍惜生命，不要浪费生命，要珍惜一分一秒，不要让他们从自己的眼皮底下溜走。我们也应该学习海伦·凯勒的上进心，给我们的祖国争荣誉吧！有一次，我去我爸爸班上玩游戏，玩了四十五分钟，觉得时间过得很快，但是，我回家里也学习了四十五分钟，觉得时间过得很慢。那时我才真正领悟到：人与人的时间是相等的，只要好好利用它，不白白的糟蹋它，它就能给你意想不到的惊喜。 简评：海伦留给人类的最大财富是面对灾难的从容、坚持和镇定，她激励了无数身处逆境仍心怀希望和理想，从而创造生命的奇迹。
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