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一、活动前言

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为进一步丰富和繁荣校园文化生活，激发理学院学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，展现各班学生的风采特色，体现当代大学生的朝气与活力，理学院科协特举办此次班徽设计大赛。

二、活动目的

1、活跃我院文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采。

2、丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。

3、展示班级风采，增强班级凝聚力活跃校园文化气氛，丰富我院同学的课余活动，提高同学们的团结互助思想。

三、活动主题

构建和谐校园，展示班级风采。

四、活动对象

理学院大二全体学生

五、活动形式策划

本次大赛分为两个阶段：

（一）网络投票和校园展示阶段

1、由各参赛班级统一上交参赛作品，科协将参赛作品上传网络，利用网络平台对所有参赛作品进行网络投票。

2、所有参赛作品将被科协制作成展板，在教学楼进行展览，由过往的同学通过贴便利签的形式对自己喜欢的作品进行投票。投票结果。

以上投票结果占总成绩40%。

（二）现场答辩环节

各参赛班级有3-5分钟的时间为现场评委及观众讲解自己的作品。要求利用PPT为评委讲解创作思路和设计说明，解释标志的创作理念及蕴意。

答辩环节占总成绩60%。

六、活动相关要求
（一）报名要求

在活动时间内，根据对自己班级氛围的了解，设计出具有特色的班徽，并配以解说词。

比赛以班级为单位，各专业班级上交一份作品、报名表及原创声明（于4月28日晚6点到9点间交到A3 314）。
（二）作品要求
　　1、要求作品体现班级文化，价值理念和理想信念。

2、设计简洁、大方、得体，有创意、具有特色。
3、作品要求原创，不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。
4、作品格式电子版（PS制图 格式JPG 大小2M以上）打印版各一份（A4纸）。

七、比赛流程
　　1、4月28晚上交纸质版和电子版，地点A3 314。
2、4月29日——5月4日开始网络投票。
3、5月2日教学楼展示投票。

4、5月8日进行现场答辩。

八、评分细节（100分）
　　1、文化内涵（20分）：具有独特的班级文化。
　　2、内容设计（30分）：主题鲜明，思想健康，积极向上。内容明确，通俗易懂。
　　3、创意性（30分）：风格标新立异，创作新颖，大胆设想，展现个性化。
　　4、解说词（10分）：解说生动，简单明了，突出主题。
　　5、整体感觉（10分）。

九、经费预算

物品名称

数量

单价

总计

海报

2

2

4

胶带

2

5

11

玻璃绳

2

2

4

便利签

20

2

40

总计

59

附件1：

评分表

序号

专业班级

评分

总分数

文化内涵20分

内容设计30分

创意性

30分

解说词

10分

整体感觉10分

本文来源：http://www.d9bd.com/content/113600/