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篇一:不负这春光作文

请以“不负春光”为主题,写一篇作文,

在春光里奔跑
春日的阳光还不很刺眼,天空是一碧如洗的蓝,点缀着几朵飘逸的白云.阳光透过树枝柔柔洒下,树下碎金斑驳.我回想起那些一起在春光里奔跑的日子,一切都是那么干净美好,如同你旧时容颜.
人们说我是个不合群的病孩子,我自己认为也是,我不喜欢嘈杂的人群,不喜欢别人无意间闯进我的生活.我只喜欢静静地看着人流,我用忧伤编织成一只蓝色的蛹,将自己紧紧地裹在里面.在这里,我见不着光明看不到希望,浅浅的蓝色忧伤包围了我.可是有一天,你的出现改变了这一切,我不得不承认,你是我生命中最美丽的意外.
还记得吗?你背着西瓜太郎的画板,走进河岸,坐在了我的身边.我相信,你一定不懂一个妙龄少女眼里不该有的哀伤.你跟我讲话,我只是扭过头,你却没有生气,你说,你要教会我画画,我看着画板上那么色彩缤纷的颜料,我的心第一次感到震憾.它们具有花朵一样的色彩,阳光一样的魔力,我被深深地吸引了.
我呆在我的蛹里,幻想着外面的世界,外面的欢笑声吸引了我.但是我又害怕破茧后阳光的刺痛,我相信,生命是脆弱的.
你依旧陪伴着我,教我调弄那些美丽的色彩,那一幅幅美丽的图画冲击着我内心失控的欲望,我知道,我将破茧而出.
我下定决心,我要摆脱这蓝色的束缚,走出这浅浅的忧伤,我要迎接新生,不管等待我的是阳光明媚还是乌云满天,我都要闯一闯!
我咬破这蓝色的蛹,奋力,一点一点,展开我的翅膀,我冲向天空!
我摆脱了原先忧伤的影子,尽情地欢笑,尽情调弄那美丽的色彩,描绘那本属于我的彩色世界,童话王国.
你成为我最好的朋友,你教我用黑色的墨笔描绘出逼真的光和影,你依旧在我身旁.
很不经意的一次,我看到了你的一幅画,画上两个女孩牵着手在奔跑,阳光明媚.说真的,我毫无控制地哭了.你见我满脸泪痕,很沉默地牵起我的手奔跑.我愣了一下,随后笑容满面,杨柳岸边徘徊的晓风,碎如星子的野花,无边无际的草地,还有身前,奔跑着的,牵着我的你.这一切多么美好.
现在的我,乐观、向上、开朗、明媚.我冲出了忧伤的束缚,奔向美好的未来,你说,我们是一辈子的好朋友,我们会一直牵着手,永远不分离.
你就像是我黑暗世界里的光,照亮我的人生,与我一起在春光里奔跑.

篇二:不负这春光作文

不负时光,不负卿.不负春光,不负己.

时间、 自己.一个不能少

篇三:不负这春光作文

我爱您，春天 作文

春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到人间，将春天的气息撒向大地。所有的生物都开始茁壮成长，显示出勃勃生机，唤醒了万物，到处洋溢着勃勃生机。

你瞧！太阳一蹦一跳地冲出云朵，挂在了蓝蓝的天上。草儿探出绿色的小脑袋，张望着大地。柳姑娘梳理着自己翠绿欲滴的头发，一条条黄绿眉眼的柔柳在微风中飘摇着，微笑着向春天招手。

山上的积雪融化了，汇成淙淙的小溪，小溪流唱美妙的歌儿向远处流去，叫人听了会忘记疲劳和忧愁。金灿灿的迎春花想一个个小喇叭，在预报着春天到来的消息。不远处，几株桃花盛开了，粉红粉红的花瓣芳香扑鼻，艳丽多彩，犹如美丽的朝霞，柔软的花瓣在阳光下闪耀着绚丽夺目的光彩。勤劳的小蜜蜂忙忙碌碌，一刻也不停，一会儿飞到这朵上，一会儿飞到那一朵上。婀娜多姿的花蝴蝶展开柔美但脆弱的翅膀，在阳光下翩翩起舞，真是美丽极了。

看，小燕子从南方赶来了，大概燕子也知道新年到了，也换上了乌黑亮丽的“燕尾服“，带上剪刀似的尾巴，在平静的湖面上迅速地掠过，”叽叽叽，喳喳喳！“小燕子在唱着动听的歌，那声音清脆响亮，和谐动听。

在美丽的大花园里，我和一群群小伙伴们脱下厚厚的冬装，穿上了美丽的春装，在花园里欢快的玩耍，嬉戏。我先和李红一起放风筝，放风筝开始了！我拿着风筝线，李红拖着风筝，我就开始跑了起来，当我叫了声放，这时，李红才松开手。可是，风筝飞了一会儿就掉了下来。虽然我们没有成功，但是我们没有灰心，继续放风筝，第二次，第三次……终于，功夫不负有心人。那风筝终于飞了起来，最后，风筝越飞越高。我高兴极了，巴不住欢呼：”我成功了！“后来，天上的风筝渐渐增多了，五颜六色，又给天空添加了几分色彩。那些风筝就像一个个可爱的孩子一样，憧憬着美好的未来。小伙伴们高兴极了，嘴里不住地叫着：”春天来了，春天来了！新的一年又开始了！“

河里也热闹非凡。那些大大小小的鱼儿在清澈的河水里自由自在地游来游去，有些在追逐嬉戏，有些在寻找食物，还有些欢乐地吐着泡泡，在阳光的照耀下，一串串泡泡显得五光十色，格外迷人。

啊！春天，你是一个美丽的季节。你有着温暖的气候，最迷人的景色。我爱您，春天！

四年级:佳睿姐姐

篇四:不负这春光作文

愿这个春天，彩虹夺目 作文【不负这春光作文】

时光荏苒，岁月如梭。破碎的记忆游弋在脑海，幡然憬悟生命的物语。过去我们用温暖而悲伤的情愫抒发着流年过往。单薄的青春少年，在摇曳的日子里诠释着自己的梦想。静静地思索，在岁月的痕迹里，找寻着生命镂刻的风情。

愿——彼此都要好好的

小学毕业已经快两年了，你们还好吗，曾与我约定未来的伙伴们？

如今的我时常想起那个夏天，那个离别之季，几个自信夺目的青春少年，在母校门前，在那抹霓虹的见证下，拉钩，约定——在以后的日子里，带着对彼此的祝福，精彩的活着，闯出属于自己的天地，十年后，再聚首！

那时微风轻抚，不知是谁偷抹去眼角伤感而坚定的泪水？又不知是谁扬起笑容勇敢地面对未知的风雨？

是你们吗？亦或是我！

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

只愿，我们都好好的，好好的追逐梦想！

这个春天——凝视前方，坚持为梦

如今的自己早已不再像一个孩子那样任性，那样懵懂无知，已经慢慢长大，懂得承担起期望与责任了。

承担起家庭的期望，考出一个优异的成绩。刚开始的那些日子，学习科目的增加，接触六年里从未过的新知识，渐渐开始迷茫，开始恐慌，开始怀疑自己只是一朵努力开放的芍药，却永远成不了高贵的牡丹。

可自己不服输的性子，最初的梦想，让我深深的相信：命是弱者的借口，运是强者的谦辞。坚持信念，奋斗就是另一种风景。

为了梦想与青春，准备行动，一点点的从零开始；准备超越，一步步的走向成功。

承担起班级的责任，做一个合格的管理者。经验使我觉得这很容易做到，却不曾料到，别人小小的嘲讽与委屈就能将自己弄的遍体鳞伤，究竟是他们太残忍还是我太脆弱？

这一切的一切使我不得不去深思：自己是否还不够强大？自己有没有具备飞翔的翅膀？

接着，慢慢的学会坚强，学会承受人生必然的嘲讽。坚信，梦想，总在苦后翔，若没有翅膀就要用力奔跑！

这个春天，光阴这么好，光影这么俏，何必为了暂时的落寞，忘了内心明月照耀。凝视前方，为自己认真地活着，认真地活着，不负光阴，不负年华，坚持为梦！

彩虹夺目——不安现状，美梦待圆

岁月在过去呜咽，时光在春日继续流转。经过暴风雨的洗礼，那彩虹是如此夺目耀眼。年级前十，优秀团员，这些都再向过去述说着喜悦。

然，生命才刚刚开始，春天的精彩仍在继续，不安现状，美梦待圆！

流年似水，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心，失去了梦想。每个人的青春都不会是段留白，它因梦想而精彩，梦想因你而夺目！

愿这个春天，我们的世界都能霓虹绚丽，能在最美的时光里，遇见最美的自己。【不负这春光作文】

篇五:不负这春光作文

人间四月天 作文

这春日的美好，春雨的柔情，醉了我；好一个春暖花开的人间四月天！

——题记

时光荏苒间，岁月的脚步又一次带我们来到了春天。午后，小恬在一个人的居室，安静的让人有了朦胧的睡意。倒是这窗外的雨声，似扰非扰的敲打着窗台，叩响温暖的心弦。循声而去，打开冬日里不常开启的窗扉。看着这霏霏细雨，漫无边际的下着。一丝丝带出春天的气息。一滴滴，洒落在大地母亲的脸上，绽放出一个个酒窝的笑脸。新鲜的气息、迎面的暖风和荡漾在积水里的微笑，让我不禁忘却了冬日里的严酷，享受这春日的安然！

凭栏远眺，春风十里送温柔，眼前的香樟、细柳发起了新芽，浓浓的绿意妆点出冬天不一样的颜色。春的气息就这样无边的播撒着，有暖意，有生机！“一年之计在于春”，枕着寂寥的冬季过往，望一望枝头满树的嫩芽。那新青的色彩，包含了多少力量还有希望，唱响着一曲曲生命的赞歌！不管寒冬是怎样的冷酷，温暖的春天总是在不远处的前方。守住希望，不惧生命中点点斑驳。如此，方不枉生命的美好，不负岁月的柔情！

春季的某个雨天，你独自徜徉在人群中，一眼我便认出了你；没有略施粉黛，却依然那么的抢眼；没有靓装艳服，看上去还是那样的别致。似雪的白衫勾画出你的挺拔，黄褐色的围巾衬托出你细致的美丽。就这样你从春风中走来，似一朵春花扑面，带来满地馨香。你从春雨中走来，如雨后的春柳，清新婉约。举手投足，都能拨动起动人的旋律。仿若从千年古镇、梦里水乡走来的女子，素然若雪、纤尘不染。“若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”，描述的不正是你的温柔和细腻。

不远处的远山近水交替眼前，好想为你铺一轴画卷，定格下这柔情的山水；执思念作笔，心意为笺。画卷中有你，擎着花香，踏着鹅黄。于杨柳百花间轻盈漫步。于山间小溪旁侧耳倾听。画卷中有我，为你抚琴月下，陌上放歌。不论寒来暑往，冬去春来，琴音伴着你的舞步，便是人间最美的风景。让这温婉绵长在山谷中回荡，让这多情的陪伴源远流长。我愿倾一世温柔不悔，只为守着那芳华绝代，如花般绽放。

没有太多的回忆可写，心里却常常装满着思念。人世间的种种相遇，常常是写满着百转千回。佛说，前世五百年一次回眸换得今生一次擦肩；那么我们的相遇，会不会就是前身孤灯伴古佛几千年才有的修为？如此，这思念也不无道理，光是那青石桥上的等待，光是那树荫底下的柔情，就已经书写下我们的前生今世。“有一种相遇，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求她爱我，只求在最好的年华里遇见那个人。”人生短暂，再多的儿女情长，怎奈何如花美眷，似水流年？任世间千红万紫，弱水三千，我只取一瓢饮。

捻一缕沉香绕指，铺一方锦墨素笺。剪一段红尘过往，耳畔枕着流年。作别了冬日的往事，作别不了你的容颜。曾经所有渴望用温情去燃烧的岁月，此刻跟随这春风细雨，化作云烟，埋葬在尘土之间。是的，爱已是无言，胸中纵有柔情万千，怎奈何键盘下的相顾不语！是的，爱已成无眠，能与你化蝶成双的美梦，终不会实现在我眼前。是的，不是所有的爱都会有结果。一些感情，染指了光阴，落寞了季节，然而飘荡在岁月中爱的美好，依然可以温暖了年华，重新数落处，浓浓的暖意仍蘸满着笔尖！

其实，我的幸福很简单，执爱人之手，品似水流年；不曾去想人生有多么的惊天动地，但只要你在身边。春日桃红柳绿，寻一处踏青之地，与你走过草长莺飞。夏日骄阳似火，找一片沙滩海水，与你感受海天辽阔。秋日硕果累累，站一处百尺高阁，与你品味春华秋实。冬日银装素裹，围一圈温暖炉火，与你相伴静听雪落。我要感谢这春日的遇见，让我感触良多。感恩春雨对生命的馈赠，正因为有了这四季交迭，才有了生命，有了你，有了我！这春日的美好，春雨的柔情，醉了我；好一个春暖花开的人间四月天！

篇六:不负这春光作文

我发现了花开有声 作文

春天，是一个生机勃勃的季节。小草钻出了土壤，好奇地张望着；叶芽儿探出了脑袋，舒展着身子；一朵小小的花儿，长出了花苞，细心地呵护着，期待绽放。

一间钢琴室里，一个手指笨拙的孩子正在学钢琴。不和谐的音符磕磕碰碰地从她指尖爬出，勉强弹完了一支不成调的曲子。老师在一旁皱了皱眉头，不耐烦地说：“我都教过你几遍了，你怎么就弹不好呢？唉！孩子的脑门渗出了密密的汗珠，脸涨得通红。谁叫你天生领悟力差呢？孩子在心里懊恼地想。就算我怎么练，也是白费工夫。她无奈地摇了摇头。

好不容易挨到了下课，孩子沮丧地拖着如灌铅重的双腿，慢吞吞地走向门外。外面的春天多么美好啊！孩子欣喜地端详着这个清新的世界，暂时忘记了刚才的烦恼。天空很蓝，蓝得一无杂质，白云丝丝缕缕地萦绕在头顶。树梢不知什么时候冒出了尖尖的小叶芽儿，东张西望地探着小脑袋。突然，孩子的目光定格在一朵不起眼的小花上。碧绿的地毯上闪烁着一星淡黄的光点。她发现，那朵小小的花儿居然孕育着一个娇小的花苞儿！她明明看见，不久前，有人踏过这片草地，难道没有揉碎这朵弱小的花儿？不知什么时候，妈妈站在她身旁，说：“这是太阳花，有着顽强的生命力。”

孩子恍然大悟，浮想联翩。这花儿应该是在人的贱踏之下坚强地立起来，尽管它渺小，尽管它天生就没有别的花那样娇艳夺目的外衣，但它有坚强，有活下去的欲望！它想开花！孩子仿佛看见了，那弱小而坚定的身影，慢慢地挺立起来……记得有一篇课文这样说“阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉庸倦无力，富贵的牡丹也早已失去了神采，只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。”孩子凝视着这朵小小的太阳花，突然明白了什么……

此后的每天，孩子都勤奋而努力地练习着。手指练麻了，她甩甩手继续弹；手臂练酸了，她捶捶肩继续练。她不再自卑，不再懦弱，不再相信努力没有结果。她的心已种下了一朵小小的花蕾。她细心地浇灌着它，期待着它绽放……

“功夫不负有心人”。一个夏季，熬过了一年严寒酷暑，一座礼堂里，孩子从容地坐在钢琴前演奏。一个个音符欢快地跳跃在她的指尖，流水般地滑动着，久久地回荡在礼堂上空……阵阵悦耳的琴声中，孩子心中的花蕾，怦然绽开了淡黄的花瓣……

这个孩子就是我。

春天将尽，那朵平凡而渺小的花儿，迎来了属于它的花季。我发现，花开有声。

五年级:曾婧婷

篇七:不负这春光作文

求作文,荡漾在春光里,650字,感激不尽!

春光,在荡漾中冬天过去了,告别了严寒,告别了霜冻,告别了枯燥.令人满脸欢笑的春天来了.在这春色动人,春光围绕的季节里,小草悄悄地长根,吐露嫩芽,春草如丝.在草坪上,在林从里,在脚下,到处青翠一片,到处一片新意,到处一片生机盎然.
春光,在荡漾中.树长出了鲜嫩的叶子,仿佛披上了一件嫩绿的新衣.叶子在轻轻摇晃,轻轻闪动着青春的色彩.她们笑颜逐开,眉开眼笑,以自身处在绿色的世界中自豪,以自身处在亮丽的世界中为傲.她们讴歌生命力旺盛的春天,讴歌阳光明媚的春色,讴歌春雨绵绵的春光.
“一年之计在于春”,农民开始下地做农活.田野里,人们在播种,在耕耘.水注满了田地,到处闪动着一面面光滑的镜子.人们开始插秧,把稻草根踩入泥土里,与泥土混合,既便于插秧,又作为肥料,一举两得.春耕的时候,人们插秧,在一行行的葱郁里微笑,不只为现在,也为了将来,为了收获的季节,为了收获的金黄,为了衣食住行,为了生活得更滋润,为将来勤劳耕作.
燕子南飞.她们剪刀似的尾巴剪裁了春光的明媚.她们张开有力的翅膀,在空中盘旋,在空中飞翔.她们在春天里享受自由,享受自在.她们栖息在电线上,栖息在地面上,栖息在田野的岸边,又兴高采烈地,飞来飞去,在空中飞动漂亮的弧线.她们欢腾着,打闹着,为一个新的季节的来临而雀跃欢呼,为春天的光临而着迷.
燕子用嘴衔泥,构筑自己的巢穴,未生育下一代打下基础,埋下伏笔.她们繁衍后代,叼来虫子,叼来食物喂养自己的后代.小燕子张开嘴,嗷嗷待哺,在燕子的耕耘中生长发育,直至展翅飞翔,直至独立觅食,直至独立生活.她们给春天一片生机勃勃,给春天一片亮丽色彩,给春天生命力,给春天一片活泼气息.
春天里,柳绿花红.柳树垂下千条万条的枝条,在风中飘舞,展现动人的舞姿.鲜花盛开,绚丽灿烂,多姿多彩,万紫千红,有红的、紫的、黄的、白的花,真是五彩缤纷,五颜六色!许多漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去,舞动动人的姿态.她们在翩翩飞行,为花丛增色,为世界添光.在绿意盎然的春天里,莺舞蝶飞,春光万里,春色怡人.蜜蜂拍动翅膀,在花上嗡嗡作响,忙于采蜜,到处忙碌,到处奔走,到处纷飞,一片繁忙景象.这些显示了春天的魅力,显示了春天的诱惑,显示了春天的多情,显示了春天的吸引力.
夜晚,溪水边,池塘里,田野里,到处蛙声一片.他们在春夜里呢喃,在春夜里喧闹,在春夜里叫嚣,在春夜里歌唱,张扬春夜的美丽,张扬春夜的迷人,张扬春夜的浪漫,张扬春夜的安详.他们一直唱到天亮,唱到太阳出来,唱到美丽的明天.
远处,苍山的颜色,披上了绿色的衣裳；近处,几株亭亭玉立的树,在明亮的天空中,叶子透着青嫩,扑入我的视野.“春雨绵绵不觉期”,雨洒落下来,一丝丝地,飘落在池塘里,飘落在田野里,飘落在青山上,滋润了土地,也滋润了我的心田,大地在一片新绿中.春笋偷偷地从地里探出头来,一节一节往上长.青翠的竹笋,长成翠竹,嫩绿动人,在春风得意中轻轻摇曳,晃动着醉人的芳姿.
春天里,风清日暖,春光融融,春水盈盈,展示一片动人的风景,展示一片温柔的美.让春留在记忆的深处,让春在心底红情绿意,让春带来理想,带来希望.4我喜欢

篇八:不负这春光作文

心灵后花园 作文

我们每一个人心中都有一座后花园。当我们感到烦忧或困惑是，只要打开后花园，里面春光明媚、行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，去感受，让心灵放飞……

悲伤的时候，走到泉边喝上一口那甘甜的泉水，烦恼顿时烟消云散；痛苦的时候，走上一回逍遥桥，霎时豁然开朗；

欢乐的人，走进记忆箱，把快乐珍藏，与朋友共享。

开朗的人，想自己敞开心扉，让那些红花绿草和天上飞着的天堂鸟把思绪放飞，飞入天堂。

自卑的人，打开心灵之窗，一片死寂，一片饥荒。

啊！我也有一座后花园，我喜欢坐在那儿看日出。

在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？不！一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份直着，“黄天不负有心人”。太阳的光芒洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！

太阳挣扎着要逃出束缚，这是一种多么坚强、不服输的性格啊！

篇九:不负这春光作文

享受春光 作文

酷日炎炎，烈日当头，我却一口气读完了这本《窗边的小豆豆》，感觉如沐春风，身心凉爽。闭上眼睛，脑海中浮现的是童话般的世界，在这里，小豆豆学会了热爱书本，学会了关心别人；在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的：“你真是一个好孩子！”良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。
校长是一位十分关爱下一代的人，对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么；孩子们可以在大厅的地上画画，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂，使小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于，当别的孩子说，这个学校是破学校时，孩子们一起喊：这是一所好学校。巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！而在生活中，我却看到了这样一件事，她是一位十分天真的女孩，当她无知地把学校里的茄子理了一次发，她没有得到宽容和理解，反而被老师骂了一顿。我是真心推荐大家看这本书，在这本书中，大家都能看到自己美丽而快乐的童年，都能享受到温暖的春光，我知道了“人人平等，要和谐共处”的道理。我希望每个人都能像小豆豆一样伴着欢乐的笑声一起茁壮成长！

不负这春光作文(共9篇)

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