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　　一闪一闪小星星教案

　　活动准备：

　　小手铃若干 《铃儿响叮噹》磁带 小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个，《小星星》磁带

　　活动过程：

　　（一） 音乐欣赏及复习4|4拍音乐节奏

　　1、圣诞节快到了，昨天夜里圣诞老人提前给我们班小朋友送礼物来了，你们猜猜是什么？（出示小铃噹）

　　2、老师和幼儿一共欣赏4|4音乐《铃儿响叮噹》并用手铃作手腕转动状打节奏。

　　（二）情景设置：故事《太阳爸爸月亮妈妈和星星宝宝》加强兴趣，引入主题

　　1、故事内容：太阳月亮和星星原来是一家人，可后来太阳爸爸沾上了喝酒的坏毛病，经常训斥月亮妈妈和星星宝宝。于是月亮带着小星星都藏起来了。白天太阳爸爸从东方一直找到西方，天黑了只好回去睡觉了。这时，月亮就带着小星星们出来玩了。

　　音乐：一闪一闪亮晶晶

　　2、分角色表演----配班老师带上头饰扮演太阳，主课老师带上头饰演月亮，幼儿则带着粘贴演小星星。

　　3、圣诞节快到了，太阳爸爸又出来找他的家人了，他怎么也找不到月亮和星星，

　　只好回家睡觉了。月亮妈妈带着小星星出来了，她们还唱歌跳舞呢。（唱《小星星》一遍并表演。

　　4、天亮了，太阳爸爸又出来了``````老师带幼儿藏起来。太阳爸爸只好又回家睡觉了。老师同幼儿出来，合唱《小星星》并表演。重复情景表演一次，重复合唱一遍。

　　5、太阳爸爸终于悔改了，他决心改掉坏毛病，做个好爸爸。 月亮和星星都欢呼着同太阳爸爸一同唱起《小星星》，整堂课在愉快的气氛中结束。

　　活动反思：重点关注思维惰性的幼儿是否被调动起来？4|4拍节奏是否和2|4拍节奏搞混？

　　活动目标：

　　1 感受4|4拍的音乐节奏

　　2 积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍

　　3 加深对音乐课的兴趣。

　　设计思路：

　　幼儿已入园有一段时间了，仍有一部分幼儿的节奏感并不是十分强。由于三岁幼儿喜欢听童话故事，我希望幼儿能在故事引导下自然投入表演及学会唱歌。另外通过听音乐及欣赏音乐现两种方式同时练习幼儿的节奏感。

　　重点难点：

　　在听音乐打节奏时示范和指导，在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来，

　　在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。

　　一闪一闪小星星歌曲

　　Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星

　　How I wonder what you are我想知道你是什么

　　Up above the world so high在整个世界之上，如此的高

　　Like a diamond in the sky像在天空中的钻石

　　When the blazing sun is gone当烈日走了

　　When he nothing shines upon当他没有照耀时

　　Then you show your little light然后你显示你小小的光亮

　　Twinkle, twinkle, all the night一闪一闪亮晶晶

　　Then the traveller in the dark 在黑暗中旅行

　　Thanks you for your tiny spark感谢你的小光芒

　　He could not see which way to go他看不出哪个方向前进

　　If you did not twinkle so如果没有你的闪烁

　　In the dark blue sky you keep你维持了深蓝色的天空

　　And often through my curtains peep常常透过我的窗户

　　For you never shut your eye从没有停止你闪烁的眼睛

　　Till the sun is in the sky直到太阳再次升起

　　As your bright and tiny spark用你明亮和微小的闪光

　　Lights the traveller in the dark为在黑暗中旅行者照亮前方

　　Though I know not what you are尽管我还不知道你是什么

　　Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星

　　Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星

　　How I wonder what you are我想知道你是什么

　　Up above the world so high在整个世界之上，如此的高

　　Like a diamond in the sky像在天空中的钻石

　　Twinkle, twinkle, little star一闪一闪小星星

　　How I wonder what you are我想知道你是什么

　　How I wonder what you are我想知道你是什么

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