更新时间：2017-06-06 来源：范文大全 点击：
2024-04-27
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关于爱国的童谣
童谣：
我们爱祖国
我们是祖国的花朵,
我们要为祖国增添色彩.
春天我们蓓蕾待放,
仲春我们花开似娇.
酷暑我们的花瓣向外展开,
我们要去更远的地方探索.
我们的花骨朵完全展开了.
我们已经长大了,
我们要释放出自己的一切,
把祖国的夏天打扮得更美丽.
金色的秋天到了,
我们的花瓣随风随风飘去.
虽然花瓣分开了,
但是心里的想法依旧没改变.
相信在明年的春天,
祖国的花朵一定比今年的美丽.
因为园丁负出了比今年更多的辛苦.
童谣大全：“蓝天是云朵的家”的开头是首什么童谣或是儿歌?
这是苏教版一年级的一篇课文《家》.
蓝天是白云的家.
树林是小鸟的家.
小河是鱼儿的家.
泥土是种子的家.
我们是祖国的花朵,
祖国就是我们的家.
关于我和童话故事的童诗童谣大全
1.听童话故事,童话写作.首先由教师或一个童话的学生口语能力,听写,然后写下来全班.
2.看图片,编童话.首先,最所选的作品,显示出一组的配置,可以连接成一个完整的故事,然后逐渐增加难度,跟单的数字编童话,情节的故事被创作设想想象.
3.看实物,编童话.教师引导学生仔细观察一些,抓住物理特性想象,写一个童话.
4.跟现实生活中的童话系列.教师要注意引导学生观察周围的生活,联系实际生活中的童话写来帮助学生对与错,美与丑之间的区别,让学生接受教育.
5.结合编译文本童话.老师带着一些典型的文字教材,引导学生结合编译文本童话.该方法结合了“扩张”,“变”,“仿”,“借”四.
童话结合文本编码,有利于阅读,它有助于编写.
6.大纲编写的童话.教师出示一个童话作文提纲,为学生编一个童话.这将有助于引导学生有序地写文章.
7.提供在童话系列的开始.老师讲一个童话开始,学生自由想象进行,故事编下去.
8.根据不相干的两个对象或编译的童话两个词的意义.教师为学生提供一个对象或两个不相关的话,让学生通过它们之间的创造性想象设立一个“桥梁”,这编译一个有趣的童话故事.
9.听音频编码童话.教师为学生提供两个以上的音频引导学生展开创造性的想象力,而且涉及到的东西,动物或人编成一个童话这些声音.
10.根据童话系列称号.教师给学生展示冠军一个童话;引导学生抓住关键词在标题,围绕童话的中心,采用拟人的手法展开想象一个童话系列.
怎样写童谣
是表达爱国,爱党,爱家乡的童谣.要求语言流畅,内容健康,易于演唱.在3月25日之前发上来
1.优异成绩献老师
校园里,真热闹,
老师们,上课忙,
语文老师a,o,e,
数学老师1,2,3,
同学们,加把劲,
勤奋,刻苦,认真学,
教师节,快来了,
优异成绩献老师.
2.学校像个家
学校像个家,
师生喜欢她,
知识多多学,
成才建家园,
老师辛苦了,
别忘了九月十日,
祝老师节日快乐.
3.老师,节日好
上操场,老师好,
一二一,跑跑跑,
锻炼身体快长高.
上课了,老师好,
坐端正,排整齐,
认真听课记得牢.
教师节,老师好,
教书育人好辛苦,
学生一声：节日好.
4.老师老师,我爱你
老师老师,我爱你,
天天和你在一起,
教我读书又写字,
我们大家都爱你.
5.学文化
来到校园,
我就和老师是一家,
老师教我学文化,
我爱老师像妈妈.
老师的知识真是多,
总让我的眼睛大又大.
我问老师为什么,
老师说将来建设现代化.
6.教师节,真热闹
教师节,真热闹,
小朋友手拉手,
围着老师把歌唱,
拍拍手,跳跳舞,
老师和同学齐欢乐.
小朋友齐声喊：
“老师,节日快乐”
7.牵牛花
可爱的牵牛花,
就像老师,
牵着我们的手,
在知识海洋中,
向前走.
8.老师老师,你真好
老师老师,你真好,
细心培育小苗苗.
教我写字和画画,
教我唱歌和跳舞.
老师老师,你真好!
9.我的好老师
教师节,来到啦,
我要做朵大红花,
送给我的好老师,
老师,您辛苦了,
您真像我的好妈妈.
10.教师节 又来到
教师节,又来到,
我向老师敬个礼.
节日愉快身体好!
教师节,又来到,
我给老师戴红花.
多做贡献立功劳!
教师节,又来到,
我为老师拍张照,
生活幸福哈哈笑!
11.老师,
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮.
教我英语和电脑,
小朋友都爱您,
深深向您行个礼,
轻轻说声：“教师节好!”
12.长大后我就成了你
小时候/我以为你很美丽
领着一群小鸟/飞来飞去
小时候/我以为你很神气
说上一句话也/惊天动地
长大后我就成了你/才知道那间教室
放飞的是希望/守巢的总是你
长大后我就成了你/才知道那块黑板
写下的是真理/擦去的是功利
小时候/我以为你很神秘
让所有的难题/成了乐趣
小时候/我以为你很有力
你总喜欢把我们/高高举起
长大后我就成了你/才知道那支粉笔
画出的是彩虹/洒下的是泪滴
长大后我就成了你/才知道那个讲台
举起的是别人/奉献的是自己
长大后我就成了你
我就成了你/我就成了你
谁知道童谣的全部词?
打鱼打鱼船仔,打到半斤鱼仔.
(流传于江西的童谣)
马兰开花二十一 28256,28257,282931
（好多地方有吧,就是不知道全不的词）
小皮球,学校里,马兰开花二十一,二一二,二三七,二八二九三十一,三一二,三三七.
小皮球香蕉梨马兰开花二十一 、二五六二五七、二八二九三十一,三一二,三三七.
不同的地方不一样的词吧.我小时候是按第一种唱得.【爱国童谣大全】
有人知道关于祖国的儿歌、诗歌、名言、故事吗?
好像是1、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源.
——周恩来
2、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.
——徐特立
3、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步.
——鲁迅
4、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.
——巴金
5、我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民.我是中国人民的儿子.我深情地爱着我的祖国和人民.
——邓小平
6、• 恨不抗日死,留作今日羞.国破尚如此,我何惜此头. —— 吉鸿7、锦城虽乐,不如回故乡；乐园虽好,非久留之地.归去来兮.
——华罗庚
我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源. —— 周恩来
• 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步. —— 鲁迅
• 我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同. —— 赵博生
• 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄. —— 周恩来
• 祖国如有难,汝应作前锋. —— 陈毅
• 我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民.我是中国人民的儿子.我深情地爱着我的祖国和人民. —— 邓小平
• 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言.这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德. —— 孟德斯鸠
• 我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂；假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? —— 裴多菲
• 为祖国而死,那是最美的命运啊! —— 大仲马
• 只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量. —— 阿•托尔斯泰
• 我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来. —— 马雅可夫斯基
• 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁. —— 朱德【爱国童谣大全】
关于雷锋精神的童谣
要求：要朗朗上口,充满童心,富有时代气息,鼓力创作弘扬雷锋精神,爱党,爱国,爱家乡的优秀作品,一定要原创! ! ! ! ! 急 急 急 急 急!
童谣 童谣
一月北风,雷锋已去远,
二月东风,精神留心间,
三月我们学雷锋,故事讲不完,
爱国爱民忠于党,好事听不尽.爱党也爱国.
争做好事树新风.我们学雷锋.
爱学习,爱学习,
爱劳动,爱劳动,
大家学做螺丝钉.事事赶争先,
做一行,爱一行,一起做贡献,
干一行,钻一行,争做好少年.
勤钻研,求上进,
我们学生志气横,
为国为家争功献,添光华!
自己编的童谣
内容要健康向上的,必须是自己编的,
见面时,问声好.早中晚,不能少.
分别时,说再见.临睡前,说晚安.
[小不点大作]果果《我爱红领巾》自编童谣
happing 发表于 2006-4-23 21:18:00
红领巾娃娃
我是妈妈的娃娃,
红领巾是国旗妈妈的娃娃,
我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃.
花朵
云彩是天空的花朵.
浪花是大海的花朵.
我们是中国的花朵.
红领巾是我们心中最美的花朵.
果果 4月23日
[小不点大作]鲜艳的红领巾——俞辰辰
happing 发表于 2006-4-23 20:10:00
“我爱红领巾”童谣 俞辰辰
鲜艳的红领巾
红领巾是国旗的一角,
红领巾是少先队的标志,
红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的,
红领巾是小学生心里的一个梦.
小小的红领巾,
它让我从羡慕
到争取、拥有直至珍爱!
我爱红领巾!
我爱少先队!
我爱我们伟大的祖国!
红领巾飘扬在我们胸前.
[小不点大作]我爱红领巾（戴千惠）
happing 发表于 2006-4-23 13:14:00
我爱红领巾（戴千惠）
少先队员真光荣,
庄严宣誓记心中.
爱国爱校爱班级,
认真学习要用功.
文明礼貌品德高,
勤俭节约讲传统.
红领巾呀红领巾,
天天向上好儿童.
[小不点大作]【家有蛋蛋】自编童谣——红领巾
happing 发表于 2006-4-21 18:51:00
红领巾,
红领巾,
我们大家都爱你.
因为你表示中华人民,
国旗是你的大哥呀!
你的颜色是鲜血染成的,
你带领我们向前进!
回答者：liuzhigangak47 - 试用期 一级 4-26 10:56
爱国童谣大全(共8篇)